2023年垃圾分類工作總結(jié)

2023年垃圾分類工作總結(jié)2023垃圾分類工作總結(jié)1

9月6日上午9點，承澤苑社區(qū)在活動室召開垃圾分類指導員工作總結(jié)會。此次會議共有21名垃圾分類指導員參與，由社區(qū)主任李亞軍主持召開，會上對指導員工作進行全面總結(jié)。首先對垃圾分類指導員不怕臟、不怕累的工作精神和工作中取得的成果賜予充分確定，特殊是宣揚工作很到位。激勵他們以老帶新發(fā)揚好的工作作風。并提出幾點要求:

一、嚴守上崗紀律，端正工作看法，杜絕遲到早退。

二、遇到問題剛好與居委會人員進行溝通，共同解決。

三、加強宣揚力度，提高垃圾分類工作水平。

北京其次屆山地徒步大會(9月10、11日)、北京農(nóng)運會(9月16日)、環(huán)北京山地自行車賽(10月6、7日)將接連在我區(qū)隆重實行。為保障三項賽事在我區(qū)順當進行，以干凈、整齊、美麗、有序的社區(qū)環(huán)境迎接競賽。社區(qū)干部劉愛杰在會上給垃圾分類指導員進行工作部署。最終由衛(wèi)生主任姚淑娟宣布評出的13名優(yōu)秀垃圾分類指導員名單，并激勵他們再接再厲為承澤苑垃圾分類工

作取得更大成果，本次會議圓滿結(jié)束。

2紙南社區(qū)“垃圾分類”宣揚活動總結(jié)

20xx年8月28日上午9點半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場舉辦了“垃圾分類”科普宣揚活動，這次活動得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動能夠順當開展。本次活動通過有獎問答、小嬉戲等形式進行了垃圾分類學問宣揚，活動內(nèi)容形式多樣:

1、在活動場地擺放宣揚展板，引導居民閱讀垃圾分類宣揚學問。從中提高居民對垃圾分類的常識。

2、以垃圾分類有獎問答為主題的.形式與居民互動。問一些生活中垃圾分類的學問，答對的獲禮品一份。

3、垃圾分類的嬉戲，活動場地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。

以此讓居民相識垃圾分類種類，增加環(huán)保意識。現(xiàn)場氣氛熱情居民群眾都踴躍參與。這次參加活動的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。

活動現(xiàn)場還設(shè)有舊衣物回收攤位，舊報紙回收攤位，義工登記攤位，許多社區(qū)居民都主動把舊衣物捐出。活動現(xiàn)場，社區(qū)工作人員與志愿者還向居民群眾派發(fā)垃圾分類的宣揚資料。通過宣揚活動的形式提升居民對垃圾分類這一實際問題的重視。讓他們相識

到愛護環(huán)境的重要性，同時也意識到自己的社會責任。

3九月份垃圾分類工作小結(jié)

20xx年7月28日黃埔區(qū)“垃圾不落地”啟動儀式起先以來，黃埔街貫徹科學發(fā)展觀、創(chuàng)建文明城市、推動新型城市化發(fā)展、建設(shè)華蜜黃埔，接著將垃圾分類工作作為一項重要工作來抓，本月主要做了以下二個方面的工作:

一、開展形式多樣的垃圾分類宣揚活動:

9月22日上午，黃埔街在荔園社區(qū)開展了“垃圾分類行動日”活動?；顒蝇F(xiàn)場，小摯友表演了由社區(qū)居民譜曲填詞“垃圾分類之歌”，令在場的觀眾感動不已，充分體現(xiàn)了群眾主動參加垃圾分類的熱忱?，F(xiàn)場特邀請區(qū)城管局垃圾分類辦的同志向群眾講解垃圾分類學問，解答詢問，指導居民如何科學分類。“垃圾分類從我做起，人人有責，人人動手”，倡議社會各界都來加入“垃圾分類衛(wèi)士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實物示意圖片運用在有獎互動嬉戲中，通過這種嬉戲大大提高了居民投放垃圾的精確率。

二、向機關(guān)團體推行實施垃圾分類工作:

如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園，黃埔街垃圾分類指導員親自上門做宣揚，送去分類垃圾桶、發(fā)放海報、宣揚冊，并為單位制作安裝宣揚欄、“垃圾分類責任管理公示牌”等，調(diào)動全社會的主動性，共同參加垃圾分類。

2023垃圾分類工作總結(jié)2

以改善校內(nèi)環(huán)境和校容校貌為目標，以建立學校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環(huán)保教化，大力開展校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學校生活垃圾源頭限制、過程管理和資源化利用，進一步改善校內(nèi)學習、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設(shè)綠色校內(nèi)供應(yīng)平安保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，詳細工作如下：

一、成立了領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：--------

副組長：---------

組員:----------及各班班主任

二、開展了廣泛的宣揚教化工作：

1、教化處、團支部發(fā)出了垃圾分類倡議書

2、教化處、團支部組織了垃圾分類國旗下的`講話

3、教化處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動

4、教化處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比

5、教化處、團支部、美術(shù)組組織了垃圾分類繪畫展

6、制作了廣告宣揚牌，廣告宣揚標語，在校內(nèi)內(nèi)關(guān)于垃圾分類的宣揚內(nèi)容隨處可見

7、在學校黨支部領(lǐng)導下，垃圾分類領(lǐng)導小組組織下，對黨員干部和廣闊師生進行了多次垃圾分類培訓

三、添置了垃圾分類基本設(shè)施

1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站

2、在教學樓和校內(nèi)內(nèi)醒目位置設(shè)置了十二個四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處

3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個

四、學校黨支部牽頭部分黨員干部參加進行了垃圾分類檢查

基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱忱高漲，垃圾分類學問有了大大提升。

2023垃圾分類工作總結(jié)3

天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個社區(qū)均屬城中村,且轄內(nèi)流淌人口多是外來務(wù)工族，他們對廣州市實施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習慣，大多喜愛將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環(huán)境有害電池都混合放在一個垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探究一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導的高度重視下，xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點小區(qū)。主要做法:

一、結(jié)合實際，確定垃圾分類處理模式

xxxx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流淌人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布勻稱，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治閱歷，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實際狀況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習慣。

考慮到xx以前垃圾投放和收運方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)臵多個投放點二十四小時進行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運走，這種處理模式假如不剛好運走生活垃圾，簡單造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時投放、定時收運，可以剛好將垃圾運走，消退垃圾落地和垃圾帶來的異味狀況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，簡單得到小區(qū)居民的支持。

在確定定時投放、定時收運處理方式之后，為了使這項工作在不影響住戶日常生活習慣的前提下進行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時間多在7點30至9點，晚飯時間主要在19點至20點30時間段。xx將定時投放的時間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點30分至9點、晚上19點30分至21點兩個時間段定時進行生活垃圾收集。同時，為了增加居民準時投放垃圾的意識，xx選取了居民熟識且投入小的通知模式——“定時搖鈴”通知。在垃圾收運前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進行搖鈴，提示小區(qū)居民進行垃圾分類，并將分類好的垃圾進行投放，削減居民遺忘投放垃圾的狀況出現(xiàn)，不斷地增加小區(qū)居民垃圾分類意識。

這樣不僅可以提示居民按時投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的.工作壓力，調(diào)動雙方主動性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運、定時投放”為xx小區(qū)垃圾分類處理模式。

二、多管齊下，全力推動垃圾分類工作

一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在xx正門安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類的相關(guān)信息剛好滾動播放，普及居民的垃圾分類學問。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設(shè)臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類打算了條件。

二是聯(lián)動社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。

xx社區(qū)屬于xx經(jīng)濟一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必需要與經(jīng)濟一社建立良好的溝通平臺。為此，xx街成立了以經(jīng)濟社社長簡柏樟任為組長的xx垃圾分類領(lǐng)導小組，環(huán)衛(wèi)站站長、居委會主任，成員為副社長、兩站成員、居委會工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機構(gòu)。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強組織，經(jīng)濟社、居委會上門協(xié)調(diào)，物管改進服務(wù)方式的工作職責，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。

三是開展各項宣揚活動，普及小區(qū)居民知曉率。

通過在小區(qū)門口制作宣揚標語、在小區(qū)各個樓道口粘貼分類指引、等形式進行宣揚提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動日”活動，并結(jié)合小區(qū)居民特點與xx社區(qū)內(nèi)學校合作開展了10多次形式敏捷、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣揚活動，通過學生、黨員的帶動提高了居民的參加率。

四是由志愿者和督導員全面開展平常宣揚、督導工作，保障垃圾分類工作。

通過開展20余次垃圾分類培訓班和座談會，組織完成了12名垃圾督導員和30名志愿者的隊伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣揚單張普及小區(qū)居民分類學問和方法，指導小區(qū)居民進行分類。小區(qū)志愿者，對開展垃圾分類工作體會深刻，他們說，在開展垃圾分類志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣揚單張時，一部分小區(qū)居民接過之后轉(zhuǎn)瞬就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類學問時，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關(guān)學問，但是為便利自己，他們都是順手將垃圾擺進桶內(nèi)。這些狀況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深化，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數(shù)都漸漸接受他們的講解，逐步起先進行分類工作了。

現(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參加了垃圾分類。而12名督導員對垃圾分類工作則有更深刻的體會，他們說，以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時，許多居民都表示分類處理很麻煩，許多人都沒有分，我為什么要分,很少將垃圾進行分類，分類的精確率就更加不用說了。現(xiàn)在通過與xx社區(qū)內(nèi)學校單位合作，結(jié)合學生愛好愛好等狀況開展垃圾分類宣揚活動，在活動中設(shè)臵嬉戲、問答、歌頌競賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進學校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動下進行了垃圾分類，分類精確率都比較高，目前精確率已達50%。

三、初顯成效，接著堅決不移推動垃圾分類工作

開展“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣揚的深化和各項分類工作的推動，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習慣，慢慢提高了分類實力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，削減了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民共享了這項工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，常常會出現(xiàn)異味，有時候還會出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實施這項工作以來，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個小時就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時投放點”進行清理就可以了，削減了不少的工作量?，F(xiàn)今，xx小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參加率80%、投放精確率約為50%，整個小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運、定時投放”垃圾分類處理模式的基礎(chǔ)上，持續(xù)大力推動全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類工作深化民心，切實提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

2023垃圾分類工作總結(jié)4

依據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教化，主動做好垃圾分類宣揚教化工作?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴峻危害，宣揚垃圾分類的重要意義，呼吁學生的主動參加。同時教會學生垃圾分類的.學問，使學生進行垃圾分類漸漸成為自覺和習慣性行為。

各班采納不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學生學會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣。

我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教化活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進行向大家展示垃圾分類的日經(jīng)常識。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類學問，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

發(fā)放家長信，“小手拉大手”通過學生帶動家長及社會人員駕馭“垃圾分類”常識。

通過開展垃圾分類活動同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴峻地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

垃圾分類工作是一項須要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

2023垃圾分類工作總結(jié)5

近年來我校始終在學校開展環(huán)境教化，持續(xù)進行“學園、花園”的校內(nèi)環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教化系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統(tǒng)的學校生活垃圾分類處理教化教學工作，借助垃圾分類學問的宣揚提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作，取得了肯定成效。

一、完善管理做好制度保障

我校成立了學校生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，由校長牽頭組織實施學校垃圾分類各項工作的開展。

組長：全面負責學校垃圾分類工作。

副組長：負責對班主任垃圾分類工作進行指導，開展相關(guān)社會實踐活動的溝通與協(xié)調(diào)；負責對垃圾分類詳細實施相關(guān)工作，詳細布置垃圾分類的詳細工作。

成員：德育處：負責班級垃圾分類的檢查評比工作；

總務(wù)處：負責分類垃圾桶的保障、修理工作。

此外，我校還建立了《垃圾分類處理實施方案》、《垃圾分類兼職指導員隊伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深化開展的有力保障。

二、保障投入夯實設(shè)施建設(shè)

學校責成總務(wù)處確保學校年度工作支配中涉及校內(nèi)垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實執(zhí)行，對校內(nèi)垃圾分類收集容器、宣揚投入、開展活動有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障，確保垃圾分類宣揚教化活動和日常分類處理工作的順當開展。

三、開展形式多樣的宣揚教化活動

我校以學校德育處為宣揚主力，借助多種媒介以廣泛宣揚垃圾分類學問提高知曉率、切實提升全體師生參加垃圾分類活動的熱忱為目的。通過校會、主題班會、校內(nèi)廣播、宣揚欄、致家長的一封信、校內(nèi)網(wǎng)站等多種方式向師生宣揚垃圾分類的.做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學校教務(wù)處掌控的課堂教化主陣地為基礎(chǔ)，開展了垃圾分類學問教化與課堂教學的有機融合。課堂是實施素養(yǎng)教化的主渠道，是環(huán)保教化的好場所尤其是道德與法治、語文、科學等學科的教學中有機地滲透垃圾分類學問。讓學生系統(tǒng)學習垃圾分類學問和技能，固化垃圾分類教化教學工作所取得的成效。

四、開展垃圾分類工作以來的成效

通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣揚教化及實際的垃圾分類處理工作，有以下幾個成效。

一是師生通過學校的垃圾分類學問宣揚都具有了肯定的垃圾分類處理的意識，駕馭了相關(guān)的垃圾分類實施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾根據(jù)垃圾分類處理的'要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。

二是通過一個階段的垃圾分類處置，讓學校在垃圾分類處理上有了長足進步。

三是對校內(nèi)及周邊環(huán)境的改善做出貢獻。校內(nèi)垃圾分類處理工作的實施和剛好清運，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡潔的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的奢侈。現(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負擔更是產(chǎn)生了財寶和再生資源。

五、存在問題和努力方向

1、在今后的教化教學活動中還須要不斷的探討和創(chuàng)新垃圾分類學問教化與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。

2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教化活動讓學生增加垃圾分類的參加意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參加到垃圾分類活動中，促進社區(qū)垃圾分類工作的提升。

3、由于學校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探究好的方法來完善學校垃圾臺帳的記錄，使之更科學、更精細、更直觀。

2023垃圾分類工作總結(jié)6

為了讓學生了解垃圾分類的相關(guān)學問，增加學生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教化活動，不斷增加學生的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創(chuàng)建家校共育的新氣象。

一、宣揚工作

在本次主題教化活動期間，xx小學首先主動開展垃圾分類宣揚工作，利用學校的校內(nèi)網(wǎng)、宣揚板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣揚標語進行宣教，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參加率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導小組

學校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導小組，有明確的分管領(lǐng)導、責任人、清潔員等，制定校內(nèi)可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校內(nèi)垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的`詳細活動支配。在校內(nèi)、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，愛護環(huán)境”的垃圾分類主題班會、實行繪畫、手抄報設(shè)計競賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進行一次垃圾分類狀況總結(jié)，對不進行垃圾分類的學生和現(xiàn)象進行指責指正，對垃圾分類到位的學生進行嘉獎。并且，激勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員，打算一本記錄冊特地記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行狀況，相互監(jiān)督，創(chuàng)建家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。信任，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、漂亮家園作出更多的努力！

2023垃圾分類工作總結(jié)7

一、充分相識到削減校內(nèi)垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校內(nèi)垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)約了大量的填埋占地、避開污染，還能按類別回收資源、愛護資源和環(huán)境，同時，培育了學生的環(huán)保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再運用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的'物品，此類產(chǎn)品可削減資源的奢侈。

2、盡量避開運用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或削減不必要物品的運用量，如漂白劑、衣服松軟精等化學用劑，不但可削減開支，更可降低環(huán)境污染和資源奢侈。盡量選用可再填充式之復(fù)印機、傳真機或打印機墨水。多運用自然肥皂以代替清潔劑，可削減水源污染。拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉?。離開教室后順手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

3、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積肯定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以削減資源的奢侈。通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的學問；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

4、少先隊大隊部向全體同學發(fā)出了倡議：希望全校的同學能主動行動起來，科學處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、帶到社會，仔細做好在自己四周的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”學問的宣揚員和“環(huán)保小標兵”！

三、立足課堂教學，扎實開展環(huán)保教化

課堂是實施素養(yǎng)教化的主渠道，同時也是環(huán)保教化的好場所，老師在各科教學，尤其是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教化；每周星期一班隊會定為環(huán)境教化主題會，利用唱歌、小品、相聲、學問競賽、手抄報等形式進行教化，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，仔細收集信息，整理資料，進行環(huán)保學問的探討和探究。

四、利用活動載體，深化環(huán)保行為

我們校內(nèi)內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結(jié)，表揚激勵。號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，愛護生態(tài)環(huán)境；組織學生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會分發(fā)愛護環(huán)境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)建美麗環(huán)境，達到良好效果。

垃圾分類回收處理是校內(nèi)文明程度的重要體現(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類可大幅度地削減垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校內(nèi)中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)約資源，還可以培育學生環(huán)境愛護的意識。普及垃圾分類學問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、漂亮、節(jié)約型的校內(nèi)。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

2023垃圾分類工作總結(jié)8

縣教委：

現(xiàn)將我校20xx年垃圾分類工作開展狀況匯報如下：

一、垃圾分類宣揚教化落實狀況

1、利用班隊課對垃圾分類進行宣揚，同學們對垃圾分類的概念有肯定的了解。

（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）

（2）并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，?yīng)當怎么分類

（3）了解垃圾分類的好處

（4）養(yǎng)成垃圾分類的好習慣，營造美麗校內(nèi)環(huán)境。

2、同學們繪制手抄報、黑板報。

3、利用學生集會進行垃圾分類學問問答。

4、把下去收集的垃圾依次進行投放，把學問學以致用。

5、垃圾分類貫穿于日常生活中。

二、垃圾分類設(shè)施設(shè)備落實狀況

1、學校購買了5個垃圾分類的垃圾桶。

2、在校內(nèi)環(huán)境中，有相應(yīng)的'環(huán)保綠色標記。

3、設(shè)置了垃圾分類的宣揚標語。

三、存在問題和工作建議

經(jīng)過本次活動的開展學習，大多數(shù)老師和同學對垃圾分類有了充分的相識和了解，此次活動也獲得圓滿勝利。但在活動過程中我發(fā)覺還存在以下問題：

1、同學們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍舊存在放錯或亂放的狀況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習慣持之以恒才能達到預(yù)期的效果。

2、在垃圾分類過程中，校內(nèi)中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以特地為這兩種垃圾設(shè)置一個特地的大的垃圾桶。

3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此狀況我們要想讓垃圾分類落到實處就必需從學校、家庭、社會進行普及學問、融會貫穿，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。

2023垃圾分類工作總結(jié)9

一、活動意義

20xx年，福建省將推動首批43個試點小區(qū)垃圾分類工作，其中福州市擬新增10個垃圾分類試點小區(qū)。同時，福州市正在醞釀出臺垃圾分類管理方法，將細化各部門管理職責，推動垃圾分類工作更大范圍開展。福州市正努力建成垃圾分類示范城市。全部設(shè)區(qū)市初步實現(xiàn)餐廚垃圾分類收運處理，福州、廈門建成生活垃圾分類示范城市。激勵小區(qū)物業(yè)公司推行“垃圾換寶”活動。

二、活動時間

20xx年12月11日（星期日）上午9：00。

三、活動地點

運盛美之國花園二期廣場。

四、活動主題

垃圾分類，從我做起！

五、主辦單位

福州市環(huán)境愛護協(xié)會。洪山鎮(zhèn)人民政府。福州市鼓樓區(qū)環(huán)境愛護協(xié)會福州市鼓樓區(qū)環(huán)衛(wèi)處。福州市源利再生資源有限責任公司伯恩物業(yè)管理有限公司。

六、邀請領(lǐng)導

市環(huán)保局領(lǐng)導，市環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導，所在街道、社區(qū)干部群眾，高校志愿者，新聞媒體記者。

七、活動議程

1、市環(huán)保協(xié)會張旭村會長講話；

2、伯恩物業(yè)林慧經(jīng)理講話；

3、高校志愿者發(fā)言（倡議書）；

4、廢舊資源換節(jié)能燈；

5、環(huán)保學問有獎問答；

6、文藝演出。

七、主要任務(wù)分工

（1）鼓樓區(qū)環(huán)保協(xié)會負責組織洪山鎮(zhèn)社區(qū)干部群眾參與；

（2）會場布置及音響由市環(huán)保協(xié)會負責。會場主席臺設(shè)置背景，上部標題為，下為主辦單位；

（3）現(xiàn)場電源、音響、指示牌由運盛美之國物業(yè)負責。

八、活動現(xiàn)場

在垃圾分類試點啟動儀式現(xiàn)場，小區(qū)居民觀看了由環(huán)保志愿者編排的環(huán)保話劇與小品，之后在主持人的調(diào)動下讓小區(qū)居民帶領(lǐng)小摯友們參加環(huán)保問答。

現(xiàn)場的環(huán)保志愿者穿梭人去之中，分發(fā)環(huán)保手冊，移動環(huán)保展示牌，向小區(qū)居民與小摯友們宣揚環(huán)保學問。小區(qū)物業(yè)公司還開展了“以舊換物”超值“兌換”活動，居民可環(huán)保協(xié)會用廢舊燈管等有害垃圾換取節(jié)能燈、環(huán)保垃圾袋等，物業(yè)公司將收取的有害垃圾干脆交給市環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。

九、活動總結(jié)

查閱資料得知，近年來福建省加快城市生活垃圾無害化處理設(shè)施建設(shè)力度，大力推行垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)，目前，全省共建成城市（含縣城）生活垃圾無害化處理場63座，城市（含縣城）無害化處理率達83%，基本實現(xiàn)縣縣建成生活垃圾無害化處理場的目標，全省現(xiàn)有垃圾焚燒發(fā)電廠10座，焚燒處理實力約占全省垃圾處理實力的40%。為了提高垃圾資源利用率，完善垃圾分類處理設(shè)施勢在必行。

實行垃圾分類，可以為我們創(chuàng)建綠色宜居的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓我們的.家園更加美妙。實行垃圾減量垃圾分類，能夠節(jié)約資源，促進資源循環(huán)利用，利國利民，造福人類。實行垃圾分類，有利于處理好人與自然的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然和諧相處，進一步提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度。

城市社區(qū)垃圾分類是系統(tǒng)工程，須要政府、物業(yè)管理公司、民間志愿者組織、資源循環(huán)企業(yè)和社會公眾等各方共同聚力。而城市垃圾分類志愿者巡回服務(wù)就是一個很好的示范，具有很強的帶動作用。這也正是我們高校環(huán)保志愿者力所能及的環(huán)保行動。

2023垃圾分類工作總結(jié)10

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫上升，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｎ覀兠總€人每天都會扔出很多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是昂揚的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120xx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬平方米，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。

我校在20xx年11月20xx年12月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴峻危害，宣揚垃圾分類的重要意義，呼吁學生的主動參加。同時教會學生垃圾分類的學問，使學生進行垃圾分類漸漸成為自覺和習慣性行為。

2、各班加強宣揚培訓，普及分類方法。

各班采納不同形式：如學生上網(wǎng)查資料、圖片，或進行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行溝通，相互受教化，讓學生學會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚嘉獎，樹立典型，介紹閱歷，強化推廣。

3、開展垃圾分類班隊主題活動。

我校各班和少先隊部共同協(xié)作，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教化活動。全班的學生分為不同的組別，以不同的主題來進行向大家展示垃圾分類的日經(jīng)常識。例如班隊的題目新奇獨特，如“舉手之勞，變更世界”，“小小環(huán)保袋，還我美妙心愿”等。主題的班隊內(nèi)容非常豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，非常精彩。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類學問，更深層次的.體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣揚志愿隊。

學校成立25人的老師垃圾分類宣揚志愿隊及40人的學生垃圾分類宣揚志愿隊。師生志愿隊在師生團隊中加強不同形式的垃圾分類常識，并時刻督促師生在日常教學生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣揚志愿隊員進行評獎，并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。以此激勵同學們都來了解垃圾分類，都主動參加垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。

5、制定措施，落實到位。

學校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不行回收”標記，并且通過廣播宣揚，告知學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且激勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學們樹立了節(jié)約意識，還體驗到了其中的樂趣。

6、開展垃圾分類活動的意義。

通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴峻地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

（1）削減占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴峻侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，削減垃圾數(shù)量達50%以上。

（2）削減環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴峻的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。

（3）變廢為寶：我國每年運用塑料快餐盒達30億個，便利面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

（4）堅持不懈：垃圾分類工作是一項須要長期堅持下去的系統(tǒng)工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

2023垃圾分類工作總結(jié)11

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特殊是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教化局的領(lǐng)導下下，學校德育處、大隊部和全校同學同心同德、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成果?，F(xiàn)將該活動狀況作如下總結(jié)。

一、提高相識強化落實

小學是孩子們養(yǎng)成教化的重要實施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要常常性的開展相關(guān)的學問培訓。棠湖小學的舉措是：

1、邀請專家到校進行學問培訓。

2、德育處進行相關(guān)信息傳達、專題會議學問培訓。

3、班級開展主題班隊會。

4、學校實行有關(guān)分類回收主題的`大型辯論活動。

5、學校少先隊利用升旗儀式、宣揚欄，深化宣揚力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、布置相關(guān)活動強化學生家庭的認知率，大隊部舉辦了垃圾分類回收手抄報活動，要求以家庭為單位參加活動，經(jīng)統(tǒng)計99%的家庭參加了活動，達到活動預(yù)期目標。

7、不定時進行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實。

8、大隊委干部進行問題學問常規(guī)檢查，要學生清楚明白的知道分類回收學問。

9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會的垃圾分類學問發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學習，共同進步。

二、立足課堂扎實推動

課堂是實施素養(yǎng)教化的主渠道，同時也是環(huán)保教化的好場所，老師在各科教學，尤其是班隊、思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教化;在每周星期一和星期五的班隊會定為環(huán)境教化主題會，利用唱歌、小品、相聲、學問競賽、手抄報等形式進行教化，形成了良好的垃圾分類宣揚氛圍;班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，仔細收集信息，整理資料，進行環(huán)保學問的探討和探究。

三、利用活動載體深化環(huán)保行為

校內(nèi)內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學生干部每日進行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時機地實行“愛護環(huán)境、美化校內(nèi)”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，愛護生態(tài)環(huán)境;在社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動帶動鄰里及社會共同創(chuàng)建美麗環(huán)境，達到良好效果。

棠湖小學在本學期實行了兩次大型的垃圾分類回收學問宣揚活動，其中最突出的就是實行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報競賽，全校每個班級都參與活動?；顒邮艿饺w師生的歡迎。

垃圾分類回收處理是校內(nèi)文明程度的重要體現(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類可大幅度地削減垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校內(nèi)中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)約資源，還可以培育學生環(huán)境愛護的意識。

普及垃圾分類學問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、漂亮、節(jié)約型的校內(nèi)。在下一步的工作中，棠湖小學將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

2023垃圾分類工作總結(jié)12

一、上半年工作進展

（一）信息平臺多維度反應(yīng)分類成效

依據(jù)《20xx年南京市垃圾分類重點工作任務(wù)》，事業(yè)部上半年主動推動市垃圾分類信息平臺在垃圾計量管理、收運處置監(jiān)管、回收服務(wù)等方面的全面應(yīng)用，并逐步將接入的數(shù)據(jù)形成分析，通過多維度反應(yīng)分類成效。

信息平臺寧積分功能覆蓋小區(qū)數(shù)5486個，已基本實現(xiàn)全市小區(qū)的數(shù)據(jù)覆蓋，累計注冊總?cè)藬?shù)14。7萬人，總積分約275萬分。其中，截至6月18日，當月開展寧分類小區(qū)746個，當月活躍用戶1。5萬人，當月新增積分16。8萬分。

（二）探討推動可回收物網(wǎng)的'體系建設(shè)

主動落實《南京市可回收物兩網(wǎng)融合回收體系建設(shè)實施方案》，搭建服務(wù)上下游、線上線下的資源回收體系，并在多個區(qū)進行對接、推廣，與體系鏈條上的收運企業(yè)、資源化利用企業(yè)綻開洽談，并簽訂合作協(xié)議。線上針對居民端開發(fā)預(yù)約回收功能，并在建鄴區(qū)蓮花南苑小區(qū)開展預(yù)約上門回收。線下在建鄴區(qū)開展“兩點一中心”服務(wù)實體試運行；對接了物業(yè)公司，在更多小區(qū)開展實體服務(wù)。

二、下半年工作安排

（一）深化平臺功能，完成平臺一期（二階段）功能并完成驗收。

（二）探討推動可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。

（三）推動積分兌換工作，實現(xiàn)積分兌換公共服務(wù)。

2023垃圾分類工作總結(jié)13

一是完善規(guī)章制度和標準體系。出臺《淮南市城市生活垃圾分類投放指南（試行）》（淮分類辦〔20xx〕1號）、《淮南市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》（淮公節(jié)辦〔20xx〕3號）等文件，進一步明確垃圾分類的`實施范圍、工作原則、和分類方法等，為垃圾分類工作供應(yīng)制度保障。

二是試點區(qū)域不斷增加