跨越海峽的生命橋

導入新課

同學們，大家都知道我們的祖國包括哪些部分嗎？大陸澳門臺灣香港《跨越海峽的生命橋》朗讀教學目標1認識課文中出現(xiàn)的生字并學會寫2正確、有感情地朗讀課文3理解“跨越海峽的生命橋”的含義內容解析一、生字1、本課要求認識的生字diāo

bāoxíhuái

凋苞襲懷kuàngzànqǖbāo曠暫軀胞2、本課要求會寫的生字峽桂移灣彼襲余懷曠暫胞脈二、詞語1、含苞：新生的花,要開未開的樣子。

例句：公園里的花兒一朵朵含苞待放，嬌羞動人。2、綻放：綻，裂也，形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。

例句：公園的花綻放的多姿多彩，可真漂亮啊！3、輾轉：翻來覆去的樣子?；蚴墙?jīng)過許多人的手或經(jīng)過許多地方；非直接地。

例句：這幾天心煩氣燥的，晚上睡在床上也是輾轉難以入睡．

4、空曠:視野開闊,無任何阻擋物。

例句：爸爸決定把這這間空曠的房間改成我的書房。5、暫停：停止一段時間。

例句：由于石油供應短缺，這家加油站今天暫停營業(yè)了。三、句子理解1、這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。在這句話中，作者巧妙的把人的生命比喻成了花朵?！暗蛄恪敝覆菽镜蛑x零落。年輕人的生命還沒有開放就要結束了，讓我們痛心。如果不進行骨髓移植他就會失去生命，讓我們明白了骨髓移植的重要性。2、小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。同樣是“靜靜地躺在病床上”，但身患重病的小錢是因為缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，“蒼白”“紅潤”這一組反義詞足以說明這一點。而臺灣青年卻并非因為缺乏生氣而不得已躺在病床上。他在持續(xù)不斷的余震中，不顧自己的安危靜靜地躺在病床上，是因為他知道大陸18歲的小錢正期待著他的骨髓。這里的“靜靜地”是他內心堅定沉著的反映，他為了海峽彼岸的小錢不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危置之度外。文中前后兩個“靜靜地躺在病床上”，將臺灣青年一心為他人著想、無私奉獻的精神躍然紙上。3、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋……那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。

寶島臺灣與大陸雖然被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛心架起的生命橋一定會永遠屹立在兩岸同胞的心中；這種血脈親情是生命的火種，必將愈燃愈烈，經(jīng)久不熄，世代相傳。四、背景資料

白血病是造血組織的惡性疾病，又稱“血癌”。其特點是骨髓及其它造血組織中有大量無核細胞無限制地增生，并進入外周血液，將正常血細胞的內核明顯吸附，該病居年輕人惡性疾病中的首位，原生性病毒可能是神經(jīng)性負感組織增生，還有許多因素如食物的礦物放射性化、毒化（苯等）或藥物變異、遺傳素質等可能是致病的輔因子。根據(jù)白血病細胞不成熟的程度和白血病的自然病程，分為急性和慢性兩大類。其特征為白血病細胞在骨髓及其他造血組織中呈惡性、無限制地增生，浸潤全身各組織和臟器，產(chǎn)生不同癥狀；周圍血液血細胞有量和質的變化。每天骨髓能產(chǎn)生上百億個新的血細胞，大多數(shù)為紅細胞。而患有白血病的人體內產(chǎn)出的白細胞比實際需要的多，且多數(shù)的白細胞是不成熟的，為幼稚細胞，其存活期比正常情況下長。盡管這種白細胞數(shù)量很大，然而卻不能像正常白細胞那樣抗感染。體內這種白細胞的增多，會直接影響一些重要器官的功能，影響正常健康血細胞的產(chǎn)量。由于腫瘤細胞惡性增生，抑制紅細胞和血小板止血的產(chǎn)生，甚至沒有足夠的正常白細胞抗感染，很容易受傷、出血、感染。

課堂小結一、詞語積累四字詞語：平安無事、談何容易、突如其來、骨肉同胞、血脈親情詞語：跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、移植、幸運、臺灣、襲擊、期待、空曠、暫停二、文意簡括本文講述了這樣一個感人的故事：大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。課文先后描寫了同一時間海峽兩岸的兩個不同場景來表現(xiàn)兩岸同胞相距雖遠，心卻是緊緊相連的。鞏固練習一、讀課文，回答下面的問題。1、為什么作者說小錢是幸運的？

答案：因為如果沒有血緣關系，大約在十萬人里才有可能找到一個有合適骨髓的人，可是，幾經(jīng)輾轉，終于在臺灣找到了這樣的人。2、為什么李博士步履匆匆地走進手術室？

答案：因為就在昨天一場里氏7.3級的大地震襲擊了臺灣地區(qū)。此刻，大地仍在余震中搖晃。3、為什么陸博士一開始不得不停止工作？

答案：一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。4、什么是“生命橋？”