2022年吉林省長春市經(jīng)開區(qū)洋浦學(xué)校中考物理一模試卷（附答案詳解）

2022年吉林省長春市經(jīng)開區(qū)洋浦學(xué)校中考物理一模試卷

1.“生活處處皆物理”，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是（）

A.一名中學(xué)生的體重大約是500NB.一只雞重約150N

C.一個蘋果重約15ND.一個雞蛋重約5N

2.在寒冷的冬季，南湖湖面封凍的過程是以下哪種物態(tài)變化（）

A.熔化B.凝固C.汽化D.凝華

3.關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.用電器失火時，要立即切斷電源

B.靠近但不接觸高壓輸電線一定是安全的

C.空氣開關(guān)跳閘一定是出現(xiàn)了短路

D.電能表能夠宜接測量家庭電路消耗的總功率

4.下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（）

A.用手拍打衣服上的灰塵B.運動員采用助跑跳遠(yuǎn)

C.錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D.騎自行車時為了減速捏剎車閘

5.一個文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）

A.文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力

B.桌子受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力

C.文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力

D.桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力

6.下列做法中，目的是為了減小摩擦的是（）

A.給自行車的車軸加潤滑油B.打羽毛球時手握緊球拍

C.足球守門員戴著防滑手套D.運動鞋的底部有凹凸不平的花紋

7.如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）

B.鐵軌鋪在枕木上

8.下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（)

9.騎自行車下橋時，人不用力蹬車，但速度卻越來越大，這是因為（）

A.重力不斷增大B.重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能

C.慣性不斷增大D.動能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢能

10.如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變

阻器的滑片「固定在一起，A、B間有可收縮的導(dǎo)線，％為定值電

阻，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)出）

A.壓力尸增大時，電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

B.壓力F減小時，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C.壓力F增大時，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積不變

D.壓力/減小時，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比變大

11.2021年6月17日，我國成功發(fā)射了神舟十二號載人飛船。

（1）火箭發(fā)射時，通過向下噴氣，從而使火箭獲得動力加速上升，這是應(yīng)用了力的作用是

的知識。

（2）火箭載著飛船加速飛向太空的過程中，火箭對飛船（選填“做功”或“不做功”），

飛船的重力勢能。（選填“增加”、“減小”或“不變”）

12.餃子是中國的傳統(tǒng)美食之一，在包、煮、吃的過程中包含許多知識。生餃子剛放入開水時

沉底，是因為餃子受到的浮力______重力；煮熟的餃子會浮起，是因為餃子的體積變大，進(jìn)

而使力變大。

13.如圖所示，在高鐵站，離站臺邊緣一定距離的地方有一條黃色安全

線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。這是因為動車進(jìn)站時車廂附

近：空氣流速（選填“快”或“慢”）,壓強（選填“大”

或“小”）。

14.如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部盛有飲料，瓶蓋旋緊后倒過來

時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強（填“大”或

“小”），瓶子對桌面的壓力（填“增大”“變小”或“不變”）。

15.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小園同學(xué)設(shè)計了

如圖甲、乙、丙所示的三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放

在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止（%>S2，S】>S3）。

（1）要探究物體動能與速度的關(guān)系，應(yīng)保證鐵球的相同；

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是：o

（3）小園同學(xué)聯(lián)想到“探究阻力對物體運動的影響”時，也用到了斜面，讓小車從斜面頂端由

靜止滑下，比較在不同表面滑行的距離（如下表所示），小車在三個表面克服摩擦力做功

（選填“相等”或“不相等”）；若水平面絕對光滑，小車將。

表面毛巾棉布木板

摩擦力最大較大最小

小車運動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)

16.探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗中。

乙

(1)如圖甲所示，在水平桌面上用彈簧測力計水平向左勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)

定，此時木塊受到的滑動摩擦力大小為N。

(2)在水平桌面上鋪上棉布，再次沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如

圖乙所示，對比甲、乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與有關(guān)。

(3)小明將一個鐵塊疊放在圖乙木塊的上面，測得木塊所受的滑動摩擦力為3.6N。由此可知接

觸面粗糙程度相同時，越大，滑動摩擦力越大。若加速拉動木塊，木塊和鐵塊仍然一

起向左運動，則木塊所受滑動摩擦力的大小將。

17.在研究液體壓強的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

甲乙丙

(1)實驗過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所受液體壓強的大小。高

度差越大，說明液體壓強越。

(2)對比乙、丙兩圖，可以探究液體壓強與的關(guān)系。

(3)圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，這是為

了探究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向的壓強大小關(guān)系。

(4)圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動，則U形管左右兩側(cè)液面高度

差將.

18.如圖所示的是探究“二力平衡條件”時的實驗情景。

(1)實驗前同學(xué)們討論圖甲和圖乙兩種實驗方案。認(rèn)為更科學(xué)的是方案(選填“甲”或

“乙”)

(2)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時，說明它受到的力是相互平衡的。為了方便操作判斷,

應(yīng)當(dāng)使小車處于狀態(tài)作為平衡狀態(tài)。

(3)經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)兩邊的托盤中祛碼質(zhì)量不同時小車運動，質(zhì)量相等時小車靜止，這說

明二力平衡的一個條件是。

(4)保持兩托盤里祛碼的質(zhì)量相等，然后將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，如圖丙所示，松手后觀察到小

車(選填“能”或“不能”)保持平衡狀態(tài)。

(5)保持兩托盤里祛碼的質(zhì)量相等，把兩個托盤掛在小車的同一側(cè)，放手后小車運動，說明:

二力平衡時，兩個力必須O

19.重慶育才中學(xué)“生活物理”實驗室的成員們在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗

中，用彈簧測力計掛著一底面積為10cm2實心圓柱體，如圖1所示，〃、b、c、d、e、/■分別

是實驗情景(整個過程液體均無溢出)：

(1)彈簧測力讓使用之前應(yīng)該在(選填“豎直”、“水平”)方向調(diào)零，由第。次實驗中

彈簧測力計示數(shù)可知物體的重力為N.

(2)對比a、b、c、d四次實驗數(shù)據(jù)可知浮力大小與有關(guān)；由第。、、e三次實

驗數(shù)據(jù)可知浮力大小與液體密度有關(guān)。

abcdef甲乙

圖I圖2

(3)由圖中實驗數(shù)據(jù)計算可得，物體浸沒在水中受到的浮力為N,第e次實驗中未知液

體的密度為g/cm3。

(4)將圖e中的物體直接放入容器底部。靜止后如圖/所示，則物體對容器底部的壓強為

Pa。

(5)實驗室的露露同學(xué)想利用一個質(zhì)量為血4、密度為PA的塑料實心球A來測量一杯未知液體

的密度，她發(fā)現(xiàn)塑料球A在未知液體中會漂浮，于是選取了電子秤、細(xì)線和一個金屬塊2,

設(shè)計了如圖2所示的實驗過程：

①在電子秤上放上裝有適量未知液體的容器，將塑料球A和金屬塊5用細(xì)線拴好，再用細(xì)線

吊著球A,使金屬塊B浸沒在該未知液體中(不碰到容器底和容器壁)，靜止時如圖2甲所示，

讀出電子秤的示數(shù)為61；

②將吊著的球A和金屬塊8都浸沒在未知液體中(不碰到容器底和容器壁)，靜止時如圖2乙

所示，讀出電子秤的示數(shù)為血2；

則未知液體的密度的表達(dá)式。液=。(用物理量字母表示)

20.質(zhì)量是20000千克的坦克，每條履帶與地面接觸面積為27n2。求：(g=lON/kg)

(1)坦克對地面的壓力是多大？

(2)坦克在平路上行駛對地面的壓強是多大？

21.上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油。在一次測試中，汽車在水平路面

受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000〃?。

(1)汽車受到水平方向的阻力是多少？

(2)汽車牽引力所做的功是多少？

(3)汽車牽引力功率是多少？

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：

A、中學(xué)生的體重大約是500N,符合實際，故A正確；

B、一只雞的質(zhì)量約2依，重力約20N,故B錯誤；

C、一個蘋果的質(zhì)量約200g,故重力約2N,故C錯誤；

。、一斤(500g)雞蛋可稱8?1。個，那么一個雞蛋的質(zhì)量約為50g；故其重力約為0.5N；故。錯

誤；

故選：A。

首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的

換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案。

此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的

選項即可。

2.【答案】B

【解析】解：南湖湖面封凍，是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，屬于凝固。

故選：Bo

物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝固，凝固是放熱過程。

本題主要考查了凝固的知識點，是一道基礎(chǔ)題。

3.【答案】A

【解析】解：A、用電器失火時，應(yīng)立即切割電源，再救火，故A正確；

B、人靠近高壓帶電體會發(fā)生觸電，不安全，故B錯誤；

C、當(dāng)電路發(fā)生短路或用電器的總功率過大時，空氣開關(guān)會發(fā)生跳閘現(xiàn)象，故C錯誤；

。、電能表是測量電路消耗電能多少的儀表，故。錯誤。

故選：Ao

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi)，首先切斷電源，再進(jìn)行救援；

(2)安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；

(3)空氣開關(guān)跳閘是因為電路中電流過大，電流過大的原因是短路或總功率過大；

(4)電能表是測量電路在一定時間內(nèi)消耗電能多少的儀表。

本題主要考查生活中的一些安全用電常識，應(yīng)注意積累并嚴(yán)格遵守，牢記安全用電常識，注意用

電安全。

4.【答案】D

【解析】解：4、用手拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了衣服，A對.

8、運動員助跑跳起后，離開地面，由于慣性人會繼續(xù)向前運動，8對.

C、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運動，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運動，與錘柄結(jié)合

的更結(jié)實，C對.

。、為了減速捏剎車閘是為了給車阻力，讓車停下來，。錯.

本題選錯誤的，故選D

一切物體都有慣性，本題要了解慣性在生活中的應(yīng)用.

慣性在生活中應(yīng)用非常多，應(yīng)學(xué)會解釋其現(xiàn)象.

5.【答案】C

【解析】解：4、文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，

所以不是一對相互作用力，故A錯誤；

8、桌子受到的重力和文具袋對桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個力，且大小不相等，不符合

相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力。故B錯誤；

C、文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用

在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力。故C正確；

。、桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個力，不符合二力

平衡的條件，所以不是一對平衡力。故D錯誤。

故選：Co

根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對各選項逐一進(jìn)行分析。

(1)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。

(2)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上。

知道二力平衡的條件和相互作用力的條件，并且會區(qū)分平衡力和相互作用力是解決本題的關(guān)鍵。

6.【答案】A

【解析】解：A、給自行車的車軸加潤滑油，使接觸面脫離的方法來減小摩擦力，故A符合題意；

B、用力握緊羽毛球拍，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故8不合題

意；

C、足球守門員戴著防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C

不合題意；

。、運動鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

力,故。不合題意。

故選：Ao

(1)增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程

度；

(2)減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程

度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣

泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。

7.【答案】C

【解析】4、載重汽車安裝了很多車輪，增大了與地面的接觸面積，從而減小了對地面的壓強；故

A不符合題意；

8、鐵軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小對路基的壓強；故B不符合題意；

C、吸管的一端剪成斜口；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。故C符合題意；

。、圖釘帽的面積做得較大；是通過增大受力面積的方法減小壓強；故。不符合題意；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。在受力面積一定時，減小壓力來減

小壓強；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。在受力面積一定時，增大壓力來增

大壓強；

此題考查改變壓強的方法在生活中的應(yīng)用；壓強的變化與壓力大小和受力面積大小的變化有關(guān)。

8.【答案】C

【解析】解：4、茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液

面相平，利用了連通器。故4不合題意；

8、打開船閘的一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘。然后把這一端船

閘關(guān)閉。然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等。船就可以開到另一端去，利用

了連通器，故8不合題意。

C、抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上

來，利用的是大氣壓，沒有利用連通器原理。故C符合題意。

。、下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，利用

了連通器，故。不合題意。

故選：Co

根據(jù)連通器：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通

器各容器中液面的高度總是相平的。

本題考查生活中常見的連通器原來的應(yīng)用，同時干擾選項涉及到壓強的應(yīng)用，屬于簡單題目，考

試需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識點及其應(yīng)用。此點中考出現(xiàn)概率很高。

9.【答案】B

【解析】解：騎自行車下橋時，人和車所處的高度減小，重力勢能減小，但速度越來越大，動能

增大。正是減小的重力勢能轉(zhuǎn)化成了人和車的動能。

故選：B。

根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素來分析動能和重力勢能的變化，找到轉(zhuǎn)化的方向。

慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動的狀態(tài)無關(guān)。物體的質(zhì)量不變，慣性大小不變。

10.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到滑動變阻器和歐姆定律的應(yīng)用，是一道較為簡單應(yīng)用題。

由電路圖可知，定值電阻％與滑動變阻器刈串聯(lián)，電壓表測飛兩端的電壓，電流表測電路中的電

流；根據(jù)壓力的變化判斷滑動變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變

化和定值電阻兩端的電壓變化，然后得出電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積的變化，再根據(jù)歐姆定律

結(jié)合&的阻值可知電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比的變化。

【解答】

由電路圖可知，定值電阻長與滑動變阻器心串聯(lián)，電壓表測長兩端的電壓，電流表測電路中的電

流；

(1)當(dāng)壓力尸增大時，滑片下移，氏2接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，

由/=：可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，

由。=m可知，定值電阻％兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故A正確；

則電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積變小，故C錯誤；

(2)同理可知，壓力廠減小時，電流表和電壓表的示數(shù)均變大，故B錯誤；

由R=：可知，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比等于長的阻值，

所以，電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比不變，故。錯誤。

故選4。

11.【答案】相互做功增加

【解析】解：(1)火箭發(fā)射時，向下噴氣，火箭給氣體一個力同時氣體也給火箭一個力，從而使火

箭獲得動力加速上升，這是應(yīng)用了力的作用是相互的；

(2)火箭載著飛船加速飛向太空的過程中，滿足了做功的兩個要素，所以火箭對飛船做功；飛船加

速飛向太空的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大。

故答案為：相互；做功；增加。

(1)力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；

(2)力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距

離：

(3)影響重力勢能大小的因素:物體的質(zhì)量和物體所處的高度.物體的質(zhì)量越大，所處的高度越高，

物體的重力勢能就越大。

本題考查了力作用的相互性、力是否做功的判斷、重力勢能的大小變化，所以基礎(chǔ)題型。

12.【答案】小于浮

【解析】解：煮餃子時，餃子剛放入水中，由于餃子所受的重力大于浮力，所以餃子會沉入鍋底；

餃子煮熟后，餃子內(nèi)的水受熱汽化后形成水蒸氣，使餃子膨脹、體積變大，使餃子所受浮力變大，

當(dāng)浮力大于餃子的重力時，餃子上浮。

故答案為：小于；浮。

物體的沉浮是由物體所受重力與浮力的合力決定。當(dāng)合力向上則物體上浮；當(dāng)合力向下，則物體

下沉；當(dāng)合力為0,則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)。

本題考查物體的浮沉條件在生活中的應(yīng)用，要注意根據(jù)物體的形狀變化分析其浮力、重力等的變

化。

13.【答案】快小

【解析】解：當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動車廂附近的空氣流動速度加快，此時車廂遠(yuǎn)處的空氣流

動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：車廂遠(yuǎn)處空氣流速慢壓強大，而車廂附近流速快壓

強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以人必須站在安全線以外的

區(qū)域候車。

故答案為：快；小。

當(dāng)火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結(jié)合流體壓強

與流速的關(guān)系即可解決此題。

解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小，在這個壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么

現(xiàn)象。

14.【答案】大不變

【解析】解：

①飲料不滿，瓶口塞緊倒過來時，由于瓶口橫截面積小，液體的深度會變大，根據(jù)公式「=2。/1,

可知液體對瓶塞的壓強大于正放時液體對瓶底的壓強；

②由圖可知，物體倒置后，物體與桌面的接觸面積S減小，物體對桌面的壓力心不變。

故答案為：大；不變

①比較液體壓強的大小，可根據(jù)公式p=pg/i判斷出液體深度的變化來說明壓強的變化；

②瓶子對桌面的壓力等于它所受到的重力，瓶子倒置后重力不變，據(jù)此分析瓶子對桌面的壓力如

何變化。

知道物體對桌面的壓力等于物體受到的重力、知道物體倒置后接觸面減小、熟練應(yīng)用壓強公式是

正確解題的關(guān)鍵。

15.【答案】質(zhì)量質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大相等勻速直線運動

【解析】解：（1）要探究動能大小與物體速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同；

（2）由圖示實驗可知，甲、丙兩次實驗，兩球的質(zhì)量相同，甲圖中小球滾下時的高度較大，該小球

到達(dá)斜面底端時的速度較大，將紙盒推動得更遠(yuǎn)，說明甲圖中小球的動能更大，由此可得：質(zhì)量

相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大；

（3）讓小車從同一高度（由靜止）下滑，根據(jù)決定重力勢能大小的因素，小車最初的重力勢能相同，

下滑到水平面時的動能也相同，在不同的材料表面上運動時，最終停下來時，動能全部轉(zhuǎn)為內(nèi)能，

克服摩擦力做了多少功就有多少動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，小車在三個表面克服摩擦力做功相同；

小車從斜面上滾下，若水平面絕對光滑，小車不受摩擦力作用，小車所受合力為0M所以小車將

做勻速直線運動。

故答案為：（1）質(zhì)量；（2）質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它具有的動能就越大；（3）相等；做勻

速直線運動。

（1）要探究動能大小與物體速度的關(guān)系，需保持物體的質(zhì)量相同，則需使小球從同一斜面的不同高

度由靜止開始運動；

（2）分析圖甲、丙所示兩次實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題；

（3）重力勢能和兩個因素有關(guān)，一是物體質(zhì)量，二是物體所處的高度；直接比較小車在三個表面上

克服摩擦力做功是否相等不好確定，可根據(jù)重力勢能大小關(guān)系及能量的轉(zhuǎn)化分析：若水平面絕對

光滑，則木塊不受摩擦力作用，運動后將保持勻速直線運動。

明確本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能多少時運用了轉(zhuǎn)換法。

16.【答案】2接觸面粗糙程度壓力不變

【解析】解：（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運動，物體受

到拉力與摩擦力為一對平衡力，根據(jù)二力平衡知識可知，木塊所受的滑動摩擦力大小為測力計示

數(shù)，彈簧測力分度值為（UN,測力計示數(shù)為2N,故木塊所受的滑動摩擦力大小為2M

（2）由圖乙所示彈簧測力計可知，其分度值是0.2N,其示數(shù)為3N,木塊受到的摩擦力為3N。對比

甲、乙兩圖可知，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不同，滑動摩擦力不同，滑動摩擦力的大小與

接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小明將一個鐵塊疊放在圖乙木塊的上面，測得木塊所受的滑動摩擦力為3.6N。由此可知接觸面

粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。若加速拉動木塊，木塊和鐵塊仍然一起向左運動，

此時壓力大小不變、接觸面粗糙程度不變，則木塊所受滑動摩擦力的大小將不變。

故答案為：(1)2；(2)接觸面粗糙程度；(3)壓力：不變。

(1)根據(jù)二力平衡分析，則根據(jù)測力計分度值讀數(shù)；

(2)由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)，木塊受到的摩擦力跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；

(3)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。探究滑動摩擦力跟壓力大小關(guān)系時，控制接觸

面粗糙程度不變。

掌握滑動摩擦力大小的影響因素，實驗的注意事項，利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響

因素。

17.【答案】大液體密度各個方向變小

【解析】解：(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所

受液體壓強的大小，高度差越大，說明液體壓強越大；

(2)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，研究時應(yīng)使用控制變量的方法。

對比乙、丙兩圖，鹽水的密度大于水的密度，探頭所處深度相同，故可以探究液體壓強與液體密

度的關(guān)系；

(3)圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，這是為了探

究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小關(guān)系；

(4)圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動，則液體的密度不變，探頭所處位

置的深度變小，根據(jù)p=p法g/i可知探頭所處位置的液體壓強變小，則U形管左右兩側(cè)液面高度差

將變小。

故答案為：(1)大；(2)液體密度；(3)各個方向;(4)變小。

(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗過程中，通過觀察U形管左右兩側(cè)液面高度差，反映橡皮膜所受液體壓強的

大小；

(2)液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，研究時應(yīng)使用控制變量的方法；

對比乙、丙兩圖，鹽水的密度大于水的密度，探頭所處深度相同，據(jù)此分析；

(3)圖乙中，若保持探頭位置不變，改變橡皮膜朝向，使其朝上、朝下、朝左、朝右，這是為了探

究在同種液體、同一深度處，液體內(nèi)部向各個方向的壓強大小關(guān)系；

(4)圖丙中，若將燒杯中的鹽水抽掉一半，保持探頭的位置不動，則液體的密度不變，探頭所處位

置的深度變小，根據(jù)p=p液g/i可知探頭所處位置的液體壓強的變化情況，進(jìn)而分析。形管左右兩

側(cè)液面高度差的變化情況。

本題探究影響液體內(nèi)部壓強，主要考查控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用及公式p=pgh的運用。

18.【答案】乙勻速直線運動靜止大小相等不能方向相反

【解析】解：(1)相同條件下，滑動摩擦大于滾動摩擦，所以選用乙裝置可以減小摩擦力對實驗結(jié)

果的影響；

(2)物體的平衡狀態(tài)分為靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)，故當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀

態(tài)時，說明它受到的力是相互平衡的；

(3)兩邊的托盤中硅碼質(zhì)量不同時，則兩邊拉力不相等，小車運動；質(zhì)量相等時，則兩邊拉力相等，

小車靜止，說明二力平衡需要兩個力大小相等。

(4)將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，兩個力就不在一條直線上了，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來，所以不能保持

平衡狀態(tài)。

(5)保持兩托盤里祛碼的質(zhì)量相等，把兩個托盤掛在小車的同一側(cè)，即兩個力的方向相同，放手后

小車運動，不能平衡，說明二力平衡需要兩個力方向相反。

故答案為：(1)乙；(2)勻速直線運動；靜止；(3)大小相等；(4)不能；(5)方向相反。

(1)實驗過程中要克服摩擦力對實驗結(jié)果的影響：相同條件下，滑動摩擦大于滾動摩擦；

(2)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時就說物體處于平衡狀態(tài)；

(3)(4)(5)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一個物體上、作用在一條直線上。

此題考查了二力平衡的條件的探究過程，在該實驗中，為了探究兩個力是否平衡，要用到控制變

量法的思路，探究其中的一個條件時，要控制其他條件相同，這也是根據(jù)實驗步驟確定實驗?zāi)康?/p>

主要依據(jù)。

19.【答案】豎直2.8排開液體的體積dl.61.25800吆二巴xp.

mA

【解析】解：(1)要測量物體的重力及記錄物體浸在水中時測力計的示數(shù)，故彈簧測力使用之前應(yīng)

該在豎直方向調(diào)零，測力計分度值為0.2N,由第。次實驗中彈簧測力計示數(shù)可知物體的重力為2.8N；

(2)對比仄c、d實驗可知物體排開水的體積變大，測力計示數(shù)變小，由稱重法測浮力,尸浮=G-尸，

物體受到的浮力變大，故比較。、b、c、d可知浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；

研究物體受到的浮力與液體密度的關(guān)系，要控制排開液體的體積相同，故由第a、"、e三次實驗

數(shù)據(jù)(結(jié)合稱重法測浮力，可知受到的浮力大小不同)可知浮力大小與液體密度有關(guān)；

(3)由圖中實驗數(shù)據(jù)計算可得，物體浸沒在水中受到的浮力為：F浮水=G—尸次=2.8/V-1.2/V=

1.6/V；

，第e次實驗物體受到的浮力：F浮液=G—F液=28N—0.8N=2N；

根據(jù)阿基米德原理：F浮=P液gv排,

Fp

因物體排開液體的體積相等，故有‘型=—

P型P*

未知液體的密度為：

P

p酒=xp水=x1.0x103kg/m3=1.25x103kg/m3=1.25^/cm3；

P浮水L6N

(4)將圖e中的物體直接放入容器底部，靜止后如圖/所示，則物體對容器底部的壓力:

尸壓=G-F浮液2.8/V-2N=0.8/V,

物體對容器底部的壓強：

P

壓0.8/V

p=—=-----=800POQA；An

ysloxio-%

(5)圖2甲中，容器和液體的重力與B受到浮力之和等于在乙中，容器和液體的重力與A、

8受到浮力之和等于血29；根據(jù)②、③兩次示數(shù)差可知塑料球A到的浮力：

FA=m2g-m1g；由密度公式，A球的體積：VA=—,由阿基米德原理：

PA