幼兒園中班閱讀活動(dòng)：想吃蘋(píng)果的鼠小弟教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班閱讀活動(dòng)：想吃蘋(píng)果的鼠小弟教學(xué)設(shè)計(jì)一、前言幼兒園是兒童的第二個(gè)家，是孩子了解和適應(yīng)社會(huì)的重要場(chǎng)所。閱讀是幼兒園教育中重要的一部分，旨在培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣、閱讀能力和閱讀習(xí)慣。中班兒童的閱讀教育應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)力理解能力，注重營(yíng)造良好的閱讀氛圍和幫助孩子理解故事情節(jié)。本文旨在介紹一種適合中班幼兒閱讀活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)——想吃蘋(píng)果的鼠小弟。二、故事背景想吃蘋(píng)果的鼠小弟是一本描寫(xiě)小鼠小弟向最高的蘋(píng)果樹(shù)追求夢(mèng)想的圖畫(huà)故事書(shū)。本故事以小鼠小弟想要吃到最高的蘋(píng)果為線索，描寫(xiě)了小弟穿越草叢、爬上山坡、翻過(guò)樹(shù)枝等一系列刺激的經(jīng)歷。在小弟意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)小海星和她的秘密廬山之后，小弟學(xué)習(xí)到了勇敢、誠(chéng)實(shí)和互相幫助的重要性。在故事的結(jié)尾，小弟和小海星終于攜起手來(lái)迎接他們共同的夢(mèng)想。三、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次教學(xué)，讓孩子們：熟悉故事情節(jié)，掌握故事的主旨及意義；通過(guò)角色扮演、圖畫(huà)欣賞等形式，進(jìn)行情感溝通和語(yǔ)言交流；培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力，加強(qiáng)孩子們的閱讀體驗(yàn)和理解能力；培養(yǎng)孩子們形成積極向上樂(lè)觀的人生態(tài)度和情感。2.教學(xué)內(nèi)容及形式本次教學(xué)以想吃蘋(píng)果的鼠小弟為主要故事講解對(duì)象，采用情境模擬、角色扮演和圖書(shū)欣賞的形式，讓孩子們追尋鼠小弟的夢(mèng)想，體驗(yàn)故事情節(jié)、領(lǐng)悟故事主旨和寓意，達(dá)到提升孩子們閱讀水平和培養(yǎng)態(tài)度的重要目的。3.教學(xué)步驟第一步：故事導(dǎo)入在教學(xué)前，先讓孩子們看一遍想吃蘋(píng)果的鼠小弟的故事翻頁(yè)動(dòng)畫(huà)電影。第二步：情境模擬老師化身爸爸，許多同學(xué)化身成一只只小老鼠，小鼠們想吃大蘋(píng)果，但是蘋(píng)果樹(shù)卻太高了，用吊籃拿不到蘋(píng)果，怎么辦？爸爸本著鼓勵(lì)自己孩子去追求夢(mèng)想鼓勵(lì)眾多小老鼠去努力、去嘗試，用他們聰明伶俐的頭腦和小巧玲瓏的身形，小鼠們最后成功了。第三步：角色扮演和圖畫(huà)欣賞老師選取故事中的主要角色，通過(guò)角色扮演和圖畫(huà)欣賞，將故事情節(jié)生動(dòng)形象地呈現(xiàn)給孩子們，讓孩子們更好地體會(huì)故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解和記憶。第四步：教學(xué)反思及小結(jié)教師針對(duì)本次教學(xué)的情況，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思并加以。細(xì)心詢問(wèn)提問(wèn)孩子們對(duì)故事的理解和感受，在中，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持追求夢(mèng)想的信念、表現(xiàn)出積極向上的生活態(tài)度。四、教學(xué)反思本學(xué)期以來(lái)，我積極探索新的幼兒閱讀教學(xué)方法，從孩子的興趣出發(fā)，選擇了喜聞樂(lè)見(jiàn)、感性鮮明的故事，積極組織活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂喿x中感受到快樂(lè)和樂(lè)趣。針對(duì)上述教學(xué)設(shè)計(jì)，我反思如下：1.教學(xué)需突出良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒園閱讀教育不僅要培養(yǎng)孩子閱讀能力，同時(shí)要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，如看書(shū)的姿勢(shì)，翻閱書(shū)頁(yè)的方法等。需要通過(guò)平時(shí)的嚴(yán)格要求和教學(xué)中的積極引導(dǎo)進(jìn)行培養(yǎng)。2.教學(xué)需突出情感培養(yǎng)情感與閱讀是相互依存，相互促進(jìn)的。在幼兒閱讀教育中，要注重向孩子們灌輸情感、引導(dǎo)情感，通過(guò)情景營(yíng)造、圖畫(huà)表現(xiàn)等形式，讓孩子們深入地了解故事中的人物情感，從而在故事中追尋自己的情感。3.教學(xué)需注重趣味性和實(shí)用性調(diào)整教學(xué)方法時(shí)，應(yīng)注意調(diào)整教育內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性。教育內(nèi)容越實(shí)用，成效越大；教育內(nèi)容越趣味，越容易吸引幼兒的注意力。五、通過(guò)本次教學(xué)演示，我學(xué)到了許多