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文檔簡介
第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級道德與法治上冊《第三單元師長情誼》同步訓(xùn)練-含有參考答案一、單選題(本大題共15小題)1."交友投分,切磨箴規(guī)。"下列行為能讓友誼更長久的是(
)A.小芳在好友遇到問題時(shí)總是替她做決定 B.小明與朋友發(fā)生沖突,把過錯(cuò)都推給對方C.小宇在好友需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手 D.小南讓我在考試中給他傳答案,我答應(yīng)了2.友誼是人生永恒的話題,交友既需要熱情,也需要原則。下列交友行為可取的是(
)A.小明將自己的作業(yè)偷偷給好友小強(qiáng)抄B.小磊主動(dòng)幫助生病在家的小超輔導(dǎo)功課C.小輝經(jīng)常在班里公開好友小剛的個(gè)人秘密D.小文漸漸疏遠(yuǎn)與自己競選班長的好友小波3.小凡發(fā)覺好友情緒低落,便上前關(guān)心詢問,但好友不愿吐露,還不耐煩地轉(zhuǎn)身離開。小凡依然緊追不舍,想問個(gè)明白。小凡的做法(
)A.正確,因?yàn)榕笥阎g應(yīng)做到相互關(guān)心,患難與共B.正確,因?yàn)榕笥严嗵帒?yīng)敞開彼此心扉,毫無保留C.錯(cuò)誤,因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,朋友的事不要過問D.錯(cuò)誤,因?yàn)榕笥呀煌枰盐蘸帽舜说慕缦藓头执?,尊重對?.以下說法恰當(dāng)體現(xiàn)下圖情境所蘊(yùn)含的道理的是(
)A.追求真理,亦師亦友 B.不思則罔,不學(xué)則殆C.自愧而勉,教學(xué)相長 D.坦誠相待,平等溝通5.仔細(xì)觀察如圖,這幅圖主要說明的道理是(
)A.教學(xué)相長 B.師長情誼 C.教師樂教 D.學(xué)生樂學(xué)6.有網(wǎng)友說:“以前的學(xué)生見了老師就跑,現(xiàn)在的學(xué)生見了老師花式問好:以前的學(xué)生不敢問問題,現(xiàn)在的學(xué)生主動(dòng)要求上臺(tái)講題;以前的學(xué)生向老師學(xué)習(xí),現(xiàn)在師生互相學(xué)習(xí)……”這告訴我們(
)A.要學(xué)會(huì)正確對待老師的表揚(yáng)和批評 B.無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重C.師生之間教學(xué)相長,建立亦師亦友的關(guān)系 D.尊敬老師,服從老師的教誨7.“享受數(shù)字時(shí)代,別忘帶上父母。”為教會(huì)父母使用微信,80后男孩張明畫了一份圖文并茂的9頁操作說明書,讓無數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們()A.互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因B.未成年人必須承擔(dān)贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)C.孝敬父母表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行之中D.使用微信交流是孝敬父母的最好方式8.“你陪我長大,我陪你變老?!痹谥袊募彝ノ幕?,孝是重要的精神內(nèi)涵,這啟示我們()A.等我們長大了,父母老了再孝敬 B.撫養(yǎng)子女是父母的義務(wù),子女不用回報(bào)C.孝敬父母就是無條件的服從他們的安排 D.孝敬父母從現(xiàn)在做起,從小事做起9.父親危在旦夕需要肝移植,29歲的代曉言沒有猶豫.將自己60%的肝臟捐給了父親。他說:只有父親還在,一家人才算團(tuán)圓?!睂Υ耍铝性u論正確的是()①親子血脈緊相連,割肝救父孝心顯
②孝親敬長責(zé)任重,成年方可擔(dān)在肩③謹(jǐn)記盡孝在當(dāng)下,努力讓家更美好
④父親給予兒生命,兒報(bào)父恩感人間A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》?!兑庖姟访鞔_提出“雙減”工作目標(biāo)。為了不讓孩子成績落后,小明父母還是想給孩子多報(bào)幾個(gè)課外培訓(xùn),增加課后作業(yè)。對此,你覺得小明應(yīng)該()A.對父母百依百順 B.堅(jiān)決不做課后作業(yè)C.主動(dòng)和父母溝通 D.拒絕和父母交流11.小林最近一段時(shí)間不愿與父母交流,有時(shí)候還頂撞父母。為了改善與父母的關(guān)系,他為自己制訂了與父母溝通的計(jì)劃。你認(rèn)為正確的是()A.關(guān)心體貼父母,完全消除逆反心理B.嘗試全部接納父母的做法,理解父母對自己的愛C.回家給父母只說自己在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),“報(bào)喜不報(bào)憂”D.當(dāng)父母批評自己時(shí),要認(rèn)真傾聽,心平氣和地與父母交流12.親情片《網(wǎng)絡(luò)媽媽》上映時(shí),不少觀眾都是邊看電影邊流淚。許多家長看完這部影片后認(rèn)為,《網(wǎng)絡(luò)媽媽》讓他們學(xué)會(huì)了如何與孩子溝通。有些孩子坦言,以后一定會(huì)多與父母溝通,并表示要孝敬父母。多與父母溝通()①能及時(shí)交流彼此的愿望和看法②可加深親子間的愛③可以使我們的學(xué)習(xí)成績迅速提高④是親子間愛的潤滑劑A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④13.在我國,由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù),家和萬事興,但在溫暖的大家庭中也會(huì)因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。建設(shè)和諧家庭,我們應(yīng)該()①學(xué)會(huì)在祖輩和父母間選邊站②相互理解、信任、體諒和包容③悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞”④順從長輩,用妥協(xié)化解矛盾和沖突A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.據(jù)我國青少年研究中心的一項(xiàng)調(diào)查表明:杰出青年在童年時(shí)期經(jīng)常幫助父母做家務(wù)的高達(dá)8%,家務(wù)勞動(dòng)使他們學(xué)會(huì)基本的生存之道,學(xué)會(huì)自理.以下關(guān)于中學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)說法正確的是()①參加家務(wù)勞動(dòng),能掌握一定的技能,有助于養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣②可以經(jīng)歷克服困難的過程,能鍛煉和增強(qiáng)意志③有時(shí),也是一種積極的休息,可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能④一般來說,家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng)的人,生活技能相對較高,能獨(dú)立面對各種困難A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④15.家庭是綠洲,我們受了委屈,常常回家訴說;我們獲得快樂,常常與家人分享;我們碰到困難,往往向家人求援。為構(gòu)建和諧幸福的家庭,下列中學(xué)生的做法不可取的是()A.克服逆反心理,多與父母溝通交流B.與家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容C.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí),我們可以充當(dāng)“黏合劑”D.管好自己的學(xué)習(xí),家庭幸福和諧是大人的事二、簡答題(本大題共3小題)16.(我們與老師、父母心連心)材料一一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇,該校校長楊建一為保護(hù)學(xué)生安全,與歹徒殊死搏斗,不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個(gè)記事本,一本記錄貧困生情況,一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部,學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè),我無怨無悔,為了孩子的成長,我在所不惜?!边@是楊建一工作日記中的一段話。材料二漫畫《上行下效》(1)請結(jié)合材料一,談?wù)劇白蠲佬iL”楊建一何以“最美”。(2)“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何加強(qiáng)與老師的情感交流?(3)請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)告訴漫畫中的母子應(yīng)如何孝敬自己的父母?17.(孝親敬長,良好家風(fēng)世代傳)習(xí)近平在會(huì)見第一屆全國文明家庭代表時(shí)的講話指出:中華民族歷來重視家庭。正所謂“天下之本在家”。我們要重視家庭文明建設(shè),重視家風(fēng)建設(shè),努力使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn),成為人們夢想啟航的地方。在中國的家庭文化中,“孝”是重要得精神內(nèi)涵。《論語·學(xué)而》中說:孝悌也者,其為人之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。(1)家風(fēng)代代傳:父母是孩子的啟蒙老師,你從父母身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2)盡孝在當(dāng)下:現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)如何做到孝親敬長?18.閱讀下列材料,回答問題。材料一
毛澤東身居黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)職位仍不忘師恩,為世人樹立了光輝榜樣?!澳闶俏叶昵暗南壬悻F(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!边@句話成為中國幾代人尊師敬師的至理名言。習(xí)近平在教師節(jié)上曾深情地說:“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教我知識(shí),教我做人的道理,讓我受益無窮?!辈牧隙?/p>
“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰”。父母、老師都是我們?nèi)松膶?dǎo)師,肩負(fù)著靈魂塑造的重任。嘮叨、勸誡,鼓勵(lì)、責(zé)罰都蘊(yùn)含濃濃的愛意。材料三
家和萬事興。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是基層社會(huì)治理的重要基礎(chǔ)。法安天下,德潤人心。把家庭、家教、家風(fēng)作為重要抓手,充分發(fā)揮其涵養(yǎng)道德、厚植文化、潤澤心靈的德治作用,從而推動(dòng)營造親子和諧、家庭和睦的社會(huì)風(fēng)尚,維護(hù)社會(huì)和諧安定。(1)尊師重教是社會(huì)的良好風(fēng)尚。為什么要尊重教師?(2)學(xué)習(xí)生活中我們?nèi)绾握_對待老師的教育?(3)構(gòu)建和諧家庭,我們該怎么做?
答案1.C2.B3.D4.C5.A6.C7.C8.D9.C10.C11.D12.D13.B14.D15.D16.(1)見義勇為,匡扶正義;關(guān)愛學(xué)生,品德高尚;愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),高度的社會(huì)責(zé)任感等等。(2)①從老師的角度看問題,做到換位思考。②正確對待老師的表揚(yáng)和批評,有則改之,無則加勉。③原諒老師的錯(cuò)誤,懂得用恰當(dāng)方式指出老師的錯(cuò)誤。④禮貌待師,注意場合,勿失分寸等等。(3)①愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;②孝敬父母要落實(shí)到具體的行動(dòng)中去,從小事做起。③加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身道德修養(yǎng),積極上進(jìn),讓父母高興等等。17.(1)言之有理即可;(2)尊敬長輩、傾聽長輩心聲、感恩長輩的撫養(yǎng)教育等。18.(1)①教師是一個(gè)古老的職業(yè)。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育
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