第三單元名著導讀《紅星照耀中國》課件（共27張）語文八年級上冊

《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀統(tǒng)編版語文八年級（上）

《紅星照耀中國》始終是許多國家的暢銷書。直到作者去世以后，它仍然是國外研究中國問題的首要的通俗讀物。它在全世界有億萬的讀者，這是并不奇怪的。它是忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作?！?/p>

斯諾對中國共產黨的發(fā)現和描述，與哥倫布對新大陸的發(fā)現一樣，是震撼世界的成就?！仔薜聦W習目標瀏覽目錄，了解作品的寫作順序和主要內容，激發(fā)學生閱讀整本書的興趣。1.選讀書中報道人物的主要章節(jié)，了解人物故事，初步感受紅軍的精神。通過專題探究，感受長征精神。3.2.

埃德加·斯諾(1905一1972)，美國著名記者、作家。主要作品有《紅星照耀中國》(《西行漫記》)《遠東前線》《為亞洲而戰(zhàn)》《復始之旅》《大河彼岸》等。于1928年來到中國，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1936年斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。后來，他完成了《紅星照耀中國》（又名《西行漫記》）的寫作。1937年，《紅星照耀中國》在英國倫敦首次出版。此書一問世便引起轟動。1938年2月，中譯本在上海出版，讓更多的人看到了中國共產黨和紅軍的真實形象。他熱誠支持中國人民解放事業(yè)，長期向全世界宣傳和介紹中國人民的革命和建設事業(yè)，增進了西方各國人民對中國的了解。主要著作還有《遠東前線》《為亞洲而戰(zhàn)》等。作者介紹作者采訪時間采訪路線采訪對象采訪內容采訪感想【美】埃德加·斯諾，新聞記者1936年西安事變前夕北平-西安-保安-預旺-保安-西安毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷……紅軍戰(zhàn)士、農民、工人、知識分子不可征服的力量中國革命的原因和目的《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作品真實記錄了作者1936年6月至10月間在陜北革命根據地進行實地采訪時的所見所聞，客觀地向全世界報道了中國共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到了中國共產黨人的真實生活。書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和研究了“紅色中國”產生、發(fā)展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。（真實性）（意義）走近作品紀實作品紀實作品，是記錄人與事真實情況的作品，其基本特點是用事實說話?！都t星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當時“紅色中國”正在發(fā)生著的“現實”，而在今天讀者看來則是已經成為過去的“歷史”。這是一部“用事實說話”的杰出作品。閱讀指導閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實。首先，利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象。其次，邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索。再次，把握作品中的“事實”之后，還要讀明白作者想用事實說什么“話”。最后，閱讀紀實作品，最終是要從中獲得啟迪，用來指導自己的學習與生活。閱讀指導走近作品內容目錄第一篇探尋紅色中國第二篇去紅都的道路第三篇在保安第四篇一個共產黨員的由來第五篇長征第六篇紅星在西北

第七篇去前線的路上第八篇同紅軍在一起第九篇同紅軍在一起（續(xù)）第十篇戰(zhàn)爭與和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界解題

其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴展，逐漸成為共產黨的象征。

《紅星照耀中國》，中國共產黨及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。紅星照耀中國，即共產主義之光照耀中國。選讀書中報道人物事跡的任意章節(jié)要求：速讀，疏理人物的主要經歷，標注最讓你感動的故事或細節(jié)，摘錄作者評論人物的關鍵詞，寫下你的感受。1.毛澤東個人經歷：1893年出生于湖南湘潭。童年時期在家中成長、讀書，父親的暴躁和家中教員的粗暴嚴厲，讓毛澤東不斷抗爭。后來到北京后在北京大學做過圖書管理員，認識很多進步人士，這段時間他在長沙、上海、北京等地組織工人運動，并在1920年接受了馬克思主義理論。他關心政治，不僅了解中國國情，對世界政治也很熟悉，漸漸成為共產黨的領袖人物。走近作品主要人物1.毛澤東外貌描寫：面容瘦削、看上去很像林肯，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留的很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。（我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔。）性格特點：好學進取、敢于反抗、勇敢、愛國愛民、善于思考、博學多才的知識分子。走近作品主要人物2.周恩來個人經歷：他是一個大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡響，他從小就表現出突出的文學天賦，他畢業(yè)于南開大學，后到法國、德國、英國等地學習，回國的時候已經是著名的革命組織者。外貌描寫：他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。（外貌清俊、身材苗條、像個姑娘）性格特點：溫和文雅、平易近人、頭腦冷靜、善于計劃走近作品主要人物為了共產主義的理想，他毫不猶豫地背棄了大官僚家庭，投身火熱的學生運動，身陷牢獄；他懷著堅定的革命決心，走到素無接觸的工人階級當中，成功組織了大罷工！他在南方蘇區(qū)，進行了艱苦卓絕的斗爭，用步槍、機槍、鐵鍬對抗國民黨的轟炸機、坦克裝甲車！他身患重病，九死一生，卻從不承認失敗，始終不屈不撓！始終滿懷信心！始終冷靜謹慎！始終親切溫和！始終愉快樂觀！

他，既是共產黨的主要領導，又是紅軍普通的一員！他的身上，閃爍著紅軍特有的精神！走近作品主要人物3.彭德懷個人經歷：他原是國民黨軍官，因為國民黨將軍何健發(fā)動湖南農民大屠殺，他舉行了平江起義，成立了湖南的第一個蘇維埃政府。他先在湖南，后在南昌進過軍校，畢業(yè)后，他因才能出眾，一九二七年年方二十八就已任旅長，在湘軍中以“自由派”軍官著稱。外貌描寫：他是一個愉快愛笑的人，動作和說話都很敏捷，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個很活潑的人，他的談話舉止中有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風。性格特點：直爽、吃苦耐勞、活潑走近作品主要人物4.朱德個人經歷：他善于帶兵，是杰出的軍事家。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦,早期常常赤腳走路,整整一個冬天以南瓜充饑,從來不叫苦,很少生病。他喜歡在營地里轉,同弟兄們坐在一起，講故事,同他們一起打球。乒乓球打得好,籃球打個“不厭”。外貌描寫：眼睛很大，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。性格特點：沉默謙虛、樸實溫和走近作品主要人物個人經歷：他的父親是哥老會的一個領袖，他的名望傳給了賀龍，因此賀龍年輕時就聞名湖南省，賀龍被稱作“土匪頭子”，1927年南昌起義后參加共產黨。傳說賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。外貌描寫：他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍然很健康。性格特點：謙虛、暴躁、英勇善戰(zhàn)。走近作品主要人物賀龍專題二：關于長征專題探究專題探究了解長征

1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍(紅一方面軍)為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略大轉移，退出中央根據地進行長征。背景：

《紅星照耀中國》中的紅軍精神。①堅持維護人民群眾的利益②不怕艱難險阻，不怕犧牲的精神;③堅持獨立自主，實事求是的精神;④顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;⑤緊緊依靠人民群眾，患難與共、艱苦奮斗的精神。長征的路線和具有重大意義的事件★強渡大渡河★飛奪瀘定橋★爬雪山★過大草地長征中面臨的困難：1、軍事上要應付敵人的圍追堵截；2、自然條件和生存條件十分惡劣；3、黨和軍隊內的錯誤與矛盾；4、少數民族地區(qū)的民情復雜。長征的歷史價值紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。紅軍長征播下了革命種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。1.難能可貴是實錄精神。本書記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的事實，特別是很多采訪，都采用了“口述實錄”的新聞敘事方法。2.高超的表現技巧。運用典型語言和動作表現人物性格。如寫周恩來迎接作者的細節(jié)描寫，繪聲繪色，讓書中的人物鮮活了起來。3.語言樸素生動、風趣幽默。藝術特色1.斯諾認為周恩來是個“狂熱”分子的原因是什么?原因：他有無可比擬的吃苦耐勞的精神；他無私地忠于一種思想；他有從不承認失敗的不屈不撓的精神。習題在線2.毛澤東認為紅軍長征能取得勝利的原因有哪些?原因：①共產黨的正確領導；②蘇維埃人民的基本構成分子的技巧、勇氣、決心，以及超人的忍耐力與革命的熱情；③革命干部的異常干練、英勇而忠實。3.斯諾說:“紅軍的西北長征，無疑是一場戰(zhàn)略撤退，但不能說是潰退?！彼怪Z為什么這樣說?(1)紅軍終于到達了目的地，其核心力量仍完整無損，軍心士氣和政治意志的堅強一如往昔。(2)共產黨人相信，他們是在向抗日前線進軍，這是一場精神抖擻的勝利進軍。(3)紅軍正確地預見到了西北地區(qū)將對中、日、蘇的命運起到決定性作