6.3保護(hù)生物的多樣性（教學(xué)設(shè)計(jì)）八年級(jí)生物上冊(cè)（人教版）

6.3保護(hù)生物多樣性教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)是人教版教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第二章的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生物多樣性是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性，保護(hù)生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，因此本節(jié)特別注重情感和價(jià)值觀的教育，使學(xué)生了解現(xiàn)在生物多樣性面臨的威脅及其原因以及保護(hù)生物多樣性的主要措施，認(rèn)識(shí)保護(hù)生物多樣性任務(wù)是艱巨的，也是刻不容緩的，從而積極參與到保護(hù)生物多樣性的宣傳和行動(dòng)中。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：（1）舉例說明生物多樣性面臨的威肋及其原因。（2）說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。運(yùn)用類比遷移等方法，認(rèn)識(shí)如何保護(hù)生物多樣性。情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注我國特有的珍稀動(dòng)植物。認(rèn)同保護(hù)生物多樣性的意義，參與保護(hù)生物多樣性的行動(dòng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.生物多樣性面臨的威脅及其原因。（重點(diǎn)）2.保護(hù)生物多樣性的主要措施。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入，激發(fā)熱情白鰭豚是我國特有的珍稀水生動(dòng)物，在長江里生存繁衍了兩千多年，然后，近幾十年來，它們的數(shù)量迅速減少。2006年，科學(xué)家沿著長江專門調(diào)查白鰭豚的數(shù)量，結(jié)果連一頭也沒有發(fā)現(xiàn)。一個(gè)經(jīng)受了漫長歲月考驗(yàn)的物種，為什么會(huì)在最近這短短的幾十年中走向滅絕呢？（二）生物種類多樣性面臨的威脅及其原因——明確教學(xué)目標(biāo)列舉了我國的一些珍稀動(dòng)植物（PPT展示）隨著各種珍稀生物現(xiàn)狀畫面的出現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣油然而生，提高了課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生分析生物多樣性面臨威脅的原因，為保護(hù)生物多樣性做好鋪墊?！居懻摻涣鞑⒒卮稹可质侨?0%~90%陸生生物的家園，但森林面積的銳減，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持著較大面積和相對(duì)自然的生態(tài)系統(tǒng)。兩千年前，我國森林覆蓋率達(dá)50%，而今天僅有21.36%。藏羚羊是我國的特有物種，屬國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊棲息地，平均每平方公里有3~5頭。由于藏羚羊的羊絨比金子還貴重，因而遭到盜獵者瘋狂的偷獵。到20世紀(jì)90年代，平均每平方公里僅存0.2頭。近些年來，藏羚羊的數(shù)量雖有所增加，但已瀕臨滅絕，然而盜獵者的槍聲仍然不時(shí)作響。湖北省武漢市東湖在20世紀(jì)后期的近20~30年間，由于生活污水的排放等原因，水底生活的動(dòng)物從113種減少到26種，在漁獲物中除了放養(yǎng)魚類外，原有的60多種魚已難見到。水葫蘆是我國100多年前從國外引進(jìn)的一種植物，曾一度用它來凈化污水，但近幾十年，引入我國云南省昆明的滇池后，由于水質(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。1.森林大面積減少對(duì)生物多樣性有哪些影響？答：森林大面積減少的主要原因是人類的亂砍濫伐。森林大面積減少造成空氣、地面濕度減低，使陰濕植物減少或衰亡，同時(shí)使動(dòng)物失去棲息地和食物，一些動(dòng)物種類急劇減少。2.什么原因造成藏羚羊滅絕？答：由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，使非法武裝盜獵分子對(duì)藏羚羊進(jìn)行瘋狂的捕殺造成藏羚羊?yàn)l臨滅絕。3.生活污水排入水體，為什么導(dǎo)致水生動(dòng)物種類減少？答：生活污水排入水體，大大促進(jìn)了水體的富營養(yǎng)化，使藻類植物和其它浮游生物大量繁殖。這些生物遺體被分解時(shí)，大量消耗水中氧氣，并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，從而導(dǎo)致魚類和其它水生生物大量死亡，種類和數(shù)量銳減。4.水葫蘆的瘋長為什么會(huì)影響其他水生生物的生存？答：水葫蘆的瘋長，使得其他水生植物和水生動(dòng)物失去生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致其他水生植物和水生動(dòng)物的種類和數(shù)量減少。5.你認(rèn)為還有哪些因素造成生物多樣性銳減？答：除以上因素外，還有工廠廢氣排放導(dǎo)致的大氣污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量使用，牧民過度放牧，漁民過度捕撈，部分人的法律法制觀念不健全和全球氣候變化等?？偨Y(jié)：人類的捕殺、過度利用和開發(fā)；棲息地的破壞；環(huán)境污染；外來物種入侵等等。此外我們對(duì)生物多樣性重要性認(rèn)識(shí)的不足，工業(yè)化和城市的發(fā)展，以及法律法規(guī)不健全等也是造成生物多樣性銳減的原因。（三）生保護(hù)生物多樣性的主要措施——明確教學(xué)目標(biāo)為保護(hù)生物多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。展示各種保護(hù)區(qū)能充分運(yùn)用圖像和視頻，擴(kuò)展教學(xué)中的通道。視聽結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容形象生動(dòng)，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，激起學(xué)習(xí)的積極性。知道建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。探討自然保護(hù)區(qū)的作用，圖文并茂給學(xué)生強(qiáng)大的視覺沖擊力并給學(xué)生留下深刻的印象，有助于學(xué)生對(duì)概念的理解，有助于訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力和空間想象能力1.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；2.自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地；3.自然保護(hù)區(qū)還是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。引導(dǎo)學(xué)生去思考和討論保護(hù)生物多樣性的其他措施，了解保護(hù)生物多樣性的措施還有遷地保護(hù)和加強(qiáng)教育和法制管理。一起呼吁“善待生命，也就是善待我們?nèi)祟愖约骸?。根?jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及信息技術(shù)傳遞信息量的特點(diǎn)，在教學(xué)中利用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的教學(xué)氛圍，以豐富的圖片、視頻來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，減輕學(xué)生的思維負(fù)擔(dān)。以靈活多樣的資料分析題啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生有效地記住相應(yīng)的知識(shí)，形成相應(yīng)的能力。在獲取知識(shí)的同時(shí)，學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)，理解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀及保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物資源的自覺性。（五）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，總結(jié)延伸 1.生物多樣性的保護(hù)措施一般不包括（C）2.我國特有的或主要分布在我國的珍稀動(dòng)物有100多種，下列屬于國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的一組是（C）A.揚(yáng)子鱷、東北虎、啄木鳥 B.華南虎、梅花鹿、藏羚C.金絲猴、褐馬雞、朱鹮 D.大熊貓、黑頸鶴、蒙古馬3.保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義，下列說法正確的是（A）D.生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用4.下列有關(guān)生物多樣性的的有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（D）5.四川大熊貓是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，下列關(guān)于保護(hù)大熊貓意義的敘述中錯(cuò)誤的是（D）6.下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述中，正確的是（B）C.屠呦呦用黃花蒿提取的青蒿素治療瘧疾，利用的是生物多樣性的潛在價(jià)值（六）課下總結(jié)與拓展