培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語

第培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語

培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語1

感謝王教授的精彩講座，雖然炎炎夏日的余溫還未完全褪去，但王教授三個(gè)小時(shí)接地氣的講學(xué)，猶如徐徐清風(fēng)迎面吹來，意蘊(yùn)深長，讓人久久回味。

王教授的講座運(yùn)用了大量的具體事例，通過互動(dòng)交流，結(jié)合教師做課題的問題，解讀了微型課題的操作特點(diǎn)，使教師在常態(tài)教學(xué)中，通過“帶題授課”一點(diǎn)窮追，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，使老師們對微型課題在研究解決實(shí)際問題，提高教學(xué)質(zhì)量方面的重要性有一個(gè)初步的.感知，掌握了一些基本的操作方法，本次的講座開啟了一扇走向常態(tài)的科研之窗，希望老師們學(xué)以致用，帶著問題研究、帶著課題研究，將科研真正與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，走進(jìn)常態(tài)的教育科研，享受教育的快樂、詩意、浪漫和美好。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對王教授表示感謝，今天下午的培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束，老師們可以退場了，謝謝大家！

培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語2

今天的孩子生長在一個(gè)物質(zhì)豐富的年代，教育界的有識(shí)之士感嘆：孩子一方面是物質(zhì)生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”。許多教師和家長抱怨，現(xiàn)在的孩子要什么給什么，該滿足的都滿足了，可就是不好好學(xué)習(xí)。面對現(xiàn)狀，我們最為缺少的是另一種思考：現(xiàn)在的`孩子心里面在想什么？他們的心靈深處究竟需要什么？作家高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子，則是一件大事?！笨梢姡覀児庥袗酆⒆拥男倪€是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要懂得怎樣去愛，尤其是要講究“愛”的方法。

眾所周知，孩子們每天在學(xué)校接觸最多的人是班主任，班主任幾乎成了孩子形影不離的人，班主任的一言一行無時(shí)無刻不在影響的學(xué)生。一個(gè)班主任，要成為學(xué)生的“朋友”，而不是學(xué)生的“敵人”；一個(gè)班集體，要成為學(xué)生心中的“樂園”，而不是學(xué)生心中的“地獄”。要做到這一點(diǎn)，重要的因素在于這個(gè)班主任是否具有人格魅力，這個(gè)班是否有向心力和凝聚力。

老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個(gè)班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語3

第一項(xiàng)升國旗，奏國歌。

第二項(xiàng)校長講話，各班班主任上臺(tái)抽取比賽順序。

第三項(xiàng)比賽正式開始

男：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

女：同學(xué)們

合：大家上午好!

男：和煦的春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，

女：春日的暖陽沐浴著我們躍動(dòng)的`心房。

男：今天，我們歡聚一堂，盡情舞動(dòng)，共享視覺盛宴，讓充滿活力的啦啦操給我們青春足跡涂抹生動(dòng)與輝煌。

女：把歡樂用我們身體語言盡情演繹吧!相信這又會(huì)是一場精彩的表演。

男：在比賽開始前，請?jiān)试S我介紹本次大賽的比賽規(guī)則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)①動(dòng)作完成，共3分。按要求完成動(dòng)作，動(dòng)作流暢1分，手持花球1分，跟音樂合拍1分，計(jì)3分。

②技術(shù)技巧，共3分。包括技術(shù)技巧1.5分、整體的一致性0.5分、合拍0.5分和團(tuán)隊(duì)默契度0.5分。

③表演及總印象，共4分。包括表現(xiàn)力、感染力2分，總印象(上下舞臺(tái)有序，自信有氣勢)1分，教師參與1分。

總計(jì)10分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取中間平均分，最后的成績作為比賽最后的結(jié)果

女:獎(jiǎng)勵(lì)：集體評(píng)選：評(píng)選出第一，二，三各一名。

“團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“編排獎(jiǎng)”、“表演獎(jiǎng)”“活力獎(jiǎng)”、“人氣獎(jiǎng)”各一名。

祝各班參賽選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。

男:下面有請班出場。

女:掌聲有請班表演。

男:掌聲有情第三支隊(duì)伍他們就是班

女:歡迎下一支隊(duì)伍上臺(tái)展示他們來自班

男:接下來的隊(duì)伍來班掌聲歡迎

女:下面是班掌聲歡迎

男:壓軸的隊(duì)伍來自班掌聲有情

女:那么,所有的展示已經(jīng)結(jié)束,感謝他們給我們帶來了這么精彩的表演

男:下面進(jìn)入教師游戲環(huán)節(jié)，請各位老師上場。

女：擊鼓傳花，音樂開始，啦花從第一位教師那傳，結(jié)束的時(shí)候啦花在哪個(gè)教師那，哪位老師表演節(jié)目。唱歌，講故事，跳舞等都可以。

男：表演的老師是......掌聲有請。

女：掌聲歡迎......教師表演。

下面是師生互動(dòng)游戲，迎面接力，1-2年級(jí)一組，3-4年級(jí)一組，5-6年級(jí)一組，，50米單趟跑，共需師生共8人，教師2名學(xué)生6名共8人，一面4人，完成迎面接力。用時(shí)短的班級(jí)為最后獲勝方。

最后一項(xiàng)校長頒獎(jiǎng)，宣布結(jié)束。

培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語4

老師們，分班已經(jīng)完成，祝愿大家在往后幾天的培訓(xùn)中與自己的伙伴們互相切磋，共同成長！下面由各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為大家作常規(guī)工作要求講座，這些內(nèi)容將牽涉到今后大家的日常工作，請大家務(wù)必認(rèn)真聆聽！

首先，請牟冬梅副書記為大家介紹學(xué)校文化以及教師考核的相關(guān)紀(jì)律。掌聲歡迎！

下面請李炳森副校長作安全、后勤方面的常規(guī)要求。掌聲有請！下面有請龐科副校長為大家談?wù)勎倚５陌嘀魅蔚掠ぷ鳌g迎！下面請黃遷燕副校長就各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、校本研修活動(dòng)作相關(guān)要求！掌聲歡迎！

各位老師們，所謂“辛勤播種的'人一定能含笑收獲”，愿在座的每一位新教師在我們河?xùn)|小學(xué)這個(gè)大家庭能夠不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，充實(shí)內(nèi)涵，祝大家在接下來的幾天學(xué)習(xí)快樂！

開幕活動(dòng)到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)退場！

最后溫馨提示大家，明天上午培訓(xùn)活動(dòng)的重頭戲是新教師5分鐘演講，主題是中國夢，河?xùn)|夢。請闡明自己為什么報(bào)考河?xùn)|小學(xué)，自己想如何實(shí)現(xiàn)夢想！

好，今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，明天上午8：30，不見不散！

培訓(xùn)會(huì)主持詞結(jié)束語5

學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶

老師合：尊敬的老前輩們

主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的`年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。

主持人乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

學(xué)生1：有一首