安徽省滁州市天長市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月期中歷史試題

天長實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2023—2024學(xué)年度（上）九年級第二次質(zhì)量檢測·歷史注意事項：1．歷史試卷共四大題，滿分70分。歷史、道德與法治的考試時間共120分鐘。2．本試卷包括試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷4頁，答題卷2頁。3．請務(wù)必在答題卷上答題，在試題卷上答題無效。4．歷史試卷考試為閉卷考試，不得參考書籍、相互借閱。一、單項選擇題（本大題共15題，每小題2分，共30分）1．下邊是一幅關(guān)于公元前2500年左右的亞非文明的地圖。孕育古代亞非文明的地理因素是（）A．海洋 B．河流 C．高山 D．沙漠2．下列是古代亞非地區(qū)代表性文明成果圖，據(jù)此可知，人類早期文明具有（）黃河流域的甲骨文尼羅河流域的象形文字兩河流域的楔形文字印度河流城的梵文A．一致性 B．開放性 C．多樣性 D．交融性3．公元前5世紀(jì)，雅典公民獲得更多表達(dá)自己想法的機(jī)會，公民的成功“依賴于在大型公共集會上談話、論辯與說服的能力”。這一現(xiàn)象主要得益于雅典（）A．公民重視教育 B．民主政治盛行 C．海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D．法治意識強(qiáng)烈4．位于阿富汗的希臘式城市遺址阿伊哈努姆古城里有體育場、宮殿、圓形劇場等，還出土了希臘雕塑、大量希臘樣式的錢幣和亞里士多德的哲學(xué)手稿等文物。這可能是由于（）A．伯里克利改革 B．羅馬帝國的擴(kuò)張 C．亞歷山大東征 D．阿拉伯人的傳播5．13世紀(jì)英國黑爾斯莊園的法庭檔案里記錄的一個案件：一個農(nóng)民丟失了一頭黑母牛，他在領(lǐng)主的牛棚里發(fā)現(xiàn)了自己走失的牛，但領(lǐng)主卻拒絕歸還，所以這個農(nóng)民就向莊園法庭起訴，法庭判定領(lǐng)主要?dú)w還該農(nóng)民。據(jù)此可知，莊園法庭（）A．僅僅維護(hù)莊園領(lǐng)主的利益 B．懲罰違法行為的手段是處以罰金D．也在一定程度上維護(hù)佃戶的利益 C．詳細(xì)記錄了審理所有案件更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ6636．史學(xué)家諾爾曼曾提出“新植城市”的概念，他認(rèn)為這類城市“離開市場是不可能興旺的，附近農(nóng)民可帶著剩余農(nóng)產(chǎn)品到市場上出售，并從這里獲得自己不能制造的物品”。這一概念強(qiáng)調(diào)了西歐中世紀(jì)城市興起的原因是（）A．商業(yè)的發(fā)展 B．農(nóng)業(yè)的進(jìn)步 C．軍事的需要 D．政策的推動7．日本學(xué)者認(rèn)為，今天的日本文化表面上具有濃厚的歐洲色彩，剝?nèi)ミ@一層，其下層是中國文化色彩很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)社會的文化……這層中國文化色彩從制度上主要來自一次模仿。這次“模仿”指的是（）A．幕府統(tǒng)治 B．倒幕運(yùn)動 C．大化改新 D．明治維新8．據(jù)史書記載，阿拉伯帝國時期，巴格達(dá)的市場上，有從中國運(yùn)來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運(yùn)來的香料、礦物和染料，從非洲東部運(yùn)來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國（）A．疆域遼闊 B．貿(mào)易發(fā)達(dá) C．人口密集 D．港口眾多9．西歐中世紀(jì)晚期，一些經(jīng)營者走出城市到農(nóng)村尋求新的發(fā)展空間，他們將統(tǒng)購的原材料分發(fā)給有手藝的農(nóng)戶，農(nóng)戶按要求加工，經(jīng)營者付給農(nóng)戶報酬并收回產(chǎn)品，再將產(chǎn)品運(yùn)往遠(yuǎn)方的市場銷售。材料反映了（）A．西歐莊園的興起 B．資本主義萌芽的出現(xiàn)C．西歐城市的發(fā)展 D．現(xiàn)代工廠制度的確立10．近代以來，人類文明的總體結(jié)構(gòu)由以大陸為中心的區(qū)域文明向以海洋為廣泛聯(lián)系通道的全球文明過渡。這一過渡開始于（）A．資本主義制度建立 B．早期殖民擴(kuò)張C．文藝復(fù)興運(yùn)動興起 D．新航路的開辟11．1526年，一位非洲酋長控訴說，葡萄牙人每天都在抓走本地人并將他們賣掉，以至于我們的人口正在大量喪失；1549年，巴西的種植園已經(jīng)有了非洲人勞作的記錄。這可以佐證（）A．世界市場的形成 B．工業(yè)革命的沖擊C．三角貿(mào)易的罪惡 D．殖民體系的確立12．下圖是期末復(fù)習(xí)時教師幻燈片的內(nèi)容。據(jù)此判斷，該老師復(fù)習(xí)的主題應(yīng)該是（）理論準(zhǔn)備：啟蒙運(yùn)動法制成就：《人權(quán)宣言》重要事件：1793年，國王路易十六被送上了斷頭臺A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B．法國大革命 C．啟蒙運(yùn)動 D．英國資產(chǎn)階級革命13．比較和評價歷史人物，是歷史學(xué)科能力的重要組成部分。克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是（）A．贏得了民族獨(dú)立 B．推翻了殖民統(tǒng)治 C．推翻了封建統(tǒng)治 D．推動了政治民主化14．下列是英國國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化表。據(jù)此可知，推動這一變化的主要機(jī)械動力是（）時間農(nóng)業(yè)所占比例工業(yè)所占比例1770年40%16%1821年24%31%A．改良蒸汽機(jī) B．水力 C．畜力 D．電力15．巴黎公社成立后，宣布廢除一切舊政府機(jī)構(gòu)，建立新的國家政權(quán)；沒收逃亡資本家的工廠，歸工人合作社管理。公社也實(shí)行了一系列保護(hù)勞動人民利益的經(jīng)濟(jì)措施：取消面包工人的夜班制，實(shí)行義務(wù)教育，公職人員的工資不得超過熟練技術(shù)工人的工資等。這可以佐證巴黎公社的性質(zhì)是（）A．地主階級政權(quán) B．無產(chǎn)階級政權(quán)C．農(nóng)民階級政權(quán) D．資產(chǎn)階級政權(quán)二、辨析改錯（本大題共4小題，每小題2分，共8分）16．依法治國，是人類社會追求的目標(biāo)。辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的【】內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。【】（1）查士丁尼時期頒布的《十二銅表法》，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。改正：____________________________________________________________【】（2）1689年，英國議會通過的《大憲章》，形成了“議會至上”原則，君主立憲制逐漸形成。改正：____________________________________________________________【】（3）1789年，法國制憲議會通過了《拿破侖法典》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。改正：____________________________________________________________【】（4）1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。改正：____________________________________________________________三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料一：14～16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動。這場運(yùn)動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位，強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價值和作用?！幾择T克誠《世界通史》（1）根據(jù)材料一，判斷此次“思想解放運(yùn)動”的名稱。結(jié)合所學(xué)知識，指出該思想解放運(yùn)動的影響。（4分）材料二：啟蒙思想家對封建專制制度進(jìn)行了大膽的否定，提出了天賦人權(quán)和自然權(quán)利學(xué)說，對剝奪人權(quán)的暴君政體進(jìn)行激烈的抨擊。孟德斯鳩建議實(shí)行立法、行政及司法三權(quán)分立制，同時還強(qiáng)調(diào)了三種權(quán)力互相牽制的重要性?！R梭的思想更為激進(jìn)，他在呼吁實(shí)行民主制的同時，提倡起義或革命的權(quán)利?！择T國超主編《世界通史》（2）根據(jù)材料二，概括啟蒙思想家宣傳的主要思想內(nèi)容。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識，指出孟德斯鳩的建議得到成功實(shí)踐的國家。（2分）（3）綜合以上材料，你有何認(rèn)識？（2分）18．閱讀材料，完成下列要求。材料一：工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的重要轉(zhuǎn)折……它改變整個社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，開始擺脫長期以來的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，代之以工業(yè)化、技術(shù)化和城市化的近代工業(yè)社會。它極大地提高了社會生產(chǎn)力……資產(chǎn)階級最終在各個領(lǐng)域里確立了自己的統(tǒng)治……亞、非、拉美許多國家的大門被強(qiáng)行打開……它們被迫卷入資本主義商品經(jīng)濟(jì)的漩渦?！幾詣⒆诰w《世界近代史》（1）根據(jù)材料一，概述“工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上重要轉(zhuǎn)折”的依據(jù)。（4分）材料二：1848年，馬克思同恩格斯一起寫了一本振奮人心的小冊子，后來大多數(shù)馬克思主義理論都在這小冊子里以濃縮的形式出現(xiàn)。歐洲工人運(yùn)動的斗爭經(jīng)驗(yàn)，為馬克思主義的產(chǎn)生提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)，德國古典哲學(xué)、英國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會主義等則為它提供了理論來源。在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，許多國家都建立了馬克思主義政黨……——摘編自［美]阿德勒等《世界文明史》（2）根據(jù)材料二，指出馬克思主義誕生的條件。并結(jié)合所學(xué)知識，說明馬克思主義產(chǎn)生的歷史意義。（4分）（3）綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，指出工業(yè)革命與馬克思主義誕生之間的關(guān)系。（2分）四、活動與探究（12分）19．閱讀材料，完成下列探究活動。【比較概括明史實(shí)】歷史事件歷史意義英國資產(chǎn)階級革命推翻了君主專制，確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展掃清道路，推動世界歷史進(jìn)程。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束英國殖民統(tǒng)治，美國由此誕生，確立了比較民主的資產(chǎn)級政治體制，有利于裝備制造發(fā)展，為以后歐洲和拉美革命起到了推動作用。法國大革命（1）結(jié)合所學(xué)知識，完善法國大革命的歷史意義。并指出北美獨(dú)立戰(zhàn)爭與英、法兩國革命的不同性質(zhì)及英法美三國革命的共同作用。（6分）【杰出人物有功績】杰出人物功績克倫威爾中國資產(chǎn)階級革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)議會軍隊打敗國王軍隊，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產(chǎn)階級革命家、新制度的探索者。華盛頓（2）請你根據(jù)表中對克倫威爾功績的表述，結(jié)合所學(xué)知識簡要?dú)w納華盛頓的歷史功績。（4分）【唯物史觀示規(guī)律】（3）根據(jù)上述探究，結(jié)合所學(xué)知識，歸納世界政治文明的發(fā)展趨勢。（2分）天長實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2023—2024學(xué)年度（上）九年級第二次質(zhì)量檢測·歷史參考答案一、單項選擇題（本大題共15小題每小題2分共30分）1—5BCBCD 6—10ACBBD 11—15CBDAB二、辨析改錯（本大題共4小題，每小題2分，共8分）16．【×】（1）把《十二銅表法》改為《羅馬民法大全》【×】（2）把《大憲章》改為《權(quán)利法案》【×】（3）把《拿破侖法典》改為《人權(quán)宣言》【√】（4）三、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）17．（1）名稱：文藝復(fù)興運(yùn)動。（2分）影響：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（2分）（2）內(nèi)容：宣傳自由、平等和民主，反對專制，主張三權(quán)分立等。（2分）國家：美國。（2分）（3）認(rèn)識：思想解放是推動社會進(jìn)步的重要推動力（2分，或思想解放是社會發(fā)展的前提）。18．（1）依據(jù)：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)化為近代工業(yè)社會；資產(chǎn)階級最終確立了統(tǒng)治地位；亞、非、拉美國家被迫卷入資本主義商品經(jīng)濟(jì)的漩渦。（4分，任意答出兩點(diǎn)即可）（2）條件：現(xiàn)實(shí)依據(jù)：歐洲工人運(yùn)動的斗爭經(jīng)驗(yàn)；理論來源：德國古典哲學(xué)、英國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會主義。（2分）意義：無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起并蓬勃發(fā)展。（2分）（3）關(guān)系：工業(yè)革命加劇了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾，在斗爭中