2023年大學(xué)班主任工作心得體會(huì)總結(jié)

2023年大學(xué)班主任工作心得體會(huì)總結(jié)

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，為了做好x級(jí)安裝班學(xué)

生的教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我擔(dān)任了安裝業(yè)余的理論教師和班主任。一年多以來，

我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教

學(xué)工作。

作為業(yè)余理論課的老師，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對(duì)教

材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制定計(jì)劃，注

重研究教學(xué)理論，積極參教研組的活動(dòng)。經(jīng)常聽各老師的課,

從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)

課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的

形象去面對(duì)學(xué)生。

此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教

材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通

過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

我通過教學(xué)，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī)，提高中等生成績(jī)，幫助

差生進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生掌握都了業(yè)余理論知識(shí)。在全

校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎(jiǎng)，兩人獲得三等獎(jiǎng)。

在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中，學(xué)生通過率100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素

質(zhì)的勞動(dòng)者，我注意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際，循循善誘，

多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志

愿者活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，鼓勵(lì)學(xué)

生積極參加學(xué)校各校比賽，提升班級(jí)的凝聚力，并取得了籃

球比賽全校第一的好成績(jī)。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀

況的學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同教育和管理好學(xué)生。對(duì)

個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,

積極面對(duì)人生。而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接

再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立從德、

智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理

想。

通過我的不斷努力，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行

為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)

十分滿意?？偫碚f：“教師是太陽下最光輝神圣的職業(yè)?！倍?/p>

作為一個(gè)班主任工作更是一種復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，從教大學(xué)

生多年來，一只擔(dān)當(dāng)班主任工作，我能真切實(shí)在地感受到這

光輝是教師辛勞汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛

心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那班主任

老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一抹色彩?；仡櫛緦W(xué)期工作，

總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首

先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育教育他們?cè)?/p>

強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向

上、朝氣蓬勃的集體。除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他

們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一

的班會(huì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好

一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在

班級(jí)管理特中別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用

了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生

自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)

議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做

好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而

且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部

開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既

為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

三、為人師表，率先垂范。

俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生

具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影

響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響

尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格

要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到二比如，

教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝

謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答

我。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中

的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及

時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此,

在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家

長(zhǎng)