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文檔簡介
2024屆新高考英語熱點沖刺復習非謂語動詞
Nina123點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本LearningAims:
Tograspthemeaningofnon-predicateverbs.
(什么是非謂語動詞?)Toknow
theformsofnon-predicateverbs.
(非謂語動詞的基本形式有哪些?區(qū)別是什么?)Tomasterthemethodsofnon-predicateverbsinexercises.(如何正確使用非謂語動詞形式?)
Task1What’sthemeaningofnon-predicateverbs?
什么是非謂語動詞?
復習:什么是謂語?——五大句型主語+謂語主語+系動詞+表語主語+謂語+賓語主語+謂語+賓語1+賓語2主語+謂語+賓語+賓補Timeflies.Ninaisbeautiful.Herstudentsarelovely.WeenjoyEnglish.NinateachesusEnglish.WemakeourEnglishclassinteresting.話說英語國家的人民,曾立下一個flag:朕的后宮只能有一個皇后剩下的都是“嬪妃”
Brainstorming:中英文差異謂語非謂語我啃著雞爪、摳著腳、聊著天、看著手機、上著課。Iscratchmyfootchatwithstudents…連詞
and
情景導入皇上(主語)皇后(謂語)妃子(非謂語)思考探索后宮佳麗三千
皇后只有一個
總結(jié):什么叫做非謂語動詞
在英語中,動詞按其在句子中的作用,可分為:謂語動詞和非謂語動詞。不能作句子謂語,而是擔任其他語法功能的動詞,叫作非謂語動詞。
Hecoveredhisheadtohaveabettersleep.非謂語謂語★一個句子中有謂語,沒連詞,第二個動詞我們叫做非謂語?!袛喾侵^語動詞方法:并列連詞:and,or,but,so…
從句連詞:that,which,who,whom…
判斷下列括號里動詞是(A.謂語)還是(B.非謂語動詞)。(1)Thebook_____(write)bySanMao.
(2)Ilikereadingthenovels____(write)bySanMao.
AB
Task2
Howmanyformsofnon-predicateverbsarethere?What’sthedifference?
非謂語動詞的基本形式有哪些?區(qū)別是什么?
(1)Weoftenstudyhardtofindagoodjob.
(2)Themeetingistobeheld
nextweek.
→動詞不定式todo在句中通常表:____________和____________。目的將來→現(xiàn)在分詞(doing)通常在句中表:____________和_____________。主動進行(3)Hearingthenews,hecouldn’thelplaughing.
(4)Weseethemdancing“SeaGrass”intheTVnow.(5)Theproblemdiscussed
atthemeetingyesterdaywasinvain.
(6)Youcandrink
boiled(boilv.沸騰)water.
→過去分詞(done)通常在句中表:____________和_____________。被動完成
非謂語動詞三種基本形式動詞不定式todo表目的、將來動詞-ingdoing表主動、進行過去分詞done表被動、完成非謂語動詞的三種基本形式
Task3
Howtosolvetheproblemsrelatedtonon-predicateverbsinasentence?
如何選對正確的非謂語動詞形式?做題方法是什么?
必殺技肥豬被食
_________(kiss)byChenHe,LiChenwasverysad._________(kiss)LiChen,ChenHewasveryexcited.
Step1:判斷所填單詞是謂語動詞還是非謂語動詞?→提示:找到謂語動詞,看兩詞之間有無連詞。非謂語非謂語
_________(kiss)byChenHe,LiChenwasverysad._________(kiss)LiChen,ChenHewasveryexcited.
Step2:找準這個非謂語的邏輯主語→提示:考狀語,看主語;考賓補,看賓語;考定語,看名詞。(1)_________(kiss)byChenHe,LiChenwasverysad._________(kiss)LiChen,ChenHewasveryexcited.
Step3:判斷這個動作和邏輯主語是主動or被動?→提示:找到非謂語動詞的邏輯主語,并判斷其和非謂語動詞的主被動關系。KissedKissing(1)_________(kiss)byChenHe,LiChenwasverysad._________(kiss)LiChen,ChenHewasveryexcited.
Step4:判斷非謂語動作發(fā)生的時間?→提示:找出謂語動詞和非謂語動詞,判斷非謂語動詞是否發(fā)生在謂語動詞的之前或之后。KissedKissing(1)Thegirl_____(dance)intheclassroomnowlooksveryconfident.→分析:dance做______(謂語動詞/非謂語動詞),邏輯主語是
,dance和邏輯主語之間的關系是
(主動/被動)。所以空格應使用_____________(doing/done/to
do)。(2)Thegirlwho_____(dance)intheclassroomnowlooksveryconfident.→分析:dance做______(謂語動詞/非謂語動詞),邏輯主語是
,dance和邏輯主語之間的關系是
(主動/被動)。dance發(fā)生的時間是
(現(xiàn)在/過去/將來)。所以空格應填_____________。isdancingdancing★一個句子中已經(jīng)存在一個________,又沒有_______的情況下,還有別的動詞出現(xiàn)時,其他動詞需要用___________________。非謂語動詞有三種形式:、、?!镒鲱}方法:→Summary
concludethegoldenrules:非,主,被,(時)
謂語動詞連詞非謂語動詞tododoingdone肥豬被食(非主被時)難點1:主被動不好區(qū)分。(做作業(yè)、寫卷子、修車、看書……tell、educate)難點2:如何區(qū)分todo和doing?1.________(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.[2022·新高考全國卷Ⅰ]2.HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺),Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe________(fall)child.[2022·新高考Ⅱ卷]Coveringfalling3.Heflew4,700kilometersfromXi'antoKashgaronSept.20,________(plan)tohikebacktoXi'aninfivemonths.4.________(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,________(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.[2022·全國乙卷]planningTostrengtheninviting5.Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup________(see)them.[2022·新高考Ⅱ卷]toseeEnglish
TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplan1.(set)upaGiantPandaNationalPark(GPNP).2.
(cover)anareaaboutthreetimesthesizeofYellowstoneNationalPart,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparkinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviouslyunprotected,3.(bring)manyoftheexisting4.(protect)areasforgiantpandasunderoneauthority5.(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNPisdesigned6.(reflect)theguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzonesand7.(leave)behindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations".TheGPNP'smaingoalis8.(improve)connectivitybetweenseparate
populationsandhomesofgiantpandas,andeventuallyachieveadesiredlevelofpopulationinthewild.Giantpandasalsoserveasanumbrellaspecies(物種),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintended9
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