關(guān)于英語單詞的聯(lián)想記憶法

第第頁關(guān)于英語單詞的聯(lián)想記憶法一、獨(dú)具一格的象形詞

象形詞是人們依據(jù)事物體突出的外形、特征、動(dòng)作而制造出來的。這類詞在英語中占有重要地位,只要我們抓住這一特點(diǎn),要記住一個(gè)單詞就簡單多了,英語中象形詞許多,卻很少被人們發(fā)覺。例如:

eyeseemeetsleep(e、e代表兩只眼睛)

bed(b、d代表前后床頭)

cup(u為杯子狀)

banana(a代表香蕉的瓣,n代表連接的把)

rabbit(b、b為兩只長耳朵)

giraffe(ff長長的脖頸狀)(詞意為長頸鹿)

二、讀音與詞形、詞義的關(guān)系

英語中相當(dāng)一部分詞的讀音了詞形,讀音決斷了詞義。如人們依據(jù):

炸彈的爆炸聲而造出bomb炸彈

物體掉下的聲音造出down向下

撲通聲而造出pool池

門窗的撞擊聲而造出open開

的聲音而造出cough咳嗽

貓叫的聲音而造出mew喵

鐘走動(dòng)的聲音而造出tick嘀噠聲

三、音同音近詞

英語單詞之間有時(shí)候讀音完全相同或極為相像,這樣一來,我們可以通過比較、觀測,找出它們的同異之處,來進(jìn)一步加深印象,加強(qiáng)記憶效果。例如:

sun及son讀音為〔sQn〕，father及farther讀音為〔5fB:T[〕，

week及weak讀音為〔wi:k〕，meet及meat讀音為〔mi:t〕

四、組合單詞

簡化單詞的拼寫,重新組合,有時(shí)我們需要把一個(gè)奇怪而難記的單詞重新組合,簡化記憶程序,從而使它變得有趣、生動(dòng)。如:把"sign'(記號)中的"ign'變成"ing',重新組合成"sing'(),然后用"sing'記住"sign';把"ear'(耳朵)中的"e'放在"ar'后,重新組合成"are'(是),然后用"are'記住"ear';把"leak'(泄漏)中的"e'放在"k'后,重新組合成"lake'(湖),然后用"lake'記住"leak';把"evil'(邪惡)這個(gè)單詞整個(gè)翻轉(zhuǎn)過來,重新組合成"live'(居住),然后用"live'記住"evil'。

五、對稱圖像

英語單詞中經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)一些對稱現(xiàn)象,這簡直同建筑物毫無兩樣了。了解這一點(diǎn),我們就可以把單詞中某些對稱性的部分單獨(dú)提出來,作為一個(gè)整體圖像進(jìn)行記憶,這樣就可以變得輕松、有趣。例如:

tomorrow明天"orro'

cabbage洋白菜"abba'

tomato西紅柿"toto'

cotton棉花"otto'

chuch教堂"chch'

museum博物館"muum'

common通常的"ommo'

follow跟隨"ollo'

六、基礎(chǔ)造詞、詞根造詞方式

在世界語言中,由于詞與詞之間在意思方面的緊密關(guān)系,致使人們造詞時(shí)先選用一個(gè)參照物,這個(gè)參照物就是根詞。這樣一來,就使語言的學(xué)習(xí)更加簡約了。如人們依據(jù):

ear耳朵??hear聽(通過耳朵聽)

move移動(dòng)??movie電影(電影通過移動(dòng)畫面來放映)

wind風(fēng)??window窗戶(窗戶是用來通風(fēng)的

see看??seek覓(尋找時(shí)要用眼睛)

one一個(gè)??lone孤獨(dú)(由于一個(gè)人)

cat貓??catch抓住(貓有好抓的習(xí)性)

over上面??cover蓋上(在上面蓋上某東西)

七、音譯詞

英語中有些單詞的讀音被徑直替換成了漢語詞匯,這是由于起先在漢語中還沒有跟這個(gè)單詞相對應(yīng)的詞匯,掌控音譯詞后,我們就很快依據(jù)讀音記住這個(gè)單詞了。例如:?

modern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing長江，jacket夾克衫，Olimpic奧林匹克，NewYork紐約，Beijing北京

八、分解單詞

英語中有些單詞比較難記、易忘,這就需要我們把它分解成幾個(gè)易記、有趣的部分。例如:

beatbeatvegetable??vegetable

weatherweathertogether??together

當(dāng)然,單詞記憶方法只有在不斷實(shí)踐中才能表達(dá)出它的重要性,因此,我們只有在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,常常性地運(yùn)用以上各種方法,才能最終掌控大量的,進(jìn)一步提高我們的英語水平。

記憶生疏單詞的方法：

一、加法：

指用一個(gè)熟知的單詞加上一兩個(gè)字母變成一個(gè)生疏的單詞，比如mother加上s變成smother，s有繩子的感覺，于是用繩子勒死媽媽會(huì)令人窒息，smother就是使窒息的意思。

二、減法：

指用一個(gè)熟知的單詞減去一兩個(gè)字母變成一個(gè)生疏的單詞，比如feel減去f變成eel，eel是鰻魚的意思，摸上去有很滑而且有觸電的感覺，這樣兩個(gè)詞就一起記住了。

三、"抽'：

指在一個(gè)熟知的單詞中間抽去一兩個(gè)字母變成一個(gè)生疏的單詞，比如brother中間抽去r變成bother，bother是打攪的意思，我的小弟弟總是打攪我，這樣也就一下記住了兩個(gè)單詞。

四、"插'：

指在一個(gè)熟知的單詞中間插入一兩個(gè)字母變成一個(gè)生疏的單詞，比如power中間加上d變成powder，powder是火藥的意思，火藥威力很大，就把這兩個(gè)單詞聯(lián)系起來了。

五、"拆'：

指將一個(gè)生疏的單詞拆成假設(shè)干個(gè)熟知的單詞或字母，比如courage拆成c+our+age，c很像月亮，可以記成"在彎彎的月亮下，我們這個(gè)年紀(jì)都需要志氣'，于是courage就是志氣的意思

六、"換'：

指將一個(gè)熟知的單詞中一個(gè)字母換掉，變成一個(gè)新的單詞。比如wrest是擰，扭得意思，將e換成i，wrist就是手腕的意思，一般都用手腕去擰，扭，于是這兩個(gè)單詞就一起記住了。

其他常見的單詞記憶方法

1.聯(lián)想法

如"寬廣'一詞，可用b與road組成，聯(lián)想為bigroad，即"寬廣'broad。詞方法是將詞語分解，通過聯(lián)想的方法，查找形象的隱喻，以記憶拼寫，乃至詞義，一箭雙雕。

2.詞性比較

如"甲板'一詞，如broad與board形似，可通過比較老記憶;depart與departure等亦同。

3.熟詞生記法