2023年垃圾分類工作總結(jié)

2023年垃圾分類工作總結(jié)2023垃圾分類工作總結(jié)1

9月6日上午9點(diǎn)，承澤苑社區(qū)在活動(dòng)室召開垃圾分類指導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。此次會(huì)議共有21名垃圾分類指導(dǎo)員參與，由社區(qū)主任李亞軍主持召開，會(huì)上對指導(dǎo)員工作進(jìn)行全面總結(jié)。首先對垃圾分類指導(dǎo)員不怕臟、不怕累的工作精神和工作中取得的成果賜予充分確定，特殊是宣揚(yáng)工作很到位。激勵(lì)他們以老帶新發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)。并提出幾點(diǎn)要求:

一、嚴(yán)守上崗紀(jì)律，端正工作看法，杜絕遲到早退。

二、遇到問題剛好與居委會(huì)人員進(jìn)行溝通，共同解決。

三、加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，提高垃圾分類工作水平。

北京其次屆山地徒步大會(huì)(9月10、11日)、北京農(nóng)運(yùn)會(huì)(9月16日)、環(huán)北京山地自行車賽(10月6、7日)將接連在我區(qū)隆重實(shí)行。為保障三項(xiàng)賽事在我區(qū)順當(dāng)進(jìn)行，以干凈、整齊、美麗、有序的社區(qū)環(huán)境迎接競賽。社區(qū)干部劉愛杰在會(huì)上給垃圾分類指導(dǎo)員進(jìn)行工作部署。最終由衛(wèi)生主任姚淑娟宣布評出的13名優(yōu)秀垃圾分類指導(dǎo)員名單，并激勵(lì)他們再接再厲為承澤苑垃圾分類工

作取得更大成果，本次會(huì)議圓滿結(jié)束。

2紙南社區(qū)“垃圾分類”宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)

20xx年8月28日上午9點(diǎn)半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場舉辦了“垃圾分類”科普宣揚(yáng)活動(dòng)，這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動(dòng)能夠順當(dāng)開展。本次活動(dòng)通過有獎(jiǎng)問答、小嬉戲等形式進(jìn)行了垃圾分類學(xué)問宣揚(yáng)，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣:

1、在活動(dòng)場地?cái)[放宣揚(yáng)展板，引導(dǎo)居民閱讀垃圾分類宣揚(yáng)學(xué)問。從中提高居民對垃圾分類的常識。

2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問答為主題的.形式與居民互動(dòng)。問一些生活中垃圾分類的學(xué)問，答對的獲禮品一份。

3、垃圾分類的嬉戲，活動(dòng)場地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。

以此讓居民相識垃圾分類種類，增加環(huán)保意識?，F(xiàn)場氣氛熱情居民群眾都踴躍參與。這次參加活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。

活動(dòng)現(xiàn)場還設(shè)有舊衣物回收攤位，舊報(bào)紙回收攤位，義工登記攤位，許多社區(qū)居民都主動(dòng)把舊衣物捐出。活動(dòng)現(xiàn)場，社區(qū)工作人員與志愿者還向居民群眾派發(fā)垃圾分類的宣揚(yáng)資料。通過宣揚(yáng)活動(dòng)的形式提升居民對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視。讓他們相識

到愛護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也意識到自己的社會(huì)責(zé)任。

3九月份垃圾分類工作小結(jié)

20xx年7月28日黃埔區(qū)“垃圾不落地”啟動(dòng)儀式起先以來，黃埔街貫徹科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建文明城市、推動(dòng)新型城市化發(fā)展、建設(shè)華蜜黃埔，接著將垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，本月主要做了以下二個(gè)方面的工作:

一、開展形式多樣的垃圾分類宣揚(yáng)活動(dòng):

9月22日上午，黃埔街在荔園社區(qū)開展了“垃圾分類行動(dòng)日”活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場，小摯友表演了由社區(qū)居民譜曲填詞“垃圾分類之歌”，令在場的觀眾感動(dòng)不已，充分體現(xiàn)了群眾主動(dòng)參加垃圾分類的熱忱?，F(xiàn)場特邀請區(qū)城管局垃圾分類辦的同志向群眾講解垃圾分類學(xué)問，解答詢問，指導(dǎo)居民如何科學(xué)分類?！袄诸悘奈易銎?，人人有責(zé)，人人動(dòng)手”，倡議社會(huì)各界都來加入“垃圾分類衛(wèi)士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實(shí)物示意圖片運(yùn)用在有獎(jiǎng)互動(dòng)嬉戲中，通過這種嬉戲大大提高了居民投放垃圾的精確率。

二、向機(jī)關(guān)團(tuán)體推行實(shí)施垃圾分類工作:

如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園，黃埔街垃圾分類指導(dǎo)員親自上門做宣揚(yáng)，送去分類垃圾桶、發(fā)放海報(bào)、宣揚(yáng)冊，并為單位制作安裝宣揚(yáng)欄、“垃圾分類責(zé)任管理公示牌”等，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的主動(dòng)性，共同參加垃圾分類。

2023垃圾分類工作總結(jié)2

以改善校內(nèi)環(huán)境和校容校貌為目標(biāo)，以建立學(xué)校垃圾處理長效機(jī)制為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教化，大力開展校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭限制、過程管理和資源化利用，進(jìn)一步改善校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達(dá)到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設(shè)綠色校內(nèi)供應(yīng)平安保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，詳細(xì)工作如下：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：--------

副組長：---------

組員:----------及各班班主任

二、開展了廣泛的宣揚(yáng)教化工作：

1、教化處、團(tuán)支部發(fā)出了垃圾分類倡議書

2、教化處、團(tuán)支部組織了垃圾分類國旗下的`講話

3、教化處、團(tuán)支部組織了垃圾分類黑板報(bào)評比活動(dòng)

4、教化處、團(tuán)支部組織了垃圾分類英語手抄報(bào)評比

5、教化處、團(tuán)支部、美術(shù)組組織了垃圾分類繪畫展

6、制作了廣告宣揚(yáng)牌，廣告宣揚(yáng)標(biāo)語，在校內(nèi)內(nèi)關(guān)于垃圾分類的宣揚(yáng)內(nèi)容隨處可見

7、在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組組織下，對黨員干部和廣闊師生進(jìn)行了多次垃圾分類培訓(xùn)

三、添置了垃圾分類基本設(shè)施

1、與小黃狗公司合作添置了四個(gè)自助四分類垃圾收集站

2、在教學(xué)樓和校內(nèi)內(nèi)醒目位置設(shè)置了十二個(gè)四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處

3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個(gè)

四、學(xué)校黨支部牽頭部分黨員干部參加進(jìn)行了垃圾分類檢查

基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱忱高漲，垃圾分類學(xué)問有了大大提升。

2023垃圾分類工作總結(jié)3

天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村,且轄內(nèi)流淌人口多是外來務(wù)工族，他們對廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜愛將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探究一條適合城中村的垃圾分類模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。主要做法:

一、結(jié)合實(shí)際，確定垃圾分類處理模式

xxxx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流淌人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布勻稱，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過多年的發(fā)展，有著充分的居民自治閱歷，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實(shí)際狀況的垃圾分類處理模式，xx通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣。

考慮到xx以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)臵多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式假如不剛好運(yùn)走生活垃圾，簡單造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)，可以剛好將垃圾運(yùn)走，消退垃圾落地和垃圾帶來的異味狀況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，簡單得到小區(qū)居民的支持。

在確定定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)處理方式之后，為了使這項(xiàng)工作在不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進(jìn)行，結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時(shí)間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn)，晚飯時(shí)間主要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時(shí)間段。xx將定時(shí)投放的時(shí)間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至21點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段定時(shí)進(jìn)行生活垃圾收集。同時(shí)，為了增加居民準(zhǔn)時(shí)投放垃圾的意識，xx選取了居民熟識且投入小的通知模式——“定時(shí)搖鈴”通知。在垃圾收運(yùn)前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴，提示小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類，并將分類好的垃圾進(jìn)行投放，削減居民遺忘投放垃圾的狀況出現(xiàn)，不斷地增加小區(qū)居民垃圾分類意識。

這樣不僅可以提示居民按時(shí)投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的.工作壓力，調(diào)動(dòng)雙方主動(dòng)性，形成雙贏的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”為xx小區(qū)垃圾分類處理模式。

二、多管齊下，全力推動(dòng)垃圾分類工作

一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在xx正門安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類的相關(guān)信息剛好滾動(dòng)播放，普及居民的垃圾分類學(xué)問。為小區(qū)全部498戶配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類容器，設(shè)臵分類指引為居民自覺開展垃圾分類打算了條件。

二是聯(lián)動(dòng)社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。

xx社區(qū)屬于xx經(jīng)濟(jì)一社物業(yè)，小區(qū)業(yè)主多是一社成員，要取得小區(qū)居民的支持，必需要與經(jīng)濟(jì)一社建立良好的溝通平臺(tái)。為此，xx街成立了以經(jīng)濟(jì)社社長簡柏樟任為組長的xx垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，環(huán)衛(wèi)站站長、居委會(huì)主任，成員為副社長、兩站成員、居委會(huì)工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機(jī)構(gòu)。并制定方案，明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)組織，經(jīng)濟(jì)社、居委會(huì)上門協(xié)調(diào)，物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責(zé)，全面開展社區(qū)垃圾分類工作。

三是開展各項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)，普及小區(qū)居民知曉率。

通過在小區(qū)門口制作宣揚(yáng)標(biāo)語、在小區(qū)各個(gè)樓道口粘貼分類指引、等形式進(jìn)行宣揚(yáng)提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動(dòng)日”活動(dòng)，并結(jié)合小區(qū)居民特點(diǎn)與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展了10多次形式敏捷、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣揚(yáng)活動(dòng)，通過學(xué)生、黨員的帶動(dòng)提高了居民的參加率。

四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開展平常宣揚(yáng)、督導(dǎo)工作，保障垃圾分類工作。

通過開展20余次垃圾分類培訓(xùn)班和座談會(huì)，組織完成了12名垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊(duì)伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣揚(yáng)單張普及小區(qū)居民分類學(xué)問和方法，指導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)行分類。小區(qū)志愿者，對開展垃圾分類工作體會(huì)深刻，他們說，在開展垃圾分類志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣揚(yáng)單張時(shí)，一部分小區(qū)居民接過之后轉(zhuǎn)瞬就把單張仍到了垃圾桶里，而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類學(xué)問時(shí)，大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時(shí)間拒絕，即使居民有了垃圾分類的相關(guān)學(xué)問，但是為便利自己，他們都是順手將垃圾擺進(jìn)桶內(nèi)。這些狀況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深化，小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類工作也不再抗拒了，大多數(shù)都漸漸接受他們的講解，逐步起先進(jìn)行分類工作了。

現(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作，并參加了垃圾分類。而12名督導(dǎo)員對垃圾分類工作則有更深刻的體會(huì)，他們說，以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時(shí)，許多居民都表示分類處理很麻煩，許多人都沒有分，我為什么要分,很少將垃圾進(jìn)行分類，分類的精確率就更加不用說了?，F(xiàn)在通過與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作，結(jié)合學(xué)生愛好愛好等狀況開展垃圾分類宣揚(yáng)活動(dòng)，在活動(dòng)中設(shè)臵嬉戲、問答、歌頌競賽等環(huán)節(jié)，將垃圾分類工作做進(jìn)學(xué)校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動(dòng)下進(jìn)行了垃圾分類，分類精確率都比較高，目前精確率已達(dá)50%。

三、初顯成效，接著堅(jiān)決不移推動(dòng)垃圾分類工作

開展“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式以來，隨著分類宣揚(yáng)的深化和各項(xiàng)分類工作的推動(dòng)，小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習(xí)慣，慢慢提高了分類實(shí)力，逐步提高了垃圾分類的處理率，大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，削減了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民共享了這項(xiàng)工作帶來的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，常常會(huì)出現(xiàn)異味，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)垃圾桶爆滿，導(dǎo)致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)在垃圾不僅不落地，整個(gè)小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時(shí)，據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹，實(shí)施這項(xiàng)工作以來，小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個(gè)小時(shí)就要保潔一次，而且還很難保證小區(qū)道路干凈，現(xiàn)在到“誤時(shí)投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了，削減了不少的工作量?，F(xiàn)今，xx小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參加率80%、投放精確率約為50%，整個(gè)小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長到300公斤。

垃圾分類工作不僅是一項(xiàng)惠及民生的工作，更是一項(xiàng)長期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式的基礎(chǔ)上，持續(xù)大力推動(dòng)全街其余社區(qū)垃圾分類工作，使垃圾分類工作深化民心，切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

2023垃圾分類工作總結(jié)4

依據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，我校結(jié)合生態(tài)文明教化，主動(dòng)做好垃圾分類宣揚(yáng)教化工作?，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：

通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚(yáng)、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會(huì)生活造成的嚴(yán)峻危害，宣揚(yáng)垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的主動(dòng)參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的.學(xué)問，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類漸漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。

我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教化活動(dòng)。以“垃圾分類與我同行”為主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日經(jīng)常識。通過活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

發(fā)放家長信，“小手拉大手”通過學(xué)生帶動(dòng)家長及社會(huì)人員駕馭“垃圾分類”常識。

通過開展垃圾分類活動(dòng)同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)峻地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

垃圾分類工作是一項(xiàng)須要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

2023垃圾分類工作總結(jié)5

近年來我校始終在學(xué)校開展環(huán)境教化，持續(xù)進(jìn)行“學(xué)園、花園”的校內(nèi)環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教化系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實(shí)施開展，我校開展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教化教學(xué)工作，借助垃圾分類學(xué)問的宣揚(yáng)提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實(shí)際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時(shí)間的工作，取得了肯定成效。

一、完善管理做好制度保障

我校成立了學(xué)校生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長牽頭組織實(shí)施學(xué)校垃圾分類各項(xiàng)工作的開展。

組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作。

副組長：負(fù)責(zé)對班主任垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo)，開展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的溝通與協(xié)調(diào)；負(fù)責(zé)對垃圾分類詳細(xì)實(shí)施相關(guān)工作，詳細(xì)布置垃圾分類的詳細(xì)工作。

成員：德育處：負(fù)責(zé)班級垃圾分類的檢查評比工作；

總務(wù)處：負(fù)責(zé)分類垃圾桶的保障、修理工作。

此外，我校還建立了《垃圾分類處理實(shí)施方案》、《垃圾分類兼職指導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度》、《垃圾分類考核制度》、《垃圾分類管理制度》、《有害垃圾管理規(guī)定》，以上制度作為我校分類垃圾深化開展的有力保障。

二、保障投入夯實(shí)設(shè)施建設(shè)

學(xué)校責(zé)成總務(wù)處確保學(xué)校年度工作支配中涉及校內(nèi)垃圾分類工作有相應(yīng)的預(yù)算并保障落實(shí)執(zhí)行，對校內(nèi)垃圾分類收集容器、宣揚(yáng)投入、開展活動(dòng)有必要的資金和設(shè)備設(shè)施保障，確保垃圾分類宣揚(yáng)教化活動(dòng)和日常分類處理工作的順當(dāng)開展。

三、開展形式多樣的宣揚(yáng)教化活動(dòng)

我校以學(xué)校德育處為宣揚(yáng)主力，借助多種媒介以廣泛宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問提高知曉率、切實(shí)提升全體師生參加垃圾分類活動(dòng)的熱忱為目的。通過校會(huì)、主題班會(huì)、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、致家長的一封信、校內(nèi)網(wǎng)站等多種方式向師生宣揚(yáng)垃圾分類的.做法、重要意義，營造良好的輿論氛圍。以學(xué)校教務(wù)處掌控的課堂教化主陣地為基礎(chǔ)，開展了垃圾分類學(xué)問教化與課堂教學(xué)的有機(jī)融合。課堂是實(shí)施素養(yǎng)教化的主渠道，是環(huán)保教化的好場所尤其是道德與法治、語文、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透垃圾分類學(xué)問。讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)垃圾分類學(xué)問和技能，固化垃圾分類教化教學(xué)工作所取得的成效。

四、開展垃圾分類工作以來的成效

通過我校一個(gè)階段以來開展的垃圾分類宣揚(yáng)教化及實(shí)際的垃圾分類處理工作，有以下幾個(gè)成效。

一是師生通過學(xué)校的垃圾分類學(xué)問宣揚(yáng)都具有了肯定的垃圾分類處理的意識，駕馭了相關(guān)的垃圾分類實(shí)施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋，在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾根據(jù)垃圾分類處理的'要求投入到相應(yīng)的垃圾收集容器中，垃圾分類的正確率在不斷提升。

二是通過一個(gè)階段的垃圾分類處置，讓學(xué)校在垃圾分類處理上有了長足進(jìn)步。

三是對校內(nèi)及周邊環(huán)境的改善做出貢獻(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類處理工作的實(shí)施和剛好清運(yùn)，使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風(fēng)飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源，要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡潔的處理，增大了環(huán)境的污染也造成了資源的奢侈?，F(xiàn)在的分類垃圾處理，減輕了部分環(huán)境污染負(fù)擔(dān)更是產(chǎn)生了財(cái)寶和再生資源。

五、存在問題和努力方向

1、在今后的教化教學(xué)活動(dòng)中還須要不斷的探討和創(chuàng)新垃圾分類學(xué)問教化與實(shí)踐的方法，同時(shí)還要加大垃圾分類主題實(shí)踐活動(dòng)的頻次。

2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教化活動(dòng)讓學(xué)生增加垃圾分類的參加意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動(dòng)家庭來參加到垃圾分類活動(dòng)中，促進(jìn)社區(qū)垃圾分類工作的提升。

3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探究好的方法來完善學(xué)校垃圾臺(tái)帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細(xì)、更直觀。

2023垃圾分類工作總結(jié)6

為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問，增加學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教化活動(dòng)，不斷增加學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)建家校共育的新氣象。

一、宣揚(yáng)工作

在本次主題教化活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先主動(dòng)開展垃圾分類宣揚(yáng)工作，利用學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣揚(yáng)標(biāo)語進(jìn)行宣教，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參加率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校內(nèi)可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校內(nèi)垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的`詳細(xì)活動(dòng)支配。在校內(nèi)、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，愛護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、實(shí)行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)競賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類狀況總結(jié)，對不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行指責(zé)指正，對垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。并且，激勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，打算一本記錄冊特地記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行狀況，相互監(jiān)督，創(chuàng)建家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長的過程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。信任，xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、漂亮家園作出更多的努力！

2023垃圾分類工作總結(jié)7

一、充分相識到削減校內(nèi)垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校內(nèi)垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會(huì)通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)約了大量的填埋占地、避開污染，還能按類別回收資源、愛護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培育了學(xué)生的環(huán)保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動(dòng)中的收獲

1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再運(yùn)用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的'物品，此類產(chǎn)品可削減資源的奢侈。

2、盡量避開運(yùn)用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或削減不必要物品的運(yùn)用量，如漂白劑、衣服松軟精等化學(xué)用劑，不但可削減開支，更可降低環(huán)境污染和資源奢侈。盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。多運(yùn)用自然肥皂以代替清潔劑，可削減水源污染。拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉?。離開教室后順手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

3、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積肯定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以削減資源的奢侈。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的學(xué)問；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

4、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了倡議：希望全校的同學(xué)能主動(dòng)行動(dòng)起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，仔細(xì)做好在自己四周的“由點(diǎn)向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”學(xué)問的宣揚(yáng)員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開展環(huán)保教化

課堂是實(shí)施素養(yǎng)教化的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教化的好場所，老師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教化；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教化主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、學(xué)問競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教化，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，仔細(xì)收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的探討和探究。

四、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為

我們校內(nèi)內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)激勵(lì)。號召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境；組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)愛護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)建美麗環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類回收處理是校內(nèi)文明程度的重要體現(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類可大幅度地削減垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校內(nèi)中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)約資源，還可以培育學(xué)生環(huán)境愛護(hù)的意識。普及垃圾分類學(xué)問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、漂亮、節(jié)約型的校內(nèi)。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

2023垃圾分類工作總結(jié)8

縣教委：

現(xiàn)將我校20xx年垃圾分類工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、垃圾分類宣揚(yáng)教化落實(shí)狀況

1、利用班隊(duì)課對垃圾分類進(jìn)行宣揚(yáng)，同學(xué)們對垃圾分類的概念有肯定的了解。

（1）知道分為四類垃圾：可回收垃圾（藍(lán)色垃圾桶）、有害垃圾（紅色垃圾桶）、廚余垃圾（綠色的垃圾桶）、其他垃圾（灰色垃圾桶）

（2）并了解我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，?yīng)當(dāng)怎么分類

（3）了解垃圾分類的好處

（4）養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，營造美麗校內(nèi)環(huán)境。

2、同學(xué)們繪制手抄報(bào)、黑板報(bào)。

3、利用學(xué)生集會(huì)進(jìn)行垃圾分類學(xué)問問答。

4、把下去收集的垃圾依次進(jìn)行投放，把學(xué)問學(xué)以致用。

5、垃圾分類貫穿于日常生活中。

二、垃圾分類設(shè)施設(shè)備落實(shí)狀況

1、學(xué)校購買了5個(gè)垃圾分類的垃圾桶。

2、在校內(nèi)環(huán)境中，有相應(yīng)的'環(huán)保綠色標(biāo)記。

3、設(shè)置了垃圾分類的宣揚(yáng)標(biāo)語。

三、存在問題和工作建議

經(jīng)過本次活動(dòng)的開展學(xué)習(xí)，大多數(shù)老師和同學(xué)對垃圾分類有了充分的相識和了解，此次活動(dòng)也獲得圓滿勝利。但在活動(dòng)過程中我發(fā)覺還存在以下問題：

1、同學(xué)們對于垃圾分類的概念充分了解，但是在真正投放過程中仍舊存在放錯(cuò)或亂放的狀況。垃圾分類我們要讓他養(yǎng)成一種意識，養(yǎng)成一種習(xí)慣持之以恒才能達(dá)到預(yù)期的效果。

2、在垃圾分類過程中，校內(nèi)中多數(shù)是可回收垃圾和廚余垃圾，學(xué)生比較迷茫。針對這兩部分垃圾，我們可以特地為這兩種垃圾設(shè)置一個(gè)特地的大的垃圾桶。

3、我校幾乎是農(nóng)村孩子，孩子們在校有垃圾分類的意識，但是一回到家又被打回原形。所以，針對此狀況我們要想讓垃圾分類落到實(shí)處就必需從學(xué)校、家庭、社會(huì)進(jìn)行普及學(xué)問、融會(huì)貫穿，這樣子垃圾分類問題才能有效得到解決。

2023垃圾分類工作總結(jié)9

一、活動(dòng)意義

20xx年，福建省將推動(dòng)首批43個(gè)試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類工作，其中福州市擬新增10個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)。同時(shí)，福州市正在醞釀出臺(tái)垃圾分類管理方法，將細(xì)化各部門管理職責(zé)，推動(dòng)垃圾分類工作更大范圍開展。福州市正努力建成垃圾分類示范城市。全部設(shè)區(qū)市初步實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾分類收運(yùn)處理，福州、廈門建成生活垃圾分類示范城市。激勵(lì)小區(qū)物業(yè)公司推行“垃圾換寶”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月11日（星期日）上午9：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

運(yùn)盛美之國花園二期廣場。

四、活動(dòng)主題

垃圾分類，從我做起！

五、主辦單位

福州市環(huán)境愛護(hù)協(xié)會(huì)。洪山鎮(zhèn)人民政府。福州市鼓樓區(qū)環(huán)境愛護(hù)協(xié)會(huì)福州市鼓樓區(qū)環(huán)衛(wèi)處。福州市源利再生資源有限責(zé)任公司伯恩物業(yè)管理有限公司。

六、邀請領(lǐng)導(dǎo)

市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)，市環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)，所在街道、社區(qū)干部群眾，高校志愿者，新聞媒體記者。

七、活動(dòng)議程

1、市環(huán)保協(xié)會(huì)張旭村會(huì)長講話；

2、伯恩物業(yè)林慧經(jīng)理講話；

3、高校志愿者發(fā)言（倡議書）；

4、廢舊資源換節(jié)能燈；

5、環(huán)保學(xué)問有獎(jiǎng)問答；

6、文藝演出。

七、主要任務(wù)分工

（1）鼓樓區(qū)環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織洪山鎮(zhèn)社區(qū)干部群眾參與；

（2）會(huì)場布置及音響由市環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。會(huì)場主席臺(tái)設(shè)置背景，上部標(biāo)題為，下為主辦單位；

（3）現(xiàn)場電源、音響、指示牌由運(yùn)盛美之國物業(yè)負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)現(xiàn)場

在垃圾分類試點(diǎn)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場，小區(qū)居民觀看了由環(huán)保志愿者編排的環(huán)保話劇與小品，之后在主持人的調(diào)動(dòng)下讓小區(qū)居民帶領(lǐng)小摯友們參加環(huán)保問答。

現(xiàn)場的環(huán)保志愿者穿梭人去之中，分發(fā)環(huán)保手冊，移動(dòng)環(huán)保展示牌，向小區(qū)居民與小摯友們宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問。小區(qū)物業(yè)公司還開展了“以舊換物”超值“兌換”活動(dòng)，居民可環(huán)保協(xié)會(huì)用廢舊燈管等有害垃圾換取節(jié)能燈、環(huán)保垃圾袋等，物業(yè)公司將收取的有害垃圾干脆交給市環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。

九、活動(dòng)總結(jié)

查閱資料得知，近年來福建省加快城市生活垃圾無害化處理設(shè)施建設(shè)力度，大力推行垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)，目前，全省共建成城市（含縣城）生活垃圾無害化處理場63座，城市（含縣城）無害化處理率達(dá)83%，基本實(shí)現(xiàn)縣縣建成生活垃圾無害化處理場的目標(biāo)，全省現(xiàn)有垃圾焚燒發(fā)電廠10座，焚燒處理實(shí)力約占全省垃圾處理實(shí)力的40%。為了提高垃圾資源利用率，完善垃圾分類處理設(shè)施勢在必行。

實(shí)行垃圾分類，可以為我們創(chuàng)建綠色宜居的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓我們的.家園更加美妙。實(shí)行垃圾減量垃圾分類，能夠節(jié)約資源，促進(jìn)資源循環(huán)利用，利國利民，造福人類。實(shí)行垃圾分類，有利于處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，進(jìn)一步提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度。

城市社區(qū)垃圾分類是系統(tǒng)工程，須要政府、物業(yè)管理公司、民間志愿者組織、資源循環(huán)企業(yè)和社會(huì)公眾等各方共同聚力。而城市垃圾分類志愿者巡回服務(wù)就是一個(gè)很好的示范，具有很強(qiáng)的帶動(dòng)作用。這也正是我們高校環(huán)保志愿者力所能及的環(huán)保行動(dòng)。

2023垃圾分類工作總結(jié)10

地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是，近十幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞，全球氣溫上升，白色垃圾，水資源被污染……這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟悺Ｎ覀兠總€(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是昂揚(yáng)的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產(chǎn)垃圾就有120xx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬平方米，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地，也無法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢在必行。

我校在20xx年11月20xx年12月份，開展了垃圾分類系列活動(dòng)。

1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開展垃圾分類的宣揚(yáng)、教化和提倡工作，闡明垃圾對社會(huì)生活造成的嚴(yán)峻危害，宣揚(yáng)垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的主動(dòng)參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的學(xué)問，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類漸漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

2、各班加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)，普及分類方法。

各班采納不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間，在班里進(jìn)行溝通，相互受教化，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣；對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，樹立典型，介紹閱歷，強(qiáng)化推廣。

3、開展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班和少先隊(duì)部共同協(xié)作，開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教化活動(dòng)。全班的學(xué)生分為不同的組別，以不同的主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日經(jīng)常識。例如班隊(duì)的題目新奇獨(dú)特，如“舉手之勞，變更世界”，“小小環(huán)保袋，還我美妙心愿”等。主題的班隊(duì)內(nèi)容非常豐富，有的同學(xué)還做了幻燈片，配了音樂，非常精彩。通過活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問，更深層次的.體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

4、成立師生垃圾分類宣揚(yáng)志愿隊(duì)。

學(xué)校成立25人的老師垃圾分類宣揚(yáng)志愿隊(duì)及40人的學(xué)生垃圾分類宣揚(yáng)志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)不同形式的垃圾分類常識，并時(shí)刻督促師生在日常教學(xué)生活中對垃圾分類的行為養(yǎng)成。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣揚(yáng)志愿隊(duì)員進(jìn)行評獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。以此激勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類，都主動(dòng)參加垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。

5、制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不行回收”標(biāo)記，并且通過廣播宣揚(yáng)，告知學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且激勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識，還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

6、開展垃圾分類活動(dòng)的意義。

通過在我校開展垃圾分類活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)峻地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，削減土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

（1）削減占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，削減垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

（2）削減環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對人類產(chǎn)生嚴(yán)峻的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。

（3）變廢為寶：我國每年運(yùn)用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，便利面碗5-6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

（4）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)須要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時(shí)也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

2023垃圾分類工作總結(jié)11

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特殊是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教化局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊(duì)部和全校同學(xué)同心同德、集思廣益，在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成果。現(xiàn)將該活動(dòng)狀況作如下總結(jié)。

一、提高相識強(qiáng)化落實(shí)

小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教化的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，那么就要常常性的開展相關(guān)的學(xué)問培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是：

1、邀請專家到校進(jìn)行學(xué)問培訓(xùn)。

2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會(huì)議學(xué)問培訓(xùn)。

3、班級開展主題班隊(duì)會(huì)。

4、學(xué)校實(shí)行有關(guān)分類回收主題的`大型辯論活動(dòng)。

5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣揚(yáng)欄，深化宣揚(yáng)力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率，大隊(duì)部舉辦了垃圾分類回收手抄報(bào)活動(dòng)，要求以家庭為單位參加活動(dòng)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參加了活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。

7、不定時(shí)進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評比，強(qiáng)化落實(shí)。

8、大隊(duì)委干部進(jìn)行問題學(xué)問常規(guī)檢查，要學(xué)生清楚明白的知道分類回收學(xué)問。

9、利用家校通，把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的垃圾分類學(xué)問發(fā)給家長，督促家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、立足課堂扎實(shí)推動(dòng)

課堂是實(shí)施素養(yǎng)教化的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教化的好場所，老師在各科教學(xué)，尤其是班隊(duì)、思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教化;在每周星期一和星期五的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教化主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、學(xué)問競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教化，形成了良好的垃圾分類宣揚(yáng)氛圍;班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，仔細(xì)收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保學(xué)問的探討和探究。

三、利用活動(dòng)載體深化環(huán)保行為

校內(nèi)內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地實(shí)行“愛護(hù)環(huán)境、美化校內(nèi)”專題講座，號召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，綠化美化家園，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)建美麗環(huán)境，達(dá)到良好效果。

棠湖小學(xué)在本學(xué)期實(shí)行了兩次大型的垃圾分類回收學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)，其中最突出的就是實(shí)行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)競賽，全校每個(gè)班級都參與活動(dòng)?；顒?dòng)受到全體師生的歡迎。

垃圾分類回收處理是校內(nèi)文明程度的重要體現(xiàn)。校內(nèi)垃圾分類可大幅度地削減垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校內(nèi)中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)約資源，還可以培育學(xué)生環(huán)境愛護(hù)的意識。

普及垃圾分類學(xué)問，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、漂亮、節(jié)約型的校內(nèi)。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

2023垃圾分類工作總結(jié)12

一、上半年工作進(jìn)展

（一）信息平臺(tái)多維度反應(yīng)分類成效

依據(jù)《20xx年南京市垃圾分類重點(diǎn)工作任務(wù)》，事業(yè)部上半年主動(dòng)推動(dòng)市垃圾分類信息平臺(tái)在垃圾計(jì)量管理、收運(yùn)處置監(jiān)管、回收服務(wù)等方面的全面應(yīng)用，并逐步將接入的數(shù)據(jù)形成分析，通過多維度反應(yīng)分類成效。

信息平臺(tái)寧積分功能覆蓋小區(qū)數(shù)5486個(gè)，已基本實(shí)現(xiàn)全市小區(qū)的數(shù)據(jù)覆蓋，累計(jì)注冊總?cè)藬?shù)14。7萬人，總積分約275萬分。其中，截至6月18日，當(dāng)月開展寧分類小區(qū)746個(gè)，當(dāng)月活躍用戶1。5萬人，當(dāng)月新增積分16。8萬分。

（二）探討推動(dòng)可回收物網(wǎng)的'體系建設(shè)

主動(dòng)落實(shí)《南京市可回收物兩網(wǎng)融合回收體系建設(shè)實(shí)施方案》，搭建服務(wù)上下游、線上線下的資源回收體系，并在多個(gè)區(qū)進(jìn)行對接、推廣，與體系鏈條上的收運(yùn)企業(yè)、資源化利用企業(yè)綻開洽談，并簽訂合作協(xié)議。線上針對居民端開發(fā)預(yù)約回收功能，并在建鄴區(qū)蓮花南苑小區(qū)開展預(yù)約上門回收。線下在建鄴區(qū)開展“兩點(diǎn)一中心”服務(wù)實(shí)體試運(yùn)行；對接了物業(yè)公司，在更多小區(qū)開展實(shí)體服務(wù)。

二、下半年工作安排

（一）深化平臺(tái)功能，完成平臺(tái)一期（二階段）功能并完成驗(yàn)收。

（二）探討推動(dòng)可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。

（三）推動(dòng)積分兌換工作，實(shí)現(xiàn)積分兌換公共服務(wù)。

2023垃圾分類工作總結(jié)13

一是完善規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)體系。出臺(tái)《淮南市城市生活垃圾分類投放指南（試行）》（淮分類辦〔20xx〕1號）、《淮南市公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》（淮公節(jié)辦〔20xx〕3號）等文件，進(jìn)一步明確垃圾分類的`實(shí)施范圍、工作原則、和分類方法等，為垃圾分類工作供應(yīng)制度保障。

二是試點(diǎn)區(qū)域不斷增加