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文檔簡介
第回憶與留戀演講稿
回憶與留戀演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx護(hù)理班的李芳,我很榮幸能夠站在這里,代表醫(yī)護(hù)系學(xué)院XX屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別。此刻,我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)該都和我一樣,縱然喜悅,但也掩蓋不住,我們對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
三年的時光,1000多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而今,當(dāng)我們今天真正面對離別時,卻又覺得它是那么的短暫。大學(xué)生活如流水一般匆匆流逝,而后,卻在思念里,細(xì)水長流,這思念中夾雜著深情,夾雜著感動,夾雜著無限的不舍……
大學(xué)三年,每個人都有著自己太多的忘不了,忘不了大一軍訓(xùn)場上那個炎炎的烈日;忘不了同學(xué)在辯論會上激烈的辯駁;忘不了那一場場的文藝晚會,那里依舊回蕩著同學(xué)們的優(yōu)美歌聲;忘不了教學(xué)樓里的教室,那里依然留有我們專心聽課的背影;忘不了學(xué)校的操場、籃球場,那里依舊充斥著我們的加油吶喊聲;更忘不了我們溫馨的寢室里,仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語…一幕幕場景就像一張張絢爛的相片,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春與過往。
相信在三年大學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣給在做的每一個人都留下了彌足珍貴的記憶。
三年前,我們帶著家人的叮嚀,帶著一顆勇往直前的拼搏之心,走進(jìn)了新余學(xué)院的校園。美麗的校區(qū)為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境,豐富的館藏圖書,先進(jìn)的實驗設(shè)備和優(yōu)良的人文內(nèi)涵。
回想起三年大學(xué)生活中的一個個不起眼的片段,都會令我們回味一生,甘之如飴。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮,運動場上我們揮汗如雨,自修教室里我們神情專注,寢室里我們笑聲爽朗。
太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬?。留戀相識的老師,留戀相知的朋友,留戀那美麗的大學(xué)校園。如今,我們都已長大,就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的回憶,都將銘刻在我們心靈的最深處,那會是我們生命中最難忘的歲月。
還記得我們的老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,每一張和藹的臉孔,每一道睿智的眼神都折射出他們的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的知識點,都變得生動起來,開展一次次實際的實驗操作,使我們掌握了專業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展……三年美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí),一起前行。
三年中,我們學(xué)會了成長,學(xué)會了思考,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了彼此信賴。同學(xué)們與老師們的一路陪伴,使得我們堅定的走過了的彷徨與迷茫,看到了希望。各種學(xué)習(xí)和實踐,讓我的各方面得到了充分的鍛煉,也讓我變得豁達(dá)與堅強。三年的學(xué)生會工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊協(xié)作的力量,也讓我感受到大家朝著同一個目標(biāo)前進(jìn),努力奮斗的感覺真的很棒。同時,校衛(wèi)隊更是讓我學(xué)會了融入社會,融入生活,我們深入殘疾人家庭,智力助殘、這些都教會了我如何面對社會,如何克服困難,更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然,我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來之不易,我們的背后凝結(jié)了太多人的付出。
所以我首先想要感謝我們偉大的母校,為我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺;三年里,我們目睹了新余學(xué)院的發(fā)展與改變,我們有幸成為校升本年之際的畢業(yè)生,與母校分享這份喜悅感到十分的光榮。
回憶與留戀演講稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我站在這里,,向延安的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這四年的路,我們走的辛苦而快樂,四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,1460個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
四年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”四年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。初三,被淹沒在題海中的`我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不再是堆疊如
山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!白孕抛詮姟钡男S?xùn);讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
回憶與留戀演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這風(fēng)和日麗,艷陽高照的日子里,我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了,縱然,有千言萬語也不能表達(dá)我對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們,你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現(xiàn)在,我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的,現(xiàn)在,它已經(jīng)增添了六個年輪,而櫻樹則見證了它的成長。我們就好比是小樹,而校園是櫻樹,不是嗎
看著眼前校園的一切,是那么熟悉,不禁又勾起了我的回憶
記得二年級的那個“六一”兒童節(jié),學(xué)校的操場僅有如今的三分之一,地面不是塑膠而是水泥,由于拍賣會過于擁擠,我被同學(xué)擠倒了。只聽見
“嚓”的一聲,我跌倒在了水泥地上,當(dāng)我艱難地從地上爬起來時,發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破,血很快流了出來,我慢慢地向教室走去,疼痛繼續(xù)蔓延著。這時,很多同學(xué)見了說:“逗,怎么了”“哎呀,你膝蓋磨破了,逗,怎么搞的,給,紙巾,先把傷口周圍的石子擦掉吧!”“哦,快去衛(wèi)生室!”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來,我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室,徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口,上藥水,我疼得呲呀咧嘴地想哭,同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了,只能留在教室里,但我的心依然是充實的、快樂的!
記得一年前的拔河比賽,在最終的決勝局時,我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊選手501班。什么我們失敗了,這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺?,因為,我們從未被打敗過,當(dāng)時的局勢非常的緊張,一比一平!我們打成了平手,最后一局定勝負(fù)!我們一開始時畢竟有些難過,導(dǎo)致力量有些減退,但是一想到集體的榮譽高于一切,便再次信心滿滿,精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油,加油!”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威,我
們咬緊牙關(guān),拼盡了全力,好!繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了,幅度越來越大了,隨著裁判一聲哨音,對方的繩子一松,我們?nèi)瓜铝?。“勝利了,勝利?“我們躺在地上歡呼:”“五連冠,五連冠!”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的,我們經(jīng)過一番波折最終靠實力
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