學弈文言文翻譯學弈

[學弈文言文翻譯]學弈《學弈》閱讀訓練附答案學弈

【原文】弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

【譯文】弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。

【閱讀訓練】1．解釋下列句中加點的詞。①使弈秋誨二人弈②非然也③思援弓繳而射之④為是其智弗若與2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）A．夫戰(zhàn)，勇氣也B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠D．蓮，花之君子者也3．翻譯：惟弈秋之為聽譯文：4．本文通過學弈這件小事，意圖在說明一個什么道理？答：

答案：1.①教誨②這樣③引，拉④聰明才智2.只聽弈秋的教導4.闡明了學習必須專心致志，才能有所收獲的道理。

讀《學弈》完成作業(yè)：

1、解釋詞句：

通國全國誨教、教導惟弈秋之為聽只聽弈秋的話。

援拿以為想著、認為雖與之俱學，弗若之矣雖然和那個(認真學習的人)一起學習，但成績就比不上(他)了。

2、讀了《學弈》你有什么想法?

答：讀了《學弈》我知道了，學習要一心一意，否則，就不會取得好的效果。

《學弈》閱讀訓練附答案及翻譯閱讀下面文章，完成下列各題。

學奕

孟子

奕①之為數(shù)，小數(shù)②也，不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋③誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為④是其智弗若與？曰：非然也。

（注：①奕：古代一種圍棋。②數(shù)：技藝。③奕秋：善奕者，名秋。④為：謂，說。）

6.給加點的字注音。

誨二人奕（）鴻鵠將至（）

7.用“∕”劃分朗讀節(jié)奏。

使奕秋誨二人奕

8.解釋加點的字。

①通國之善奕者也

②惟奕秋之為聽

③思援弓繳而射之

④雖與之俱學

9.文中哪句話說明了兩個條件差不多的學生，跟隨一個老師就學而效果不同？

10.用自己的話說說，為什么兩個條件差不多的學生，跟隨一個老師就學，效果卻不同？

11.讀完這個故事，你受到怎樣的啟示？

參考答案：6.huì;hú。7.使奕秋∕誨二人奕。8.擅長；只、單；弓箭；共同。9.雖與之俱學，弗若之矣。10.不是他們的智力有很大的差別，而在于是否專心致志。11.專心致志是學好的唯一秘訣，如果自恃聰明，三心二意，就是老師再好，也是學不好的。

譯文

現(xiàn)在下棋作為一種技藝(來說)，只是小技藝，但是如果不專心致志地學，就不能學好。弈秋是全國最善于下棋的人，讓他教兩個人下棋：其中一個人專心致志，只聽弈秋的講解，另一個人雖然也在聽講，卻一心想著有天鵝就要飛來，想拉起弓去射它。(他)雖然和那個專心致志的人一起學習，效果卻不及