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2018-2019學年下學期一年級期末檢測卷一、讀拼音,寫詞句。(16分)二、我會選,選合適的打“√”或者將序號填入括號里。(13分)1.我的()位很干凈,請您()在這里吧。①座②坐2.)時變好了。①晴②睛③情3.這支鉛()筆是你的()?真漂亮()?、賳幄诎散垩?.上課時,小明()下面一()插嘴,大家很反感。①在②再4.聽音樂()是一件快樂()的事。5.小壁虎長()出了一條長()尾巴。三、看圖,填上合適的量詞。(4分)一()桃樹一()小兔一()書一()彩虹一()雨傘一()房子一()蚯蚓一()蜘蛛網(wǎng)四、看一看,想一想,再填空。(5分)脖臂肚腿腳這些字都有,它們的意思都跟有關。陰晴霧這些字都跟有關,你還能再寫出與此有關的詞語、五、照樣子,寫句子。(8分)1.小鴨子(飛快地)游到小公雞身邊。小雪花()飄落在我的頭上。2.這里的景色非常美。非常。
3.小鳥在花園里快樂地歌唱。蝴蝶在花叢中。
4.我多想去(哪里),看看那里(怎樣)的((什么)。六、課文傳真。(29分)1.敏而,不恥。
性本善,。2.夜來聲,落知。3.鳥語對。比金子更寶貴的是。4.荷葉是的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是的歌臺,是的涼傘。5.“平生不敢輕言語,。”這句詩出自《》。
6.通過學習《一分鐘》,我明白了
。
7.小壁虎分別向、和借尾巴。通過學習,我知道小壁虎的尾巴有功能,有這功能的還有。8.下山的小猴子最后空著手回家是因為。9.《畫雞》:冠裁,滿將。10.這學期我們學習了幾個有趣的動物故事:有《借尾巴》,有《下山》,有《咕咚》……在課外我也看了許多有趣的故事,如:《》等。七、口語交際。(2分)這學期馬上就要結束了,你一定有很多收獲吧!和大家說一說你最喜歡課文中的誰?為什么?
八、課內(nèi)閱讀。(8分)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。1、上面這個片段選自《》課文。2、仿照例子寫詞語例:安安靜靜(AABB):、3、用“”畫出上面片段中的一對反義詞。4、仿照例句寫一寫:樹很快樂,喜鵲也很快樂。很,也很。九、課外閱讀。(13分)(
)有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負別人。
一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空(kòngkòng)地上種蘿卜,就大搖大擺走過去說:"聽著,長(zhǎngcháng)出地面的全歸我!"
秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,"呸!"一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:"下次不管你種(zhǒngzhòng)什么,我要地面下的,你拿長在地面上的。"
第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:"唉,我又上當(dāngdàng)了!"
1、你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個故事沒名字呢?你能給故事起個名字嗎?相信你行的!我起的名字是
()
。
2、給文中加點的字選擇正確的讀音。3、根據(jù)短文內(nèi)容填空:這個故事發(fā)生在(季節(jié)),()成熟了,它的果實在地下;()成熟了,它的果實在地面上。你還知道這個季節(jié)成熟的植物或水果有()、()。4、這個故事一共有(
)個自然段。你看到了一頭()的大熊,也看到了一個()的農(nóng)夫。十、看圖寫話。(6分)仔細看圖,圖中都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的、想到的寫一寫。
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