幼兒園20xx圣誕節(jié)親子主題活動方案

幼兒園20xx圣誕節(jié)親子主題活動方案圣誕節(jié)是西方的〃春節(jié)〃，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響慢慢增大，很多圣誕節(jié)的活動慢慢出現(xiàn)。這里給大家?guī)硪恍┯變簣@圣誕節(jié)親子主題活動方案范文，盼望能幫到大家！幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案1活動目標：1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。2、音樂和美術結合，開展對圖形的想象及探究組合規(guī)律。3、感受節(jié)日的快樂氣氛。4、讓學生了解節(jié)日的習俗。5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ；顒訙蕚洌?、范畫、圣誕老人的掛件。2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程：1、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變更?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節(jié)的相識。2、出示圣誕老人掛件，請小摯友視察。提問：圣誕老人是什么樣子的？讓孩子們愛不釋手。團雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色調的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。團教學卡片(1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既好玩又起到了復習的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好寵愛哦…原來梯子還可以這樣用。⑵將每個窗口妝扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和"MerryChristmas!〃的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特殊的寵愛，孩子們很簡潔被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特殊的感愛好。(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。⑷全園孩子學會唱英語歌曲：《Jinglebells》;《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)⑸通過實物或圖片學會單詞Christmastree,SantaClaus,stocking,candle,reindeer,并學會祝福語"MerryChristmas!".角色扮演請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人相互祝福：MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。.圣誕游戲：.Christinasstar：給幼兒每人制作一個Christmasstar,并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。(2)Christmascards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。(3)o也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。幼兒園20xx圣誕節(jié)親子主題活動方案小摯友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首奇異歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。3、老師邊唱歌邊在黑板上畫，請小摯友細致聽和看。提問：剛剛老師唱了些什么？幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一局部。4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。6、幼兒繪畫，老師隨機指導。提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。表揚想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小摯友。7、評價。接受小摯友間相互評、自我評價、老師點評的方式進展講評。從想象力、構圖、涂色等方面進展評價。幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案2一.活動目標：.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂心情。幼3家3兒童.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習愛好和效果。幼4家4兒童—■.活動準備:L請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。.環(huán)境創(chuàng)設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：張鈴.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬假設干。負責人：陸祖能.主持稿、磁帶。負責人：陳煒.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班老師.每位幼兒學會說問候語merryChristmas!句子iwant...歌曲《happynewyear》三.活動支配：1.8點整幼兒接連來園來園，播送里播放著歡快的圣誕音樂，由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中承受西方文化溫馨的洗禮。2.9點整孩子們與家長在教室里傾聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先支配好的游戲場地進展游戲。4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中接連回教室。5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲（happynewyear））,整個活動在一片歡欣鼓舞的氣氛中降下帷幕。幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案3活動目標：1、學習遵照必需依次講解并描述圖片內容。2、通過老師的提問，推想圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講解并描述。3、感受充溢童趣的故事情節(jié)，情愿用噫亮的聲音在集風光前講解并描述自己的觀點。活動準備：1、課件。2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺。活動過程：1、進展談話，引導幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。小摯友們，你們看這是誰呀?（老師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺）你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢？圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望?誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。（幼兒談論自己的想法，老師進展小結并點評幼兒不同的觀點。）今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢?那我們一起來看看圖片就知道了？2、老師演示幻燈片其次幅圖，引導幼兒視察并講解并描述內容。引導幼兒了解故事中的人物。此時此刻小摯友們看看這是什么地方？圖片上都有誰呢?（老師幫助幼兒發(fā)覺一個小摯友，郵遞員和圣誕老爺爺。）郵遞員是做什么的呢?（老師小結：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的）大家猜猜發(fā)生了什么事情呢?看看那位小摯友最愛動腦筋。（鼓舞幼兒大膽表達自己的觀點。）小摯友想請郵遞員幫什么忙呢?請小摯友來聽聽故事，老師播放課件完整的講解并描述一遍。那我們一起來看著圖片完整講解并描述一遍。3、推想第三幅圖片內容，并視察講解并描述第三副圖片。（1）幼兒推想第三幅圖片的內容。郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會想什么樣的方法去給圣誕老爺爺送信呢?（幼兒自由表達。）（2）老師出示第三幅圖片，幼兒視察并講解并描述。小香用了什么方法送信?誰情愿來說一說呢？（3）幼兒推想信究竟也沒有送到。猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢?（幼兒自由表達。）小摯友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，老師播放課件一遍。進展集體完整講解并描述，請個別幼兒進展講解并描述。4、幼兒視察第四幅，并講解并描述。（1）老師出示第四幅，幼兒視察。我們來看看，小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺，誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。⑵老師播放課件一遍。那我們一起來看著圖片完整講解并描述一遍5、完整講解并描述：⑴先老師播放課件講解并描述一遍。我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。（老師播放課件讓幼兒進展完整的欣賞）。誰知道這個故事的名字叫什么？（老師引導幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物〃老師出示圖一）。（2）師幼一起講解并描述一遍。⑶個別幼兒講解并描述故事。師：誰情愿把這個故事講給大家聽一聽？6、幼兒遷移經(jīng)驗講解并描述。假如你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢?剛剛小摯友們都說了很多送信的方法，假如小摯友還有其它的方法，下了課后小摯友可以跟自己的好摯友一起說一說好嗎?7、舞動圣誕最終、小摯友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。（老師帶幼兒一起跟隨音樂舞動起來）音樂停頓活動完畢。小摯友們玩的快樂嗎，那我們下次再來玩吧，小摯友們再見。幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案4一、活動時間：20xx年12月25日二、活動形式：全部班集體活動三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時機。造就幼兒參與體育運動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。四、活動地點：幼兒園大操場五、活動過程：1、主持人致開幕詞并宣布得意的小摯友們入場。2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶著家長和小摯友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。4、親子游戲活動1）運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。2）跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進展至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。3）羊角球父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。4）二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。5）搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中起先圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長那么抱著幼兒起先搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子接著游戲，最終留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。6）袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。7）抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。8）坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由其次個家庭接著抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發(fā)禮物老師扮演圣誕老人出場，跟小摯友們打招呼，指導小摯友能正確說出:merrychristmsa,并給小摯友發(fā)禮物。6、活動完畢在《圣誕快樂》的歌聲中完畢活動幼兒園圣誕節(jié)親子主題活動方案51、活動目標：(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，造就幼兒學英語的愛好。⑵給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷，讓幼