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信息技術(shù)基礎(chǔ)固定機(jī)位(按座號(hào)),自覺(jué)簽名準(zhǔn)時(shí)上課,課內(nèi)不上廁所,嚴(yán)禁早退不準(zhǔn)大聲講話或接聽(tīng)電話,不隨意走動(dòng)保持機(jī)房衛(wèi)生,不帶飲料入機(jī)房。上機(jī)操作要求尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物。一、信息無(wú)處不在你知道嗎?每天人們發(fā)送的文字信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)星球上的人口總數(shù)。今天英文詞匯大約有54萬(wàn)個(gè)相當(dāng)于莎士比亞時(shí)代的五倍美國(guó)每天有有3000多本新書(shū)出版估計(jì)每周的紐約時(shí)報(bào)的所包含的信息量……超過(guò)18世紀(jì)一個(gè)人一生可能接觸的信息量二、信息時(shí)代
素養(yǎng)與技術(shù)什么更重要什么是信息素養(yǎng)問(wèn)題你知道嗎??的人在公司工作不到一年1outof4workerstodayIsworkingforacompanytheyhavebeenemployedbyforlessthanoneyear.超過(guò)1/2的人在公司工作不到5年Morethan1outof2
areworkingforacompanytheyhaveworkedforlessthanfiveyears.2010年最需求的10種工作崗位,在2004年還根本不存在。…thetop10in-demandjobsin2010
didnotexistin2004網(wǎng)絡(luò)保姆
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我們現(xiàn)在要讓你們?yōu)槲磥?lái)還不存在的工作準(zhǔn)備……Wearecurrentlypreparingstudents
forjobsthat
don’tyetexist.未來(lái)使用的技術(shù)現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)……要解決現(xiàn)在還根本不知道的問(wèn)題。新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)大約每2年翻一番超過(guò)15年以后的技術(shù)發(fā)展很難預(yù)測(cè)變化是唯一不變的三、構(gòu)成世界的三要素讓你到大森林里野外生存1年,只能帶三樣?xùn)|西,你會(huì)帶什么?獲取物質(zhì)獲取能源獲取信息物質(zhì)能源信息構(gòu)成世界的三要素物質(zhì)信息能源大米試一試:判斷下列各項(xiàng)屬于什么范疇報(bào)紙陽(yáng)光火光盤(pán)新聞音樂(lè)紅色快樂(lè)
載體依附性
真?zhèn)涡?/p>
共享性
時(shí)效性
價(jià)值性信息的一般特征1信息不能獨(dú)立存在,需要依附于一定的載體。2同一個(gè)信息可以依附于不同的載體。3載體依附性使信息具有可儲(chǔ)蓄、可傳遞、可轉(zhuǎn)換等特點(diǎn)。信息的載體依附性?xún)r(jià)值性與時(shí)效性朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前,蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷(xiāo)一份秘密報(bào)告,其主題詞只有7個(gè)字,要價(jià)500萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐,不予理睬,結(jié)果"在錯(cuò)誤的時(shí)間,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)"。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,國(guó)防部才想起那份報(bào)告,要來(lái)一看,追悔莫急。問(wèn)題:那7個(gè)字是什么?”
價(jià)值性與時(shí)效性1信息可以被多個(gè)接收者接收。比如廣播、電視等2無(wú)損使用公平分享信息的共享性3共享性是信息的最重要特性。案例蔣介石為了制造和平假象,假意答應(yīng)釋放被囚的百名中共干部,張治中將軍立即吩咐秘書(shū),請(qǐng)來(lái)眾多的報(bào)社記者,大張旗鼓地宣傳蔣介石答應(yīng)釋放中共干部的事,防止特務(wù)在真正釋放過(guò)程中搞破壞,從而使護(hù)送的車(chē)隊(duì)一路順暢,通過(guò)了層層關(guān)卡……
信息具有價(jià)值性書(shū)中自有黃金屋春雨貴如油腹有詩(shī)書(shū)氣自華知已知彼百戰(zhàn)不殆試一試:下列成語(yǔ)表達(dá)信息具有價(jià)值性的有?讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神*趣味游戲
屏幕上依次出現(xiàn)詞語(yǔ)和圖片。一位同學(xué)通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)和表情進(jìn)行比劃,另一位面朝同學(xué)們猜詞,如有困難可以求助其他同學(xué)。我來(lái)比劃你來(lái)猜1.
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