3.5滑動(dòng)摩擦力教案京改版物理八年級(jí)全一冊(cè)

滑動(dòng)摩擦力教學(xué)目標(biāo)1、知道摩擦力的概念、摩擦力的種類，會(huì)判斷摩擦力的方向2、通過(guò)知道影響摩擦力大小的因素，知道控制變量法核轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用。3、知道增大和減小摩擦力的方法，并理解摩擦力在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)1.探究改變摩擦力大小的方法。2.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。教學(xué)過(guò)程一、合作探究探究活動(dòng)一、認(rèn)識(shí)摩擦力觀察思考：筷子為何可以提起水杯滾動(dòng)的小球?yàn)槭裁磿?huì)停下來(lái)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，細(xì)心體驗(yàn)(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；(2).

手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；討論小結(jié)：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面，會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力就稱為_________，用字母_________，單位是________。二、探究摩擦力的分類：上面四種情況，請(qǐng)分析，它們是否受到摩擦力呢？它們有什么不同呢？1、靜摩擦力：（1）兩相互接觸并擠壓的物間，存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)而又沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力稱靜摩擦力。（2）靜摩擦力產(chǎn)生的條件：兩物體相互接觸且接觸面不光滑兩物體間相互擠壓，即有彈力兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，靜摩擦力的判斷常規(guī)判斷(接觸、形變、粗糙)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)判斷（假設(shè)光滑看運(yùn)動(dòng)、假設(shè)有力看平衡）方向判斷：與趨勢(shì)反向大小判斷：（合力為零，敵變我變）質(zhì)上相互聯(lián)系的星群叫做“星團(tuán)”。（3）、摩擦力方向如何？靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反討論2：摩擦力的方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？2、滑動(dòng)摩擦力（1）、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)，接觸面產(chǎn)生的阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。（2）滑動(dòng)摩擦力方向：___________________。分析：先確立物體的運(yùn)動(dòng)方向，在找出阻礙物體運(yùn)動(dòng)的摩擦力。如果物體有了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，如果只有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。探究活動(dòng)三、影響摩擦力大小的因素提出問(wèn)題：摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān)B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C:可能與接觸的面積大小有關(guān)D:……1、怎樣改變木塊的壓力大??？2、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？3、用到什么科學(xué)方法？步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小5、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即摩擦力的大小；表一：控制觸面的粗糙程度相同，研究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系：表二：控制壓力大小相同，研究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時(shí)給我們帶來(lái)了很多方便。有時(shí)也給我們帶來(lái)了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？