部編版小學語文五年級上冊第六單元測評試題含答案(共4套)

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版五年級語文上冊第六單元測評卷含答案（考試范圍：《慈母情深》、《父愛之舟》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》）時間：90分滿分100分一、下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，在錯誤的讀音下面畫“____”。(4分)A.嘲笑(cháo)蠶繭(jiǎn)冤枉(wànɡ)枕頭(zhěn)B.謄寫(ténɡ)紙屑(xuè)噪音(zào)衣兜(dōu)C.謹慎(jìn)權力(quán)褐色(hè)竟然(jìnɡ)D.偏僻(bì)兼顧(jiān)疲憊(bèi)客棧(zhàn)二、看拼音，寫詞語。(8分)mánɡlùsānɡcánjǐbèirěnxīnyāyìqǐdízhǔfàncítuì三、按要求完成下列各題。(8分)1.下列加點字的讀音完全相同的一項是()。(2分)A.叫嚷嚷嚷喊嚷吵嚷B.強迫牽強勉強強詞奪理C.烏龜龜裂龜甲龜茲D.桂冠冠軍衣冠楚楚冠冕堂皇2.下列詞語中，和“失魂落魄”的意思相反的詞語是()。(2分)A.神不守舍B.魂不附體C.神色怡然D.魂飛魄散3.給下列句子中加點的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?2分)教訓：A.教育訓誡。B.從錯誤或失敗中取得的知識。我們要學會從失敗中吸取教訓。()4.下列詞語中加點字的解釋錯誤的是()。(2分)A.滿天星斗(全部充實)B.迫不及待(用強力壓制)C.一路平安(滿，全)四、選詞填空。(4分)連續(xù)繼續(xù)1.無論遇到什么困難，生活還得()。2.姐姐暑假()讀了13本書。五、按要求寫句子。(6分)1.我呆呆地、愣愣地將那些女人掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。(修改病句)_______________________________________________________2.不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！(改成肯定句)_______________________________________________________3.我確確實實已意識到考不取的嚴重性。我睡不好。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話連成一句話)_______________________________________________________六、回顧課文內容填空。(4分)1.《慈母情深》有一處細節(jié)描寫：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！蔽覀儚倪@一細節(jié)描寫中可以感受到母親工作的__________________、掙錢的__________________。2.“父愛之舟”，既是指姑爹的________，也是指父親的________，兩者已經(jīng)融為一體。七、觀察下面的漫畫，回答問題。(10分)那多沒面子！先生，還剩這么多，您不打包嗎？那多沒面子！先生，還剩這么多，您不打包嗎？1.圖中的服務員讓這位顧客干什么？這位顧客是怎么做的？(6分)______________________________________________________________________________________________________________2.如果你是圖中的服務員，你會用本單元中的哪句名言來勸說這位顧客？(4分)_______________________________________________________八、課內閱讀。(13分)“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷?！罢椅覌專　薄澳銒屖钦l？”我大聲說出了母親的名字?！澳莾?！”老頭朝最里邊的一個角落一指。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……1.選文中破折號的作用是()。(2分)A.表示解釋說明B.表示意思的轉折C.表示聲音的延續(xù)2.選文中畫“____”的句子描寫了母親的____________，讓我們看到了一位__________的母親。(4分)3.選文中畫“”的句子描寫了母親的__________，讓我們看到了一位__________的母親。(4分)4.“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”這段話運用了______________的修辭方法，表達了“我”對母親________________________的情感。(3分)九、課外閱讀。(18分)你是照亮家庭唯一的明燈自從他搬出去住以后，就很少有空回家和爸媽在一起了。有一次，他坐車路過家附近的街道，看見小區(qū)的背后居然出現(xiàn)了一排高大的建筑，他驚奇不已。父親告訴他，一個機械廠馬上要開廠了。自從那天之后，他就經(jīng)常得回家了。因為自從機械廠開工之后，家里的保險絲就莫名地脆弱起來。每次他回到家里，父親總是給他準備好保險絲，而母親居然點著蠟燭給他做上一頓豐盛的飯菜。他每次都很輕松地把保險絲上好，然后就拍拍手走了。有一次，他在外地出差，父親的電話就過來了，說保險絲燒了。他說：“我在外地呢，爸，你找一下小區(qū)的電工吧?！痹俸髞淼囊粋€月，保險絲果然沒有燒。不過，在三號那天晚上，他還是悄悄地回家了，因為他猛然記得，今天是母親的生日。他準備給母親一個驚喜！可就當他提著蛋糕出現(xiàn)在小區(qū)門口的時候，電話忽然響了。父親說：“家里的保險絲又燒了?！彼偷靥ь^一看，家里的燈明明亮著??！這時，他轉眼看向電表，一個身影正在電表前鼓弄著什么。很快，家里的燈忽然熄滅了……“你能不能回來？家里的保險絲又燒了?！备赣H嗓門兒很大，讓他分不清耳邊聽到的是電話的聲音還是空氣里傳來的聲音。他抿了一口唇邊的眼淚說：“是嗎？我正在回來的路上呢，今天不是媽的生日嗎？”他猛然明白，在父母的心里，自己才是照亮家庭唯一的一盞明燈。唯有自己回家，才能照亮父母空曠的愛的心房。1.結合句意，推想語句中加點詞語的含義。(4分)家里的保險絲就莫名地脆弱起來。莫名：_________________________________________________脆弱：_________________________________________________2.你能從下列語句中獲得怎樣的信息？請寫出來。(6分)(1)再后來的一個月，保險絲果然沒有燒。_______________________________________________________(2)一個身影正在電表前鼓弄著什么。很快，家里的燈忽然熄滅了……_______________________________________________________3.父親讓兒子回家上保險絲的真正用意是()(2分)A.讓燈亮起來，燈亮了干什么事就方便了。B.父親想見到兒子，以解思念之情。4.短文按________的順序進行敘述。記敘了__________________的故事。(3分)5.這篇短文表達了怎樣的情感？(3分)_______________________________________________________十、習作天地。(25分)我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……請選擇恰當?shù)氖吕?，自擬題目，完成習作。參考答案一、A.wànɡB.xuèC.jìnD.bì二、忙碌桑蠶脊背忍心壓抑啟迪煮飯辭退三、1.B2.C3.B4.B四、1.繼續(xù)2.連續(xù)五、1.我呆呆地將那些女人掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。2.是你說買書，媽才舍得給你這么多錢。3.我因為確確實實已意識到考不取的嚴重性，所以睡不好。六、1.辛苦不易2.小漁船愛七、1.服務員讓這位顧客把剩下的飯菜打包。這位顧客認為打包沒有面子，就走了。2.一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。八、1.C2.外貌瘦弱3.神態(tài)疲憊4.反復感激、崇敬與熱愛九、1.莫名：無緣無故。脆弱：文中指保險絲壽命短。2.(1)父親怕耽誤兒子的工作沒有再弄斷保險絲。(2)原來所謂的保險絲燒斷了都是父親故意為之的。3.B4.事情發(fā)展一位父親為了能經(jīng)常見到兒子，以保險絲燒了為借口騙兒子回家5.兒女在父母心目中是最重要的，兒女是父母唯一的精神寄托。(意思對即可)十、【寫作指導】1.要認真閱讀習作要求，從習作要求可知，這篇習作讓我們寫的是父母愛我們的事例，題目自擬。2.寫作前，要認真思考，選好角度，確定主題，選擇典型的事例來寫。3.根據(jù)你選擇的事例，擬定題目。4.可適當運用外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫。第六單元測試卷一、基礎訓練。(35分)1.看拼音，寫詞語。(8分)huǎnghūcíxiángqíshìzāogāo（）（）（）（）lǒubàozìháocánjiǎnkèzhàn（）（）（）（）2.比一比，再組詞。(7分)塘（）祥（）慎（）歧（）糖（）詳（）填（）枝（）供混縫féng（）hùn（）gōng（）供混縫fèng（）hún（）gòng（）3.把下列詞語補充完整。(9分)歡()笑()失魂()()大()一驚()()欲聾破爛()()得()揚()()()難當無()自()一如()()4.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(6分)近義詞:殘忍——（）后悔一一（）遣責一一（）磨煉一一（）得意一一（）立刻——（）反義詞:冷漠——（）瘦小——（）熟悉一一（）慈祥一一（）忙碌一一（）混亂——（）5.選詞填空。(5分)交織編織(1)這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直()在我的耳際。(2)媽媽今年冬天為我()了一件新毛衣。贊賞贊嘆贊揚贊美(3)母親摟著我，不住地()。(4)父親一定會比母親更加()我這首精彩的詩。(5)外國游人對詹天佑的巧妙設計()不已。二、能力提升。(14分)1.按要求寫句子。(6分)(1)《慈母情深》的作者是高曉聲寫的。(改病句)(2)母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說:“我挺高興他愛看書的!”(改為轉述句)(3)難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?(改為陳述句)2.給下面文段加上標點。(2分)(1)親愛的我真不懂你是什么意思母親嚷著這不是在你的公司里(2)巴迪還是個孩子這是他寫的第一首詩他需要鼓勵3.課文回顧。(6分)(1)《慈母情深》一文通過寫一件的事，表達了“我”對的情感，也說明了的偉大。(2)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課中，母親對“我”寫的詩的看法是，父親對“我”寫的詩的看法是?！拔摇睆乃麄兊牟煌捶ㄖ械玫降氖斋@是。三、閱讀樂園。(26分)(一)課內閱讀。(14分)旁邊一個女人停止(路踏)縫紉機，向母親探過身，喊:“大姐，別給!沒你這么當媽的!供(gōnggòng)他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看書哇!”接著又對我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”母親卻已將錢塞(sāisè)在我手里了，大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲(qūqǔ)了背，立刻又將頭(伏俯)在縫紉機板上了，立刻又(陷餡)入手腳并用的機械忙(碌祿)狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么疲小!那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīngyìng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……1.在括號里選擇正確的漢字和讀音，打上“√＂。(4分)2.文段中省略號的作用是()(2分)A.內容省略B.話題轉換C.話沒說完D.話被打斷3.文中有一句話，告訴了我們母親的負擔是多么的沉重，請用“”把它畫出來。(2分)4.用“”畫出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子，這個句子運用了的修辭手法。(4分)5.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”猜想一下:當時我心里會是怎樣想的?(2分)(二)課外閱讀。(12分)最珍貴的廢書一天，收拾屋子，打掃出兩本布滿塵土的小學課本。妻子說還不扔了?我撫摩著書半晌沒說話。書是我上高中時媽媽為我買的。媽媽是個一字不識的苗家婦女。家鄉(xiāng)有種風俗，一個女人在去世時，口里必須含銀(或金)才能入土為安，所以在貧因人家，攢錢置辦一件小小的銀飾便成了家庭生活的重要內容。那一年，媽媽起早摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對銀手鐲。在臨近高考的那段日子，媽媽時常進城到學校給我送些吃的。她知道我復習忙，每次都是匆匆來匆匆去。有一天，媽媽去了不久卻又回來，拉我到僻靜處:“孩子，我替你買了兩本考大學的書?！薄笆裁?”我心里略嶝一下。常聽人說學校外面時常有人用假書、假資料來騙那些來自山區(qū)的一字不識的家長?！叭思艺f，只要用這書，考大學包中?！薄澳膩淼腻X?”“鐲子換的。”我搶過書，撕去包裝，一陣巨大的絕望頓時襲上心頭:兩本小學課本竟然就騙走了媽媽的鐲子!“孩子，行吧?”望著滿懷期望的母親，我強壓下淚水和屈辱，“行，媽，行的!”后來我考上了大學，媽媽高興極了，說是兩只鐲子花得值。她甚至想找賣給她書的人道謝!“你媽后來知道真相了嗎?”妻子問?！皼]有。我永遠都不會讓她知道。1.文章的題目是“最珍貴的廢書”，“廢”的意思是，說它是“廢書”是因為，說它“珍貴”是因為。(6分)2.我為什么不愿把真相告訴母親呢?請在正確的答案后畫“√”。(2分)(1)“我”想欺騙母親。（）(2)“我”不愿讓母親心疼鐲子被騙。（）(3)“我”不愿破壞母親的美好記憶。（）(4)“我”覺得當年母親這樣做是對的。（）3.你覺得這篇文章最令人感動之處是什么?(可從母親和兒子兩方面回答)(4分)四、妙筆生花。(25分)題目:爸爸媽媽，我想對您說要求:任選一題，寫出平時難言卻特別想對爸爸或媽媽說的話，語句通順，要寫出真情實感，400字左右。參考答案一、1.恍愡慈祥歧視糟糕摟抱自豪蠶繭客棧池塘吃糖慈祥詳細慎重填空分歧樹枝縫補縫隙混亂混濁供應提供聲語落魄吃震耳不堪意揚羞愧地容既往殘酷悔恨斥責鍛煉自得馬上熱情強壯陌生嚴厲悠閑整齊5.(1)交織(2)編織(3)贊揚(4)贊賞(5)贊嘆二、1.（1）《慈母情深》的作者是高曉聲。（2）母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說，她挺高興我愛看書的!（3）這世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。2.(1)“，！”，“?！?2)“，，?！?.（1）貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地給錢讓我買《青年近衛(wèi)軍》母親深深的敬意與無比的愛母愛（2）精彩極了糟糕透了不能自傲、自卑三、(一)1.踏gōngsāiqū俯陷碌yīng2.A3.供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看書4.立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……排比5.略(二)1.沒有用的東西這本書不適合“我”使用這本書表現(xiàn)了母親對“我”的關心和期望(3)√母親為了兒子賣掉了對自己最重要的鐲子；兒子為了不讓母親知道自己被騙而痛苦絕望隱瞞事實。（統(tǒng)編版）小學語文五年級上冊第六單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分得分:_________一、基礎訓練。（41分）1.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（6分）（1）爸爸每天mánɡlù（）地工作，就是為了給我們提供更好的生活。我想我沒有quánlì（）抱怨他不péi（）我，只有努力學習來回報他。（2）想起bìyè（）后xīnsuān（）的經(jīng)歷，她yìzhì（）不住心中的悲痛，放聲大哭。2.將加點字的恰當讀音或字形用“——”標出來。（10分）頹唐（tuītuí）偏僻（pìbì）分歧（qǐqí）不屑（xiāoxiè）靦腆（tiǎndiǎn）謄寫（téngyù）（版板）面嚴（緊謹）（噪躁）音壓（抑仰）3.把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。(6分)失魂落()震耳()聾千變萬()滿天()斗得()揚揚 ()聲痛哭 迫不()待 一如既()（1）她因發(fā)表了一篇文章而。（2）他地把這個好消息告訴了媽媽。4.指出下列句子運用的描寫方法。(4分)A.心理描寫B(tài).肖像描寫C.語言描寫D.動作描寫（1）我沖出飯廳,跑進自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。()（2）他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。()（3）我有個慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”()（4）廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應該。()5.句子游樂場。（8分）（1）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……（用加粗詞語造句）____________________________________________________________________________（2）把下面的句子改寫成一句話，并體會原句表達的好處。（4分）背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）照樣子把句子補充完整，贊美母愛。母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨；母愛是__________，為我_______________；母愛是_________，為我______________。6.把下面的句子補充完整。(7分)

（1）夫君子之行，靜以，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，(諸葛亮)（2）居安思危，。(魏征)（3)由儉入奢易，。

（3）一粥一飯，。半絲半縷，。(朱用純)二、綜合實踐。(6分)1.同桌向你抱怨媽媽的嘮叨讓她很煩。為了幫助她消除對媽媽的誤解、請你提兩條可行的建議。（3分）____________________________________________________________________________2.6月第三個星期天是父親節(jié)。請你給父親發(fā)一條信息，表達自己的感激之情。（至少用上一種修辭）（3分）____________________________________________________________________________三、快樂閱讀。（8分+15分）（一）讀《慈母情深》選段,完成訓練。(8分)①母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機,向母親探過身,喊:“大姐,別給!沒你這么當媽的!供他們吃,供他們穿,供他們上學,還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”②母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”1.母親旁邊那個女人對母親說的話,是對母親的()。(2分)A.贊揚B.批評C.鼓勵D.譏諷2.選文對母親的描寫方法有()。(多選)(2分)A.外貌描寫 B.動作描寫 C.心理描寫 D.語言描寫3.讀畫“”的句子,選一選。句①展現(xiàn)在我們面前的是一位()的母親;句②展現(xiàn)在我們面前的是一位()的母親。(4分)A.勤勞能干 B.通情達理 C.生活拮據(jù) D.和藹可親(二)課外閱讀。(15分)拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側身左轉的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1.本文記敘的主人公是：()（2分）A.弟弟B.同學C.“我”D.爸爸2.表明弟弟傷得不輕的文字有兩處：（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同，認真讀，從文章中找出一句話來證明這點。用“”畫出來。（2分）4.在這個故事中，弟弟的感情一直在發(fā)生變化，這些變化，其實可以用一個又一個的詞語概括。（2分）訴苦——（）——半信半疑——（）5.想一想為什么“那動作卻打動了在場的所有人”？（5分）____________________________________________________________________________四、習作。(30分)你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流并不多。今天,請把你平時想對他們說的話寫成一封信,與他們真心“交談”。注意用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受,表達你對他們的愛,讓他們感受到你的愛,理解你的看法,接納你的建議。參考答案：一、1.（1）忙碌權利陪（2）畢業(yè)辛酸抑制2.tuípìqíxiètiǎnténg版謹噪抑3.魄欲化星意失及往（1）得意揚揚（2）迫不及待4.（1）D（2）B（3）C（4）A5.（1）示例：聽了老師的話，他立刻走到書桌前，立刻拿出作業(yè)本，立刻埋下頭去，立刻寫起來。（2）答案示例：我的母親，背直起來了，轉過身來了，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。作者連用了三個“我的母親”，說明他當時對母親在如此惡劣的環(huán)境中工作，既感到悲哀、心酸、心痛，又深深體會到母親的辛苦、疲憊，同時，更感受到母親的堅強、慈愛與偉大。（3）答案示例：一抹陽光帶來溫暖一縷清風拂走煩躁二、1.示例；①多與父母溝通交流，了解彼此，消除誤解。②多抽時間和媽媽一起做家務、散步，看電視等，增進母女感情。2.示例：爸爸，是您使我擁有了更廣闊的天空，是您給我注入無限的精神力量，是您讓我看得更高更遠。謝謝您，爸爸！6.（1）修身非寧靜無以致遠（2）戒奢以位

（3）由奢入儉難4.當思來處不易恒念物力維艱三、（一）、1.B2.BD3.CB（二）1.D2.①到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。②腳扎了繃帶。3.可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。4.傷心感動5.“依然”“好像”這兩個詞表現(xiàn)出父親想掩蓋對孩子的愛，但“不經(jīng)意”這一下意識的動作于無意間更見其真實與深刻，盡管只一“瞟”，卻足以讓孩子們落淚。人教部編本五年級上冊語文第六單元測試卷及答案一、用“√”給下面句子中的帶點字選擇正確的讀音。1.母親掏衣兜（dōudòu），掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜（guījūn）裂的手指數(shù)著。2.恍恍（huǎnghuāng）惚惚（hūhú）我又看了廟會，看到好吃的，我很饞。但是，父親卻找了偏僻（bìpì）的地方吃帶來的粽子。3.父親同我住了最便宜的小客棧（zhànzhān），他是不會花冤（yuānyuàn）枉（wǎngwàng）錢的。二、讀拼音，寫漢字。yāyìzàoyīnjǐbèiquándāngcíbié()()()()()mánglùqǐdízhǔfànzhěntoubìyè()()()()()三、讀句子，完成練習。1.看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭，馬面……人群如山似海，非常多（），賣小吃的擠得滿布的沒有空隙（），許多不同的樣式（）的糖果點心、雞鴨魚肉都有。2.“我有點迫不及待，想立刻讓爸爸看看我寫的詩句?！边@句話中的“迫不及待”的意思是，從這個詞可以體會到“我”在得到媽媽的贊許后，等待爸爸回來欣賞詩句時的心情，可以看出當時的“我”很。和它意思相近的詞語有，和它意思相反的詞語有。四、判斷下列句子各屬于哪種描寫。1.“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”（）2.一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。（）3.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。（）4.瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。（）5.爸爸心軟了：一個孩子被滿床亂爬的臭蟲咬了那么多疙瘩，怎么行呢？（）五、選擇題。1.讀句子，選擇合適的詞語概括“我”當時的心情。不安自豪傷心興奮（1）我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（）（2）我用最漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。（）（3）我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。（）（4）我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。（）2.下面各組句子中沒有錯別字的一組是（）。A.路劃難走，父親便背著我上學，我背著書包伏在他背上。B.我用自己手中的筆，把那只栽著父愛的小船畫出來就好了！C.那天母親數(shù)落了我一燉。D.老頭朝最里邊的一個角落一指。3.下面各組字的讀音完全相同的一組是（）。A.繳交B.傍榜C.兼嫌D.繭簡4.“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌?！边@句話寫出了母親的（）。A.難過B.辛勞C.痛苦D.傷心5.下面的說法有錯誤的一組是（）。A.《慈母情深》的作者是梁曉聲。B.《父愛之舟》的作者是吳冠中。C.“居安思危，戒奢以儉?！碧拼啃g的一句話。D.《“精彩極了”和“糟糕透了”》作者是美國的巴德·舒爾伯格。六、按要求做題。1.照例子，用上加點詞語寫句子。例：我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。2.“驕傲”這個詞有兩個意思，請根據(jù)它不同的意思各寫一句話。（1）作“自負而輕視他人”講：（2）作“自豪”講：3.一個人如果過分追求名利，就會失去正確的目標。正如諸葛亮所說的：“，非寧靜無以致遠?！保ǜ鶕?jù)提示寫名言警句）4.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。這句話運用了的修辭手法，用這種修辭手法再寫一個句子。七、閱讀理解。（一）課內閱讀現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。我有個慈詳?shù)哪赣H，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高?！?.找出文中的一對反義詞：（）——（）2.母親的力量和警告的力量分別指什么？3.“我越來越體會到我當初是多么幸運?！边@里的“幸運”指什么？4.本篇課文多次采用了細膩的心理描寫。請以下面的文字做故事的開頭，寫一個片段，把“我”當時的心理活動寫出來。路燈亮了。我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去（二）課外閱讀拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會