2023-2024學(xué)年人教部編版初中語文9年級語文部編版下冊第4單元《單元測試》03

部編版九年級下單元測試第4單元班級________姓名________一、選擇題（本大題共6小題，每小題3分，共18分。）1.下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.怡情（yí）意蘊(yùn)（yùn）茍安（gǒu）咀嚼（jué）B.詰難（jié）寂寥（liáo）契合（qì）暮靄（ǎi）C.惆悵（chàng）拘泥（ní）狡黠（xié）暖暖（ài）D.真摯（zhì）曠遠(yuǎn)（kuàng）一縷（lǚ）豁然（huò）2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.練達(dá)渲染身臨其境味同嚼臘B.滯礙附麗浮光掠影狂忘自大C.統(tǒng)籌傅彩朝朝暮暮吹毛求疵D.涉獵審查心曠神貽高談闊論3.下列語句中加粗的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.成都名師論壇會上，名師的教學(xué)與作家的演講相得益彰，讓聽眾盡享文學(xué)之美。B.入選“感動中國十大人物”的梁益建大夫，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，令同行肅然起敬。C.國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，生前多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。D.正如演出前預(yù)料的那樣，趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸，這讓導(dǎo)演喜出望外。4.下列對課文理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《山水畫的意境》以古詩詞為例，探討了山水畫的意境。B.《談讀書》的作者是法國哲學(xué)家、作家培根。他的主要作品有《隨筆》《新工具論》等。C.朱光潛的《無言之美》一文告訴我們：欣賞藝術(shù)作品時，不僅要注意有形有象的部分，還要關(guān)注其中的“空白”，懂得感受作品的“無言之美”。D.《驅(qū)遣我們的想象》一文語言平實(shí)，以一詩一文為例，深入淺出地闡明了欣賞文藝作品的基本方法。5.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到“誦讀經(jīng)典”很重要。（將“重要”改為“必要”）B.在世乒賽上，中國隊(duì)曩括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。（刪掉“曩括并”或“并包攬”）C.保護(hù)水資源刻不容緩，每個人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。（將“作為”改為“成為”）D.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，解決問題并深入研究。（將“解決問題”和“深入研究”調(diào)換位置）6.給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）元陽的哈尼梯田依山順勢，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無論登上哪座山頂，繞著山路轉(zhuǎn)一圈，每個角度都能見到不一樣的梯田。_______春季，微風(fēng)過處，梯田波光粼粼，像極了木刻年畫；夏季，禾苗生長，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫……A.然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節(jié)因素的影響。B.不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節(jié)看到它。C.是啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”！D.這樣，無論什么季節(jié)看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。二、綜合性學(xué)習(xí)（共12分）7.2020年的鼠年春節(jié)是一個特殊的時期。請看圖畫，按要求答題。（1）描述畫面上的主體動畫形象。（6分）（2）結(jié)合時代背景，簡評這幅圖畫的寓意。（6分）三、詩歌鑒賞（本大題共2小題，共10分。）定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。8.詞的上闋連續(xù)用了“莫聽”“何妨”“誰怕”“任”等詞語，表達(dá)了詞人的什么情感？（5分）9.“山頭斜照卻相迎”一句運(yùn)用了哪種修辭手法？請賞析其表達(dá)效果。（5分）四、文言文閱讀（本大題共2小題，共12分。）客有好佛者，每與人論道理①，必以其說駕②之，欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子③謂之曰：“昔者魯人不能為酒，唯中山之人善釀千日之酒。魯人求其方④，弗得。有仕于中山者，主酒家，取其糟粕，以魯酒漬之，謂人曰：中山之酒也?！斎孙嬛?，皆以為中山之酒也。一日，酒家之主者來，聞有酒，索而飲之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也。’今子以佛夸耀，可也；恐真佛之笑子竊其糟也?！保ㄟx自劉基《竊糟》）【注釋】①道理：這里指宋元道學(xué)、理學(xué)。②駕：駕馭、統(tǒng)攝③郁離子：原為劉基所著的書名，這里借為作者自稱。10.解釋下列加粗字的意義。（6分）①每與人論道理__________②昔者魯人不能為酒__________11.本文用巧妙的比喻來表意。請你說說，文中的“糟粕”比喻什么？這個故事諷刺了怎樣的人？（6分）五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共18分。）胸存大道自從容周鐵鈞①大道生萬物，百態(tài)出自然，天地人寰統(tǒng)歸大道?！抖Y記·禮運(yùn)》說：“大道之行也，天下為公?！贝蟮啦皇切〉?，不是小我；大道是理想信念、天性尊嚴(yán)、國家社稷、百姓黎民。胸存大道，就會處變不驚，淡定從容，蘊(yùn)含浩然正氣，盡展光風(fēng)霽月。②“竹林七賢”之一的嵇康因遭人誣陷，被處極刑。在刑場上，他給來送行的太學(xué)生彈奏了古曲《廣陵散》。他面琴席坐，神色安詳，初起音律幽淡，逐漸沉郁悲憤。弦斷音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向斷頭臺。他拒絕與司馬氏合作，憤世抗俗，用生命維護(hù)了高潔傲岸的尊嚴(yán)；他不卑不亢，激昂豪邁，用琴聲演繹了一曲大道從容的千古絕響。③蘇東坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，為官一任，造福一方。雖屢遭貶謫，九死一生，他依然能在孤獨(dú)中不斷成熟，修得淡泊與寧靜?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，這是經(jīng)過了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是無須聲張的厚實(shí)、散發(fā)光輝的睿智。他于災(zāi)難之后重生，寵辱不驚，一心為國家社稷，一心為黎民蒼生。④可見，胸存大道就是信念堅(jiān)定，愛憎分明；胸存大道就是叩問人生，心系百姓。踐行大道，就要不忘初心，始終如一，縱然形勢千鈞一發(fā)，生死攸關(guān)，依然如朝陽般噴薄，似蒼松般挺拔。自古及今，中華優(yōu)秀兒女都在用生命和激情詮釋著大道從容。⑤北宋抗金名將岳飛在慘遭迫害、國破家亡時，仍胸懷收復(fù)失地、雪恥報國的激昂，這是古代民族英雄氣節(jié)崇高的大道從容；西南聯(lián)大師生在山河破碎、顛沛流離時，仍與國家民族共進(jìn)退，這是現(xiàn)代知識分子救亡圖存的大道從容；_______________。他們的大道從容表現(xiàn)為堅(jiān)守節(jié)操，心存家國，恪盡職守。⑥普通百姓，或許少有氣吞山河的舞臺，也沒有慷慨悲壯的機(jī)遇，但誠實(shí)友愛、奉獻(xiàn)互助，擔(dān)家責(zé)、守國法，就是煙火平民的處世大道。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新時代，我們唯有胸存大道，才能無所畏懼，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造更美好的未來。（選自《思維與智慧》，有刪改）12.第③段運(yùn)用的論證方法是什么？論證的分論點(diǎn)是什么？（6分）13.文章第①段在結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合全文分析。（6分）14.從下列材料中選取最恰當(dāng)?shù)囊粋€事例，加以改寫，作為論據(jù)補(bǔ)到第⑤段橫線處。要求切合文意，與上文句式相似。（6分）①美國拳王阿里，雖備受歧視且曾被判入獄，但他仍積極爭取黑人平等，呼吁世界和平。他的座右銘是：“死神面前，我大笑?！雹?015年5月，楊科璋在執(zhí)行滅火救援任務(wù)中，奮勇沖進(jìn)火海，救出一名幼童，盡到了消防戰(zhàn)士的職責(zé)，卻獻(xiàn)出了年僅27歲的生命。③開國元勛陳毅血戰(zhàn)梅嶺時，面對重重敵兵，他抖抖軍衣，撣撣軍帽，安然落筆：“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅?！逼摺懽鳎ū敬箢}共1小題，50分。）15.閱讀下面文字，根據(jù)下面要求作文。夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長。請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。要求：①自選文體，不少于600字。②不得抄襲和套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。④請認(rèn)真書寫。

參考答案1.C2.C3.D4.B5.A6.B7.（1）一只動畫形象的小老鼠，頭戴護(hù)目鏡和口罩，手持水瓶和楊柳枝，身上還有紅十字標(biāo)志，仿佛是一位醫(yī)護(hù)工作者在播撒希望。（2）在金鼠2020年新冠肺炎攻堅(jiān)戰(zhàn)緊要階段，致敬廣大醫(yī)務(wù)工作者的兢兢業(yè)業(yè)，同吋告誡公眾，出門佩戴口罩，勤消毒，這樣才能保護(hù)自已，造福社會。8.表達(dá)了詞人面對自然界風(fēng)雨時的淡定、從容，面對人生風(fēng)雨時的豁達(dá)、樂觀。9.運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了在經(jīng)歷風(fēng)雨后，斜陽為詞人帶來的喜悅與希望。10.談?wù)?；制?1.文中的“糟粕