幼兒園中秋教師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案

幼兒園中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面準(zhǔn)備，具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么，步驟等。下面我給大家?guī)碛變簣@中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案，盼望大家寵愛！幼兒園中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的老師節(jié)即將到來，今年是第一個(gè)老師節(jié)。老師在每一個(gè)人心中都是特殊神圣的，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功績(jī)。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展"心目中的老師〃主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們敬重老師、疼惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！活動(dòng)目標(biāo)：1、知道20—年9月10日是第一個(gè)老師節(jié)，造就幼兒從小敬重老師的美德。2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感謝之情。3、造就幼兒的'大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作實(shí)力?；顒?dòng)主題：心目中的老師活動(dòng)內(nèi)容:一、各班活動(dòng)詳情：1、語(yǔ)言：我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。2、綜合：老師大發(fā)覺(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己寵愛老師的各種信息。3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達(dá)感謝之情。4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解老師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。5、手工：感謝老師(505)開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。二、集體活動(dòng)每班依據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)展示形式和時(shí)間：1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。2、各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。人員支配：1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教化教學(xué)活動(dòng)拍攝。2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班3、整體打包報(bào)道：—老師幼兒園中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案2活動(dòng)背景：敬重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)"尊師重教〃的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為老師節(jié)。在老師節(jié)這一天，組織幼兒為老師慶賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)展教化的一個(gè)良好的途徑。通過此次活動(dòng)，讓幼兒了解老師的.工作，造就幼兒寵愛老師的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、了解老師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小摯友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感?；顒?dòng)目的：1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了酷愛老師的情感?；顒?dòng)過程：活動(dòng)一：老師我愛您：愛要大聲說出來1、談話：說說老師一天的都做什么工作。2、想想老師什么時(shí)候快樂，什么時(shí)候生氣。3、猜猜老師最擔(dān)憂的事是什么。4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的？活動(dòng)二:愛心手工送祝?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)視察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)潔畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。2、體驗(yàn)與老師間的奇妙感情，提高幼兒對(duì)繪畫的愛好。活動(dòng)三：深情擁抱愛園丁1、寵愛用自己寵愛的方式表達(dá)對(duì)老師的愛。2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。幼兒園中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案320—年的—月—日，我們即將迎來了第一老師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)展幼兒半日活動(dòng)支配，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛您，老師》為主題，活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原那么，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氣氛，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒通過參與活動(dòng)知道—月—日是老師的節(jié)日。幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫煦、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重?；顒?dòng)流程：、幼兒升旗儀式二、幼兒早點(diǎn)三、幼兒與家長(zhǎng)為老師制作賀卡老師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片家長(zhǎng)與幼兒共同為老師制作賀卡并展示老師供應(yīng)材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。四、幼兒吃水果、喝水五、幼兒戶外游戲與拍照擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。幼兒園中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案4目標(biāo)：工、了解中秋節(jié)的來歷，知道根本的文化習(xí)俗。2、通過視察、記錄月亮的變更，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的愛好。3、通過各種各樣的月餅，造就幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比擬。4、通過搜集資料、講解并描述，開展幼兒口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。5、創(chuàng)編“月亮和月餅〃的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。6、動(dòng)手操作實(shí)力的熬煉?；顒?dòng)過程：1＞從陰歷的八月初一起先，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起視察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講解并描述自己的發(fā)覺，家長(zhǎng)用文字記錄下來。其次天早上來園后，相互講解并描述自己的視察發(fā)覺。2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，相互看，找尋月亮變更的規(guī)律。3、從十六起先，晚上視察后，早上來園后將自己的視察記錄下來，相互講解并描述。4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變更規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的愛好?；顒?dòng)反思：家長(zhǎng)的協(xié)作意識(shí)有待提高，只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很細(xì)致，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講解并描述，參與的感官太少;還有一局部家長(zhǎng)可能覺得這件事對(duì)孩子的開展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)協(xié)作，沒有和孩子一起視察月亮，所以當(dāng)老師讓他講解并描述發(fā)覺的時(shí)候，孩子無(wú)可奈何。家長(zhǎng)的教化觀念有帶變更。幼兒園中秋老師雙節(jié)趣味活動(dòng)方案5活動(dòng)要求：1、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原那么。3、活動(dòng)完畢后，整理好全部的東西，物歸原處。4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程：1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。2、將做好的月餅放入烤箱中。3、戶外傳統(tǒng)游戲一一貼膏藥、切西瓜，