生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告課件

生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告課題的依據(jù)根據(jù)當?shù)厝罕娚罘绞降母淖兣c生活滿意程度的調(diào)查與分析生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告

隴橋?qū)W院以及和平鎮(zhèn)群眾生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查與分析

和諧社會的建構一個重要方面就是制度方面的完善，其目的是實現(xiàn)公共資源的公正的合理使用。在我國社會發(fā)展戰(zhàn)略選擇中長期把城市放在優(yōu)于農(nóng)村的位置，隨著社會的發(fā)展，消除二元結構所帶來的負面影響，實現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟的均衡發(fā)展，作為和諧社會的內(nèi)在訴求逐漸浮上水面，引起社會各界的普遍關注。沒有廣大農(nóng)村的穩(wěn)定與和諧，就不可能實現(xiàn)整個社會的和諧。要構建和諧農(nóng)村，僅靠一些政治做法和短期的政績工程是不夠的，必須建立有效的制度設計和制度安排，使公共資源合理公正的使用有堅固的支撐平臺，包括在農(nóng)村建設社會保險、社會救助、社會福利及慈善事業(yè)相銜接的社會保障體系，實現(xiàn)公共教育資源的公正分配，加強農(nóng)村公共衛(wèi)生體系建設，建立基本的衛(wèi)生保健制度等等；在傳統(tǒng)的社會管理模式下，隨著社會的轉型，社會服務和社會管理的基層載體。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告課題預期成果的現(xiàn)實意義：（1）使廣大知識青年積極提高自身發(fā)展能力，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。并力求通過調(diào)研實踐活動對團隊成員進行思想道德教育，升華隊員的思想水平，增強隊員的政治覺悟。（2）學以致用，通過實地的調(diào)查研究，讓隊員在校內(nèi)科目學習之余，增強自身的社會實踐能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，并增強隊員間的團隊合作精神，為國家的社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。（3）關注農(nóng)村教育、農(nóng)村能源和農(nóng)村社區(qū)發(fā)展，理論聯(lián)系實際，促進農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展。同時也讓當?shù)厝罕姼羁痰牧私恻h、了解國家政策。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告課題研究的主要內(nèi)容：隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活方式、生活水平發(fā)生著變化。我們主要從當?shù)厝罕姷奈镔|(zhì)生活、居住環(huán)境又、以及他們的目前生活方式來調(diào)查。接著我們從當?shù)厝罕姷木蜆I(yè)、教育、以及人際交往來調(diào)查；最后當?shù)厝罕姷纳罘绞桨l(fā)生了怎樣的改變，改變又給人們帶來了什么，他們對現(xiàn)在的變化是否滿意，還有他們的娛樂消費方式是什么來調(diào)查的。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查與分析的遇到困難和解決措施遇到的困難與問題：（1）人群的選擇：本調(diào)查問卷是對的是蘭州財經(jīng)大學隴橋?qū)W院的在校大學生，所以在選擇人群時找準，應該找當?shù)厝罕姡Ｔ谖覀兊恼{(diào)查中，有些調(diào)查著就不是我們調(diào)查的人群，造成一部分失效。（2）試調(diào)查：首先應在小范圍內(nèi)進行模擬，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，在這一點上我們花了很長時間。（3）被調(diào)查者的心理：中國經(jīng)濟體系的不斷壯大，是一把雙刃劍，它給中國帶來了可觀的GDP，也造成了許多社會問題。經(jīng)濟的壯大，對人力需求增多了，高科技的發(fā)展，對高素質(zhì)的人才增加。越來越多的大學生都走上了這座獨木橋，在激烈的競爭中失業(yè)。嚴峻的形勢依然沒有改變，還會持續(xù)很長的一段時間的，這種情況導致我們的被調(diào)查的一方信心不足。解決措施：（1）在問卷調(diào)查當中，盡量挑選符合我們要求的人群。（2）在試調(diào)查當中，先小范圍在大范圍的進行。（3）當時被調(diào)查者心理猶如一把雙刃劍，我們通過與他們的交流，并讓他們填寫真實的答案。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告調(diào)查報告具體情況與生活滿意度的調(diào)查問卷

家鄉(xiāng)所在區(qū)域（

）市/縣

一、單選您的性別是（）A.男B.女2.您的受教育程度（）A.初中以下B.高中C.大專D.本科3.您的職業(yè)（）A．農(nóng)民B.個體戶C．在校學生D.企業(yè)員工E.其它4.對比過去，您的物質(zhì)生活是否有較大的改變（）A.是B.一般C.否5.對您居住環(huán)境是否滿意（）A.是B.一般C.否6.您認為目前就業(yè)形式是否樂觀（）A.樂觀B.比較樂觀C.一般D.比較緊張7.您對目前教育問題是否滿意（）A.滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意8.您對您所處的人際交往方面是否滿意（）A.滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意9.您對目前生活的滿意度（）A.非常滿意B.還好C.勉強過的去D.不如人意10.您對目前的生活滿意度打幾分A.1-2B.2-4C.4-6D.8-10

二、多選11.近十年來，您的生活方式是否發(fā)生了較大改變？有，則表現(xiàn)在A.住房問題B.教育問題C.就業(yè)問題

D.醫(yī)療問題E.治安問題F.交通問題

G.娛樂問題H.其他12.您認為生活方式的改變給您帶來了什么？A.生活環(huán)境更美好

B.生活節(jié)奏快，有利于社會發(fā)展C.生活環(huán)境變得糟糕

D.太忙碌，壓力大13.您更愿意在哪方面多消費？A.衣著B.飲食C.電子產(chǎn)品 D.家居用品 E.其他14.您主要的娛樂方式？A.上網(wǎng)B.游戲C.外出旅行D.其他

生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告調(diào)查報告具體情況與生活滿意度的調(diào)查問卷

家鄉(xiāng)所在區(qū)域（

）市/縣

一、單選您的性別是（）A.男B.女2.您的受教育程度（）A.初中以下B.高中C.大專D.本科3.您的職業(yè)（）A．農(nóng)民B.個體戶C．在校學生D.企業(yè)員工E.其它4.對比過去，您的物質(zhì)生活是否有較大的改變（）A.是B.一般C.否5.對您居住環(huán)境是否滿意（）A.是B.一般C.否6.您認為目前就業(yè)形式是否樂觀（）A.樂觀B.比較樂觀C.一般D.比較緊張7.您對目前教育問題是否滿意（）A.滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意8.您對您所處的人際交往方面是否滿意（）A.滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意9.您對目前生活的滿意度（）A.非常滿意B.還好C.勉強過的去D.不如人意10.您對目前的生活滿意度打幾分A.1-2B.2-4C.4-6D.8-10

二、多選11.近十年來，您的生活方式是否發(fā)生了較大改變？有，則表現(xiàn)在A.住房問題B.教育問題C.就業(yè)問題

D.醫(yī)療問題E.治安問題F.交通問題

G.娛樂問題H.其他12.您認為生活方式的改變給您帶來了什么？A.生活環(huán)境更美好

B.生活節(jié)奏快，有利于社會發(fā)展C.生活環(huán)境變得糟糕

D.太忙碌，壓力大13.您更愿意在哪方面多消費？A.衣著B.飲食C.電子產(chǎn)品 D.家居用品 E.其他14.您主要的娛樂方式？A.上網(wǎng)B.游戲C.外出旅行D.其他生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告研究的具體情況分析1．群眾對居住環(huán)境的感受情況？答：調(diào)查可知，70%的群眾對居住環(huán)境不滿意。大致表現(xiàn)在對交通和環(huán)境的不滿意。2.群眾對目前就業(yè)形勢的感受情況？答：10%的人認為樂觀；20%的人認為比較樂觀；40%的人認為一般；30%的人認為比較緊張。大致表現(xiàn)在大四學生就業(yè)相對困難。

3．群眾對教育狀況的感受情況？答：被調(diào)查的群眾對目前的教育情況基本滿意，但很多人還是希望可以接受高等教育。4．群眾的自身開銷情況？答：群眾的自身開銷基本上都在教育和吃穿上。5.群眾對生活滿意度的影響情況？答：20%的人非常滿意；40%的人還好；30%的人勉強過的去；10%的人.不如人意。大致表現(xiàn)在我校學生對生活滿意度相對較好，而在和平鎮(zhèn)的務工居民普遍認為壓力大，對生活滿意度感覺一般。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告研究的意義理論意義使農(nóng)民生活方式全面改善及社會主義和諧社會。主要應事先制度完善，社會結構良好以及社會不同領域和諧發(fā)展，民眾的滿意度是的衡量指標。要提高民眾的滿意度，最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟，維護民族生活所需公共產(chǎn)品與公共服務。這樣，群眾的政治滿意度才會相應的提高，也就意味著政治共同體的認同感提高，才能促進政治體系合法性的增長，社會的穩(wěn)定和諧才有切實保障?，F(xiàn)實意義在傳統(tǒng)的社會管理模式下，隨著社會的轉型，社區(qū)取代單位成為社會整合，社會服務和社會管理的基層載體，對農(nóng)村地區(qū)而言，加強農(nóng)村社區(qū)的基層建設，把農(nóng)村社區(qū)的建設成為管理有序，服務完善，文明祥和的社會生活共同體尤其意義重大。此外，還應還應加強農(nóng)村公共服務能力建設，改進教育培訓，醫(yī)療衛(wèi)生，公共文化服務等等，更加有利于群眾的生活水平。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告研究的目的為了完善思路，防止單思維的治理思想。社會主義和諧社會所具有的特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。構建社會主義和諧社會要素的統(tǒng)籌發(fā)展，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，整體發(fā)展；傳統(tǒng)的項目帶動式發(fā)展和政績工程式發(fā)展將逐漸遭到摒棄。使當?shù)厝罕娚罘绞饺娓纳萍吧顫M意度提高，總體來說就是建設社會主義和諧社會，最終的目的就是使社會良性運轉，協(xié)調(diào)發(fā)展。主要先要制度完善，群眾的滿意度是重要的衡量指標。要提高民眾的滿意度，最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟，維護民族生活所需的公共產(chǎn)品與公共服務。這樣，群眾的政治滿意度才會相應的提高，也就意味著對政治共同體的認同感提高，才能促進政治體系合法性的增長，社會的穩(wěn)定和諧才有切實保障。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告研究的總思路1.首先主要針對隴橋?qū)W院的學生及和平鎮(zhèn)當?shù)厝罕妼ι罘绞降母淖兗吧顫M意度進行調(diào)查。2．其次，又分為隴橋?qū)W院的學生和對當?shù)厝罕姺謩e進行抽樣調(diào)查。3．然后，對學生的調(diào)查是采用典型性調(diào)查。4．最后，對所有的調(diào)查結果進行分析總結。生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告利用谷歌學術搜索。為了獲得選題所需的資料，并了解如今世界市場的全面物價水平及各地人們的消費情況，考慮到調(diào)查的資料要客觀、全面。利用CFED中國基礎教育期刊全文數(shù)據(jù)庫進行檢索。第一次的檢索我從中發(fā)現(xiàn)了一些與關聯(lián)詞本身很有關聯(lián)，但對選題并沒有什么大的啟示性的東西。于是就以“當?shù)厝罕娚罘绞桨l(fā)生了怎樣的變化”、“當?shù)厝罕娚畹臐M意度”作為關鍵詞檢索，發(fā)現(xiàn)很少有人做這些內(nèi)容的詳細文獻資料。通過CFED的檢索，我們確實找到了一些對本次的調(diào)查有用的文獻資料。很明顯，當?shù)厝罕妼ΜF(xiàn)在生活的方式并不是特別的滿意，由于考慮到社會中的各種因素，有些人認為隨著社會的發(fā)展，就業(yè)、交通、住房等等的因素越來越困難。文獻查閱生活方式改變和生活滿意度的社會調(diào)查報告調(diào)查主要預期結果1.更進一步加強對人民生活的重視度。為了改善農(nóng)民工工作環(huán)境和待遇，應該消除對農(nóng)民進城務工的歧視性規(guī)定和體制性障礙，并且向農(nóng)業(yè)轉移人口開辟更多的就業(yè)領域和就業(yè)崗位。為了帶動農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，應該進一步健全和完善，更好的滿足廣大農(nóng)村不同消費層次的需求，從而進一步挖掘農(nóng)村消費潛力。此外，農(nóng)村公共服務能力建設、教育培訓、醫(yī)療衛(wèi)生、公共文化等有所改觀。2.隨著