小學(xué)科學(xué)粵教版五年級下冊《地震》課件3

精品課件小學(xué)科學(xué)粵教版五年級下冊高效課堂資料市實小清風(fēng)制作第1頁，共30頁。地震科學(xué)粵教版五年級下第2頁，共30頁。新知導(dǎo)入四個小朋友在看地震知識宣傳欄，琪琪對地震威力發(fā)出感嘆：“地震的危害真大！”彬彬提出自己的問題：“地震時有什么感覺？”同學(xué)們，你知道嗎？創(chuàng)設(shè)問題情境第3頁，共30頁。新知講解活動1：體驗地震感覺地震是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，地面震動幅度有時可達(dá)數(shù)米，能在短時間內(nèi)使地貌發(fā)生急劇改變。第4頁，共30頁。新知講解地震時有什么感覺?模擬實驗工具與材料：木板、細(xì)鐵棒第5頁，共30頁。新知講解實驗過程①把細(xì)鐵棒擺開②木板橫放放在細(xì)鐵棒上③木板上放一把椅子，一位同學(xué)坐在上面④兩位同學(xué)在木板兩頭拉動木板⑤椅子上的同學(xué)體驗地震感覺提醒：注意安全，輪流體驗第6頁，共30頁。新知講解體驗感受晃動大小感受小一點大一點再大一點……我發(fā)現(xiàn)有點坐不穩(wěn)坐不穩(wěn)坐不穩(wěn)要倒地面晃動越大越坐不穩(wěn)第7頁，共30頁。新知講解地震級別越大，房屋等建筑物會怎么樣呢？地震級別越大，房屋等建筑物就會轟的一聲瞬間倒塌第8頁，共30頁。新知講解活動2：地震的危害大多數(shù)的地震是由地下的巖層斷裂造成的。當(dāng)破裂的巖石沿著斷裂形成的裂縫移動時，大地就會晃動。地震是怎們產(chǎn)生的？第9頁，共30頁。新知講解術(shù)語解釋地層深處巖石斷裂產(chǎn)生震動的地方是震源震源正上方的地面是震中，震中通常是震動最強(qiáng)烈的地方震中從震源產(chǎn)生向四外輻射的彈性波就是沖擊波第10頁，共30頁。新知講解通過訪談、觀看錄像、網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱書刊文獻(xiàn)等方式，搜集地震相關(guān)資料，了解地震發(fā)生時有什么現(xiàn)象和危害。第11頁，共30頁。新知講解房屋倒塌道路坍塌第12頁，共30頁。新知講解橋梁斷裂山體滑坡和崩塌第13頁，共30頁。新知講解地震引起的破壞主要是房屋、橋梁以及道路的坍塌。而對于居住在海岸附近的人們來說，地震還可能引起另一種破壞——海嘯。在海嘯來臨之前，海岸線附近的海水會迅速退卻，露出大片近岸的海底，這就是海嘯來襲的前兆。海嘯第14頁，共30頁。新知講解活動3：抗震避險大地震發(fā)生時，地震造成的建筑物瞬間坍塌是引起人員傷亡的主要原因。第15頁，共30頁。新知講解當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊砼R時，采取正確的避險方法，可以避免不必要的傷亡如何避險？在室內(nèi)，應(yīng)迅速就近躲到結(jié)實的物體下或易于形成三角空間的地方第16頁，共30頁。新知講解靠墻角蹲下，用雙臂保護(hù)頭和頸，避免被墜物砸傷教室里，蹲在結(jié)實的桌子下面，緊

緊握住桌腳，依靠桌子擋住墜物第17頁，共30頁。新知講解待地震過后，再有序地雙手護(hù)住頭部撤離到外面的空地上，避開高大建筑物，原地不動蹲下第18頁，共30頁。新知講解在兩次震動的間隙，應(yīng)迅速從建筑物內(nèi)有序撤離到附近的應(yīng)急避難場或其他安全空曠的地方。為了避免發(fā)生人多擠踏事件，應(yīng)事先編制緊急避險方案。設(shè)計逃生路線了解附近應(yīng)急避難場所的位置，根據(jù)避震知識，結(jié)合實際情況，設(shè)計地逃生路線。第19頁，共30頁。新知講解我的設(shè)計第20頁，共30頁。課堂練習(xí)判斷下列說法正誤1、地震引起的破壞主要是造成人員傷亡。（）2、地震發(fā)生時，在室內(nèi)應(yīng)該蹲在三角地帶，用雙臂護(hù)住頭部和頸部。（）3、地震是由地下巖層斷裂造成的。（）4、平時要注重逃生演練，發(fā)生地震時不要慌張。（）√√??第21頁，共30頁。拓展提高你知道那些大型地震？1976年中國唐山地震規(guī)模7.8級，造成242000余人死亡，重傷164000余人

2008年汶川地震里氏震級8.0級69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人第22頁，共30頁。拓展提高1985年墨西哥地震規(guī)模8.1級，造成1.2萬人死亡

2011年東日本9.0級大地震引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震造成日本福島第一核電站1-4號機(jī)組發(fā)生核泄漏事故第23頁，共30頁。拓展提高2004年強(qiáng)達(dá)里氏9.1-9.3級大地震襲擊了印尼蘇門答臘島海岸，持續(xù)時間長達(dá)10分鐘。此次地震引發(fā)的海嘯甚至危及到遠(yuǎn)在索馬里的海岸居民。僅印尼就死了16.6萬人，斯里蘭卡死了3.5萬人。印度、印尼、斯里蘭卡、緬甸、泰國、馬爾代夫和東非有200多萬人無家可歸。第24頁，共30頁。拓展提高地震前有哪些征兆？發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等地下水異常第25頁，共30頁。拓展提高生物異常綿竹市西南鎮(zhèn)檀木村出現(xiàn)的大規(guī)模的蟾蜍遷徙臺南縣新化鎮(zhèn)礁坑上萬只蚯蚓爬出第26頁，共30頁。拓展提高地光在地震發(fā)生時，受震動波及之區(qū)域上空所出現(xiàn)的光第27頁，共30頁。課堂總結(jié)本節(jié)課主要了解地震危害和影響，知道抗震防災(zāi)的基本常識。在科學(xué)探究中，通過體驗活動，能過準(zhǔn)確描述地震來臨時的感覺；能夠通過收集整理、匯報地震危害的有關(guān)資料；能夠通過實地考察，設(shè)計出合理的地震逃生路線。在地震發(fā)生時，我們應(yīng)該有臨危不亂的心理素質(zhì)，要珍惜生命，關(guān)