第1講 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容 復(fù)習(xí)學(xué)案 2022-2023學(xué)年人教版物理九年級(jí)_第1頁(yè)
第1講 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容 復(fù)習(xí)學(xué)案 2022-2023學(xué)年人教版物理九年級(jí)_第2頁(yè)
第1講 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容 復(fù)習(xí)學(xué)案 2022-2023學(xué)年人教版物理九年級(jí)_第3頁(yè)
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第1講分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容復(fù)習(xí)學(xué)案一、知識(shí)回顧1.分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)是指物質(zhì)中分子的無(wú)規(guī)律的熱運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。分子熱運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有:分子具有隨機(jī)運(yùn)動(dòng)性;分子之間存在碰撞;分子熱運(yùn)動(dòng)具有速度和能量的變化。2.內(nèi)能內(nèi)能是指物質(zhì)分子的微觀運(yùn)動(dòng)能量的總和。內(nèi)能的主要來(lái)源有:分子的熱運(yùn)動(dòng)能;分子之間的相互作用能。內(nèi)能與溫度的關(guān)系可以用以下公式表示:內(nèi)能∝溫度3.比熱容比熱容是指單位質(zhì)量的物質(zhì)在單位溫度變化下所吸收或釋放的熱量。比熱容的計(jì)算公式為:Q=mc?T其中,Q表示吸收或釋放的熱量,m表示物質(zhì)的質(zhì)量,c表示比熱容,?T表示溫度的變化。二、重點(diǎn)概念解析1.分子熱運(yùn)動(dòng)與狀態(tài)變化分子熱運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)的狀態(tài)變化密切相關(guān)。當(dāng)物質(zhì)受熱時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)速度增加,分子間的相互作用減弱,物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),再轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)。反之,當(dāng)物質(zhì)被冷卻時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)速度減小,分子間的相互作用增強(qiáng),物質(zhì)從氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),再轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)。2.內(nèi)能與熱量傳遞內(nèi)能與熱量傳遞的關(guān)系可以通過(guò)熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射來(lái)實(shí)現(xiàn)。在熱傳導(dǎo)過(guò)程中,物質(zhì)內(nèi)部的分子通過(guò)相互碰撞傳遞能量;在熱對(duì)流過(guò)程中,物質(zhì)的流動(dòng)使得熱能傳遞;在熱輻射過(guò)程中,物質(zhì)釋放出輻射能量。3.比熱容的應(yīng)用比熱容的概念可以應(yīng)用于實(shí)際生活中的許多問(wèn)題。例如,可以使用比熱容來(lái)計(jì)算物體吸收或釋放的熱量,幫助我們理解和解決與熱量傳遞相關(guān)的問(wèn)題。三、相關(guān)習(xí)題一塊質(zhì)量為200g的鐵塊受熱后溫度上升了20℃,已知鐵的比熱容為0.45J/(g·℃),求吸收的熱量。解答過(guò)程如下:Q=mc?T其中,m為質(zhì)量,c為比熱容,?T為溫度的變化。代入已知數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:Q=200g×0.45J/(g·℃)×20℃=1800J因此,鐵塊吸收的熱量為1800J。某物質(zhì)的質(zhì)量為500g,受熱后溫度上升了10℃,吸收的熱量為4000J,求該物質(zhì)的比熱容。解答過(guò)程如下:Q=mc?T由已知可以得到:4000J=500g×c×10℃解方程可得:c=4000J/(500g×10℃)=0.8J/(g·℃)因此,該物質(zhì)的比熱容為0.8J/(g·℃)。四、學(xué)習(xí)反思在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們復(fù)習(xí)了分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能和比熱容的相關(guān)概念和公式,并通過(guò)習(xí)題的練習(xí)加深了對(duì)這些知識(shí)的理解。分子熱運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)中分子的無(wú)規(guī)律熱運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,內(nèi)能是物質(zhì)分子的微觀運(yùn)動(dòng)能量的總和,而比熱容則是指單位質(zhì)量的物質(zhì)在單位溫度變化下所吸收或釋放的熱量。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解到了分子熱運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)的狀態(tài)變化之間的關(guān)系,以及內(nèi)能與熱量傳遞的關(guān)系。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了如何使用比熱容來(lái)計(jì)算吸收或釋放的熱量。在今后的學(xué)習(xí)中,我們需要進(jìn)一步加深對(duì)這些概

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