中考資料：人教版九年級《物理》實驗考點匯總

中考資料：人教版九年級《物理》實驗考點匯總中考資料：人教版九年級《物理》實驗考點匯總中考資料：人教版九年級《物理》實驗考點匯總九年級物理實驗考點實驗一、比較不同物質(zhì)吸熱的情況：1、①測量工具：溫度計、停表和天平②熱源：酒精燈或電加熱器;用電加熱器代替酒精燈的好處：易于控制產(chǎn)生熱量的多少

(電加熱器更好,因為內(nèi)部加熱,相對穩(wěn)定,熱損失少;)2、選質(zhì)量相等的不同物質(zhì)進行實驗.3、實驗中選用相同熱源是保證不同物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.4、實驗方法：轉(zhuǎn)換法(通過比較加熱相同時間來比較兩種液體吸收熱量的多少)控制變量法(相同熱源,被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和初溫相同).5、【數(shù)據(jù)處理和分析】①升高相同的溫度,加熱時間長的物質(zhì)吸熱能力強;②加熱相同時間(吸收相同熱量),溫度變化小的物質(zhì)吸熱能力強.6、誤差分析：實驗過程中存在著熱量的損失.7、實驗中不斷攪拌的目的：使液體受熱均勻.8、描述物體吸熱能力的物理量是：比熱容9、結(jié)論：相同質(zhì)量的不同物體,吸收相同的熱量,比熱容大的升高的溫度低.10、用的此實驗器材還能水的沸騰實驗;實驗二、串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律1、畫電路圖或連接實物圖,在連接電路時,開關(guān)要斷開.2、電流表串聯(lián)、電壓表并聯(lián),”+”“-”接線柱不能接反.3、為了使讀數(shù)精確用小量程,用”試觸法”選擇合適的電表量程.4、電表異常原因判斷：①反向偏轉(zhuǎn),說明正、負接線柱接反;②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小,說明量程選擇過大;③正向偏轉(zhuǎn)幅度過大,指針到達右邊沒有刻度處,說明量程選擇過小.5、更換不同規(guī)格的燈泡或在電路中接入滑動變阻器或改變電源電壓多次實驗的目的是使實驗結(jié)論具有普遍性.6、實驗結(jié)論：串聯(lián)：電流處處相等,并聯(lián)：干路電流等于各支路電流之和.串聯(lián),電源電壓等于各用電器兩端電壓之和;并聯(lián),各支路兩端電壓相等且等于電源電壓實驗三、探究影響導體電阻大小的因素1. 定值電阻的作用：保護電路2. 實驗方法：①轉(zhuǎn)換法(在電壓一定時,用燈的亮度或電流表的示數(shù)的變化判斷電阻的大小);②控制變量法(討論”電阻的大小與某一個因素的關(guān)系”時必須控制”在其他因素相同的條件下”).3.多次測量的目的：使實驗結(jié)論更具有普遍性.4.實驗結(jié)論：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小取決于導體的材料、橫截面積、長度和溫度.同種材料,長度越長、橫截面積越小,電阻越大.5.用電流表比小燈泡更好的原因：電流表可以檢測微小電流的變化,而燈泡的亮暗不易區(qū)分實驗四、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系1. 實驗原理：電流與電壓關(guān)系：控制電阻不變,改變電壓電流與電阻的關(guān)系：控制電壓不變,改變電阻2. 電路3、注意事項①連接電路時,開關(guān)要處于斷開狀態(tài).②電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路中.要先進行試觸,然后選擇合適的量程.③接線時要讓電流從正接線柱流入,負接線柱流出.④滑動變阻器要串聯(lián)在電路中,接線時應按“一上一下”原則,滑片應該移到阻值最大的位置4、滑動變阻器的作用：①保護電路②改變滑片的位置,多次測量,尋找普遍規(guī)律5、實驗表格及數(shù)據(jù)處理：表一R=5Ω電壓/V1.02.03.0電流/A0.20.40.6表二U=3V電阻/Ω51015電流/A0.60.30.26、圖像電流與電壓的關(guān)系電流與電阻的關(guān)系7、實驗結(jié)論;電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比8、調(diào)節(jié)滑動變阻器不能使電壓達到指定示數(shù)的原因是：滑動變阻器的最大阻值過小9、換不同規(guī)格的電阻多次測量的目的是：得出普遍規(guī)律,避免偶然性.10、不能用燈泡代替電阻進行探究的原因：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.實驗五、電阻的測量(一)伏安法1、實驗原理：歐姆定律I=U/R2、電路4、注意事項①連接電路時,開關(guān)要處于斷開狀態(tài).②電流表要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在電路中.要先進行試觸,然后選擇合適的量程.③接線時電流從正接線柱流入,負接線柱流出.④滑動變阻器要串聯(lián)在電路中,接線時應按“一上一下”原則,滑片應該移到阻值最大的位置5、滑動變阻器的作用;①保護電路②改變電流與電壓,進行多次測量,求平均值,減小誤差6、注意：測定值電阻的阻值,需要求平均值,因為多次多次測量求平均值,減小實驗誤差.測小燈泡阻值,不需求平均值,因為燈絲電阻隨溫度變化而變化,求平均值失去意義.7、電壓表量程的選擇：看電源電壓電流表的量程選擇：I=U/R最小值(定值電阻)I=P額/U額滑動變阻器規(guī)格選?。?、看電流2、計算電阻：R滑=(U-U額)/I額

（二）缺電流表(伏阻法)(1)電壓表雙接：①開關(guān)閉合,電壓表接在R0兩端,測出R0兩端電壓U0;②將電壓表改接在Rx兩端,測出Rx兩端電壓Ux;③根據(jù)串聯(lián)電路中各處電流相等得：

,則電阻Rx的表達式為Rx=

(2)電壓表并聯(lián)在未知電阻Rx兩端：①開關(guān)S1、S2閉合(或滑動變阻器接入電路中的阻值為零),測出電源電壓U;②S1閉合、S2斷開(或滑動變阻器的滑片在阻值最大處,阻值為RP),測出Rx兩端電壓Ux;③根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各用電器兩端電壓之和可得：則電阻Rx的表達式為Rx=(三)缺電壓表(安阻法)(1)已知電阻R0和未知電阻Rx并聯(lián)：①將電流表A接入R0支路,閉合開關(guān)(或開關(guān)S、S2閉合),測出通過R0的電流I0;②將電流表A接入Rx支路,閉合開關(guān)(或開關(guān)S、S1閉合),測出通過Rx的電流Ix;③根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等可得：I0R0=IxRx;則電阻Rx表達式為Rx=

(2)已知電阻R0和未知電阻Rx串聯(lián)：①開關(guān)S1、S2閉合(或變阻器接入電路的阻值為零),測出通過Rx的電流Ix,則電源電壓為U=IxRx;②開關(guān)S1閉合、S2斷開(或變阻器的滑片移至阻值最大處,阻值為RP),測出通過電路的電流I,根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各用電器兩端電壓之和可得：電源電壓為U=IR0+IRx(或U=IRP+IRx);③由于電源電壓不變,則IxRx=IR0+IRx(或IxRx=IRP+IRx),則電阻Rx表達式為Rx=

實驗六：測量小燈泡的電功率1、原理：P=UI2、實物圖與電路圖3、電路連接(1)開關(guān)：連接電路時,開關(guān)要斷開.(2)滑動變阻器：滑動變阻器”一上一下”接入電路,且開關(guān)閉合前,滑片要移到阻值最大處.(3)電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián);(4)電流從正接線柱流入,負接線柱流出;(5)電壓表的量程由小燈泡的額定電壓決定,電流表的量程由小燈泡的額定電流決定4、滑動變阻器的作用：改變燈泡兩端的電壓和保護電路.5、連接電路無誤后,移動滑片的位置,同時眼睛觀察電壓表的示數(shù),當電壓表的示數(shù)達到額定電壓時,停止移動滑片,并記下電流表的示數(shù),利用公式即可求出燈泡的額定功率6、電路故障分析：(1)電表示數(shù)異常的原因：①電流表無示數(shù)：與電流表串聯(lián)的電路斷路(或電流表被短路或斷路);②電流表指針滿偏：電流表所選量程太小或與之串聯(lián)的電路發(fā)生短路;③電壓表無示數(shù)：小燈泡發(fā)生短路(或電壓表短路或斷路,或與電壓表并聯(lián)的電路以外部分斷路);④電壓表示數(shù)接近電源電壓：小燈泡發(fā)生斷路,或滑動變阻器短路.（2）小燈泡不亮的原因：①電路完好,燈不亮：滑動變阻器連入電路的阻值太大,移動滑片觀察小燈泡是否發(fā)光;②電路故障,燈不亮：小燈泡斷路或短路,根據(jù)電表示數(shù)判斷.(3)移動滑片,電表示數(shù)不變的原因：滑動變阻器同時接兩個上接線柱或同時接兩個下接線柱7、多次測量的目的：測出小燈泡在不同電壓下的實際功率并比較、探究電功率與電壓的關(guān)系及小燈泡亮度變化規(guī)律(小燈泡實際電壓不同,小燈泡的實際功率理應不同,求平均值沒有意義)8、圖像分析小

燈泡的U-I圖像是曲線,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大9、實驗結(jié)論：不同電壓下,小燈泡的功率不同,實際電壓越大,小燈泡的功率越大;小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定,實際功率越大,小燈泡越亮實驗七：探究電熱的影響因素1、被加熱的物質(zhì)選用空氣(或煤油)的原因：空氣受熱膨脹明顯(煤油比熱容小,升溫明顯),能使實驗現(xiàn)象明顯.2、選擇被加熱物質(zhì)時需要保證物質(zhì)的種類相同、質(zhì)量相同、初溫相同.3、轉(zhuǎn)換法的應用：通過U形管中液面高度的變化(或溫度計示數(shù)的變化)反映電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少.4.控制變量法的應用：