華中師大一附中2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期高二周六檢測(cè)32VIP

觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后曉聲泰戈?duì)栐f過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱?！备叨谀?fù)習(xí)6月語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卷面總分：100分一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕現(xiàn)代文閱讀I〔19分〕1.B(“可行性措施是戴口罩、行拱手禮〞錯(cuò)。戴口罩、行拱手禮只是可行性措施的一局部?！?.C(“高鐵進(jìn)食事件屬于社交行為標(biāo)準(zhǔn)問題，不能依據(jù)規(guī)定評(píng)判〞錯(cuò))3.C(公交公司為確保乘客健康平安而采取的常態(tài)化防疫措施，不能證明材料三觀點(diǎn))4.〔1〕整體采用正反對(duì)照式〔或先破后立)的論證結(jié)構(gòu)。先分析握手禮存在的問題，然后分析拱手禮的好處?！?〕局部論證采用分總和總分結(jié)構(gòu)，先分后總論述應(yīng)廢除握手禮，先總后分論述應(yīng)重行拱手禮?！?分，每點(diǎn)2分〕5.〔1〕為疫情期間保持社交距離提供了可行方法,〔2〕順應(yīng)疫情期間人們對(duì)健康得體禮儀的需求,〔3〕倡導(dǎo)人與人之間和諧相處，有利于形成平和理性的社會(huì)心態(tài)?！?分，每點(diǎn)2分〕〔二〕現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(16分)6．C〔是寫春天到來，詩人離祖國大陸如此之近而卻不能回的疼痛〕7．B〔“化視覺于聽覺和觸覺〞錯(cuò)，應(yīng)是“化聽覺于視覺和觸覺〞〕8．〔1〕是望遠(yuǎn)鏡調(diào)整的空間距離；〔2〕是一位漂泊異鄉(xiāng)的游子所經(jīng)歷的數(shù)十年時(shí)空阻隔的時(shí)間距離；〔3〕距離讓詩人“心跳〞，表達(dá)了他“近鄉(xiāng)情更怯〞的心理。〔答出1點(diǎn)得2分，答出2點(diǎn)得4分〕9．“鄉(xiāng)愁〞本來是無形的思想感情,詩人卻把它和望遠(yuǎn)鏡聯(lián)系起來,并說它在望遠(yuǎn)鏡中“擴(kuò)大數(shù)十倍〞,這樣,化抽象為具體，抽象的“鄉(xiāng)愁〞在動(dòng)態(tài)化的呈現(xiàn)中就有了實(shí)的體積和重量。〔3分〕蹲、咯血本是人的動(dòng)作，然而詩人卻付之于杜鵑花，用比擬手法突出了詩人摧肝裂肺的鄉(xiāng)愁。〔或者：“一朵〞是植物,“咯血〞又是鳥了。杜鵑鳴時(shí)啼血，血滴花紅，同名的動(dòng)植物交疊成一個(gè)雙關(guān)意象。詩人運(yùn)用具有民族文化積淀的意象,擴(kuò)大和加深詩的縱深內(nèi)涵,激發(fā)讀者的歷史聯(lián)想?！场?分〕二、古代詩文閱讀〔35分+5分，40分〕(一)文言文閱讀(20分)10.C〔京兆控制隴蜀，諸王貴籓分布左右，民雜羌戎，尤號(hào)難治。希憲講求民病，抑強(qiáng)扶弱〕11.B〔“廬〞指古人在父母或老師死后，為守喪而在墓旁構(gòu)筑居住的屋舍〕12.C〔由原文“忠臣良臣，何代無之，顧人主用不用爾〞可見，廉希憲是說任何一個(gè)朝代都會(huì)有忠臣良臣，只是君主用或不用罷了，并未舉薦任何人〕13.〔1〕廉希憲徹底查辦阿合馬的事情，把他的情況上報(bào)，杖責(zé)阿合馬，革去了他所統(tǒng)領(lǐng)的職權(quán)，并歸屬主管該事務(wù)的官員?！?分?！案F治〞“以狀聞〞“所領(lǐng)〞各1分，句意1分〕〔2〕臣的病雖然嚴(yán)重，但是我把命交給了上天。我最擔(dān)憂的是大奸之人獨(dú)攬政事，眾多小人阿諛依附，耽誤國家，危害百姓，這是最大的病啊。〔4分。“委〞“專政〞“病之大者〞各1分，句意1分〕14.①忠誠為國，善理政事，能夠直言進(jìn)諫；②富有孝心，為父母丁憂，極盡孝道；③剛直不阿，秉公執(zhí)法，敢于嚴(yán)懲不法權(quán)貴?！?分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可〕附：文言文參考譯文廉希憲，字善用。幼年時(shí)，身體魁梧高大，舉止與一般兒童不一樣。甲寅年，世祖皇帝因?yàn)榫┱椎貐^(qū)分封土地，而任命希憲為宣撫使。京兆地區(qū)能夠控制隴蜀一帶，各王及貴族的封地分布在附近，當(dāng)?shù)匕傩张c羌、戎雜居在一起，尤其被稱為難治之地。廉希憲重視民眾疾苦，抑制豪強(qiáng)，幫扶貧弱。閑暇時(shí)候，跟從名儒像許衡、姚樞等人咨詢探問治理之道，首先提請(qǐng)朝廷任用許衡提舉京兆學(xué)校，培養(yǎng)人才，作為根本大計(jì)。朝廷制度規(guī)定，士人不能歸屬奴籍。但是，京兆地區(qū)有很多豪門大族，他們廢止了這項(xiàng)制度，沒有推行。廉希憲到任之后，命令把這些士人的身份全部改為儒籍。至元元年，丁母憂，廉希憲帶著親戚家人行古代的喪禮，三天不吃不喝，痛哭不止，以致于吐血，不能起身，睡覺時(shí)就躺在草土上，在墳?zāi)古越ㄔ煳萆崾貑?。官員們認(rèn)為丁憂制度還沒有確定，想要竭力勸阻他，于是一起來到廬墓，但是聽到他號(hào)哭的聲音，最終沒有忍心勸阻。不久，皇帝下令讓廉希憲奪情，恢復(fù)官職做事，希憲雖然不敢違抗旨意，然而出門做事時(shí)身穿素服，回家之后就一定穿上喪服。等到父親去世時(shí)，他也是像這樣遵守喪禮。奸臣阿合馬專門總管財(cái)賦，適逢他的同黨之間互相攻擊，皇帝命令中書省重新審查此案，眾人畏懼阿合馬的權(quán)勢(shì)，沒有人敢過問。廉希憲徹底查辦阿合馬的事情，把他的情況上報(bào)，杖責(zé)阿合馬，革去了他所統(tǒng)領(lǐng)的職權(quán)，并歸屬主管該事務(wù)的官員?；实鄹嬖V廉希憲：“官員枉法貪污，百姓失業(yè)逃生，工匠不能提供足夠使用的物品，財(cái)政不能供給充足的費(fèi)用，先朝時(shí)對(duì)這種情況憂心很久了。自從你做丞相，朕就沒有這些憂慮了。〞廉希憲答復(fù)說：“陛下像堯舜一樣圣明，臣等卻沒能用皋陶、稷、契等人的方法來輔佐您治理國家，教化人民，以使天下太平，心中多有愧疚?，F(xiàn)在略有政績，不值得您稱贊。〞于是談?wù)摰轿赫?，廉希憲答?fù)說：“忠臣良臣，哪一個(gè)朝代沒有呢，只不過是君主用或不用罷了。〞方士請(qǐng)求煉制丹藥，皇帝下令中書省提供所需的東西，廉希憲詳細(xì)地把秦漢時(shí)期的舊事上奏皇帝，并且說：“堯舜得以長壽，不是因?yàn)榈に?。〞皇帝說：“對(duì)。〞于是停止了煉丹。當(dāng)時(shí)正尊崇禮待國師，皇帝命令廉希憲也接受佛教戒律，希憲說：“臣已經(jīng)接受孔子的戒律了。〞皇帝問：“孔子也有戒律嗎？〞希憲答復(fù)說：“作臣子的應(yīng)當(dāng)忠誠，作兒女的應(yīng)當(dāng)孝順，孔子的戒律，就像這些罷了。〞至元十六年春，皇帝賜給廉希憲萬貫錢鈔，下詔讓他再進(jìn)入中書省任職，希憲說自己病重?；侍优汕彩坛继揭?，趁機(jī)詢問治國之道，廉希憲說：“統(tǒng)治天下的關(guān)鍵在于用人，重用君子國家就會(huì)大治，重用小人國家就會(huì)混亂。臣的病雖然嚴(yán)重，但是我把命交給了上天。我最擔(dān)憂的是大奸之人獨(dú)攬政事，眾多小人阿諛依附，耽誤國家，危害百姓，這是最大的病啊。〞殿下應(yīng)當(dāng)開啟圣意，趕快為皇上消除禍患。〞至元十七年十一月十九日夜，廉希憲去世，終年五十歲。大德八年，贈(zèng)忠清粹德功臣、太傅、開府儀同三司，追封為魏國公，謚文正。〔二〕古代詩歌閱讀〔9分〕15．C〔“長住〞未必是想出家，“難住〞也并不是因?yàn)椤岸U師不會(huì)應(yīng)許〞〕16．含意：居于斗室之中想起人世間的奔波辛勞，就像看一杯水中起伏的波瀾，看上去轟轟烈烈，其實(shí)微缺乏道，表現(xiàn)出一種超然達(dá)觀的心態(tài)。作用：承上啟下，由前面的寫景轉(zhuǎn)入后面的議論抒情，禪居賞景后，心有所悟，油然生情；為尾聯(lián)的抒發(fā)胸臆作鋪墊，正因有了參悟，才會(huì)懷有“長住〞的愿望和“入俗籠〞的無奈?！?分。含意和作用各3分〕〔三〕名篇名句默寫〔6分+5分〕17.(1)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)?！?〕各抱地勢(shì)，鉤心斗角。(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟?！?〕不如須臾之所學(xué)也，不如登高之博見也。〔5〕不吾知其亦已兮茍余情其信芳?！?〕此時(shí)無聲勝有聲。三、語言文字運(yùn)用〔20分〕18．A19．(1)原文每個(gè)修飾成分單獨(dú)成句，有強(qiáng)調(diào)作用(1分)；(2)原文中“綠綠的〞修飾“春天的味道〞，化味覺為視覺，強(qiáng)化了春天綠意盎然的感受，而改句用它來修飾酒，僅指酒的顏色；(2分)(3)原句與上下文中的句式結(jié)構(gòu)更相近(1分)。20．①李屠戶家里又殺豬了②人們都沒有去多想。21.①“無數(shù)〞放到“白衣戰(zhàn)士〞前，③缺少主語，把“通過〞刪去；或者，改為“他們通過