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幼兒園小班教案系列教材幼兒園小班教案系列教材幼兒園小班教案幼兒園小班教案小班運(yùn)動(dòng)活動(dòng):小刺猬背果果小班運(yùn)動(dòng)活動(dòng):小刺猬背果果
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的興趣,體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣。
2、初步嘗試側(cè)身翻滾的方法,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)重難點(diǎn):嘗試側(cè)身翻滾
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):
剪成的水果若干,大筐一個(gè),小筐若干,墊子,頭飾
活動(dòng)流程:活動(dòng)身體——滾動(dòng)身體——共同游戲——放松身體
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)身體:刺猬操
老師扮刺猬媽媽,幼兒扮小刺猬。媽媽伸伸懶腰,推開(kāi)門窗:“寶寶們,天亮了,起床了,咱們一起來(lái)做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧?!?/p>
二、滾動(dòng)身體:練本領(lǐng)
1、熊婆婆:“秋天來(lái)了,我家的果園里有好多的水果成熟了,可是我的年紀(jì)大了,自己收不了,想請(qǐng)小刺猬們幫幫忙。你們?cè)敢鈫???/p>
師:你們知道小刺猬怎么收果果嗎?(用滾的方法)
2、小刺猬們,我們先來(lái)練練本領(lǐng),讓我們的身體來(lái)滾動(dòng)一下吧。
引導(dǎo)幼兒自由地在墊子上滾動(dòng),對(duì)于不會(huì)滾的幼兒可給予幫助
3、交流提升:請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,其余幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的方法好。師小結(jié):應(yīng)該怎么滾。
4、再次練本領(lǐng),嘗試正確滾的方法。
三、游戲:小刺猬背果果。
寶寶們的本領(lǐng)都練好了,現(xiàn)在我們出發(fā)去果園里收果果吧
1、鼓勵(lì)幼兒用側(cè)身滾動(dòng)的方法背果果,并且相互摘下身上的“水果”,放回筐里。媽媽表?yè)P(yáng)收得又快又多的寶寶。
2、(老師捧著筐)興奮得說(shuō):“孩子們,快來(lái)看呀,你們有多能干!熊婆婆要是看見(jiàn)了,一定會(huì)很高興的。咱們現(xiàn)就把這一大筐水果送到他家去好嗎?”(大家一齊抬著大筐送水果去)
四、放松活動(dòng):分水果
熊婆婆:“小刺猬,你們可真棒!幫我收了這么多水果,謝謝你們!”
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