廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試卷

廣州市白云區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文(考試時間：150分鐘試卷滿分：150分)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1-5小題。材料一：“張力”原本是物理學(xué)名詞，現(xiàn)在用于小說，是指小說內(nèi)部蘊(yùn)藏的牽引力，是一種可以擴(kuò)張和延展的力量。小說研究者和閱讀者都能琢磨出張力的深意，但要將它明確表達(dá)和總結(jié)出來，卻是有一定難度的。這也是小說張力的奧妙所在。任何小說都有張力，只是有大小、強(qiáng)弱的差別。一般而論，越是好的小說越有張力。打開小說閱讀，沉睡的小說生命才能被喚起，進(jìn)入復(fù)蘇和覺醒狀態(tài)，在閱讀過程中漸次呈現(xiàn)它的張力。小說的張力牽引著讀者的神經(jīng)系統(tǒng)，使讀者以自身的生命體驗(yàn)去感知小說的藝術(shù)樣態(tài)，在讀者的個人經(jīng)驗(yàn)與小說文本之間，實(shí)現(xiàn)主體與客體、現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的交流與溝通。語言是進(jìn)入讀者視野的第一道風(fēng)景，也是小說的顏值所在。對于小說家來說，每一次寫作，都是在創(chuàng)造性地重構(gòu)語言的張力。語言賦能于人物和敘事，文學(xué)性、藝術(shù)性、口語化是小說語言的基本要求，其中心價值就是語言的張力。優(yōu)秀作家一生都在追求語言的意義與價值，把最合適的語言表述放到最合適的位置，最大限度地發(fā)揮語言的應(yīng)用功能。每一個句子都有它們的內(nèi)在張力，即使是粗鄙的俗言俚語，只要能被恰到好處地表現(xiàn)，也能夠從平俗中脫胎換骨，以化腐朽為神奇的妙用，煥發(fā)出其超越平俗的光亮，從而完成它的意義表達(dá)和個性呈現(xiàn)。句子與句子之間形成上下貫通的敘事段落，會凝結(jié)成更大的張力，成為“力”的組合，這種張力被釋放出來，便有了語言的整體美感和通篇?dú)忭崱６膶W(xué)研究者在探索小說文本的時候，就是在具有強(qiáng)勁張力的語言中去尋找小說的內(nèi)蘊(yùn)和主旨，發(fā)掘人物的性格和靈魂深處的奧秘?！度龂萘x》用軍事化語言建構(gòu)小說的豪邁氣勢與英雄謀略，其張力如鯤鵬展翅，似巔峰對決?！都t樓夢》用詩化語言描寫四大家族的起伏興衰和情感波瀾，在生動豐富的詩文交錯之中，其張力似綿里藏針、花樹帶刺。人物的張力大小，取決于人物被刻畫得是否豐滿，其性格是否鮮明，他是否有深刻的思想內(nèi)涵，能否給人留下難忘的印象。小說中的各色人等都要在敘事倫理和性格邏輯的統(tǒng)領(lǐng)下各居其位，各得其所，由此生成與人物自身相符的內(nèi)在張力。這種張力讓人物群像共同作用于小說的整體，服務(wù)于小說的全部。《小二黑結(jié)婚》中的小二黑、《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶、《平凡的世界》中的孫少平，折射著時代光影，承載著人物雄渾的生命情感和時代精神，從而成為小說文本的頂梁柱和主心骨，甚至成為一個時代的文學(xué)圖景和文學(xué)形象代言人。小說是用來講故事的，故事是人物與人物之間交集和糾葛的必然結(jié)果，由若干情節(jié)和細(xì)節(jié)按照敘事倫理精密組合而成。每一個情節(jié)都在為下一個情節(jié)提供敘事動力，有序地推動故事的發(fā)展和走向。中國古典小說中的“且聽下回分解”雖然不再直白地呈現(xiàn)，但依然存在于現(xiàn)代小說中。小說的張力就是推動故事的發(fā)動機(jī)。人們習(xí)慣把故事情節(jié)連起來說，這是在強(qiáng)調(diào)它的完整性。平時所說的故事感人，有時并非故事全部，而是故事中的某個精彩情節(jié)。情節(jié)是人物在活動軌跡中最能儲備能量和爆發(fā)能量的著力點(diǎn)?！岸攀锱涟賹毾洹睍r的憤怒與絕望，誘發(fā)讀者發(fā)出“恩斷義絕，情為何物”的追問；“桃園三結(jié)義”用三個好漢、一壺濁酒奠定了小說的恢宏基調(diào)，成了后面好戲連臺的邏輯起點(diǎn)……這些令人拍案叫絕的情節(jié)，都蘊(yùn)含著豐沛的藝術(shù)張力，延展性強(qiáng)，既有橫向開掘的寬度，又有縱向探尋的深度，它們像珠寶一樣鑲嵌在小說的故事當(dāng)中，閃耀著匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)靈光。而讀者的審美體驗(yàn)和情感共鳴，都是在這些情節(jié)中獲取的。小說的張力，是語言、人物和情節(jié)三方參與的結(jié)果。三者絕不可分割開來，各行其道，必須水乳交融地聯(lián)合成一個整體，共同為小說的終極使命承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。(摘編自李春平《小說的張力》)材料二：李婧：昆德拉說，所有偉大的作品都部分地不完整，要將小說變成一個存在的博學(xué)觀照，必須掌握省略的技巧。你對這段話怎么看?留待：我很早在閱讀中就發(fā)現(xiàn)，偉大作品都存在遺憾。也就是昆德拉所說的部分地不完整。甚至可以說，遺憾和不完整是偉大作品的重要組成部分。這也印證了愈是好作品愈能調(diào)動我們的參與度。我前幾年在一個創(chuàng)作里說過：小說的張力來自省略。正如一個雕塑大師完成一件作品，著手之前，已經(jīng)清楚地知道雕出來的是什么,接下來要做的，只是剔除多余的部分。所有藝術(shù)品，都來自對多余物的有效剔除。省略或“留白”,就是“剔除”,可以使作品更具張力。這也正是一部作品的價值所在。老子說：“蜒填以為器，當(dāng)其無，有器之用……有之以為利，無之以為用?！弊骷业淖髌肥?器",有用的部分恰恰是“無”,也就是讀者所感受到的文字背后的東西。省略或“留白”的技巧，不光是作家的認(rèn)知，更是一種能力。(摘編自李婧留待《“留白”是一種能力》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說的張力可以擴(kuò)張和延展，但無論是小說的研究者還是讀者，對于這種“力量”都是只可意會、不可言表的。B.小說語言講求文學(xué)性、藝術(shù)性、口語化，小說家創(chuàng)作的過程就是追求語言創(chuàng)新，從而體現(xiàn)語言具有張力的過程。C.小說故事情節(jié)的發(fā)展離不開小說張力提供的動力，但所謂“故事感人”,只局限于故事中的的某個精彩情節(jié)。D.留待在閱讀中得出的“偉大作品都存在遺憾”的觀點(diǎn)和昆德拉的“所有偉大的作品都部分地不完整”的觀點(diǎn)是一致的。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說的張力大小、強(qiáng)弱和小說優(yōu)劣有關(guān)，小說張力的存在與否則和人們是否對其進(jìn)行閱讀有關(guān)。B.離開了敘事倫理和性格邏輯的統(tǒng)領(lǐng)，小說中的各色人等就不會生成與其自身相吻合的內(nèi)在張力。C.語言、人物、情節(jié)融為一體，共同作用，才能使小說更有張力；若各行其道，則無法保證小說質(zhì)量。D.從某種意義上講，好的作品更能調(diào)動讀者的參與度，這印證了這些作品包含了遺憾和不完整。3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.材料一從小說構(gòu)成要素的角度談張力，材料二則從創(chuàng)作技巧的角度談張力。B.材料二中留待引用自己創(chuàng)作中的話談留白與小說張力的關(guān)系，具有說服力。C.材料一第三段分別從意義、價值和整體美感的角度論述了小說語言的張力。D.材料二中留待最后指出，會省略或“留白”是一種以作家認(rèn)知為基礎(chǔ)的能力。4.留待運(yùn)用了哪些論證方法來向讀者解釋清楚省略或“留白”?請根據(jù)文本簡析。(4分)5.讀書小組在高三復(fù)習(xí)完教材小說專題后，要針對小說的張力寫一篇文學(xué)評論。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：語言·人物·情節(jié)·張力；乙組提出一對關(guān)鍵詞：留白·張力。請任選一個小組加入，以部編版高中教材中的小說為例(可以是某一篇，也可以是某幾篇),圍繞關(guān)鍵詞寫出你的評論思路。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6—9題。大衛(wèi)·科波菲爾(節(jié)選)狄更斯當(dāng)清晨我蘇醒的時候，我的腳異常疼痛，全身都僵硬了。我知道，我若想到達(dá)目的地，今天就不能再走那么多路了。因此我那天的主要任務(wù)就是賣掉我的外套。我把外套脫了下來，試著學(xué)習(xí)沒有外套應(yīng)該怎么生活。我用胳膊夾起外套，開始挨個兒地去收衣服的店看。那個地方可是一個最理想的買賣舊衣的地方，那兒的日衣店多極了，而且店老板都站在門口等待著顧客。但他們的店門口大多掛著一兩件威風(fēng)的帶著肩章的軍衣，因而我被他們的排場給嚇住了。我來回走了好幾趟，也沒敢把我的外套拿出來。由于膽怯，我只能更加注意那種不起眼的店鋪。終于，在一條骯臟小街的拐角，我看中了一家店。店旁的圍墻邊長著有刺的蕁麻，店里到處掛著舊水手服。此外還有幾張床、生銹的槍，還有一些用油布做的帽子和幾個裝滿了生銹鑰匙的盤子，那些鑰匙什么樣的都有，足以打開這世間所有的門。我小心翼翼地走進(jìn)這間又低又小的屋子，屋子里有一扇窗，但上面卻掛著衣服，反倒讓店里的光線顯得更陰暗。我的心從進(jìn)來時就一直打著鼓。突然，一個丑陋不堪的老頭從一個很臟的小屋中沖了出來，一把抓住我的頭發(fā)。他長得實(shí)在是太可怕了，他的下半截臉上長滿了斑白的胡子，身上的法蘭絨背心臟得要命，而且?guī)е簧淼木茪?。在他剛出來的那個像窩一樣的屋里，放著一張被縫滿了補(bǔ)丁的床單蓋著的床，屋里也有一扇小窗子，窗外是蕁麻和一頭病了腿的驢?！拔梗氵M(jìn)來幹什么?”那老頭能著一嘴的牙問我，那難聽的鼻音讓人毛骨悚然：“喂，你進(jìn)來干什么?喂，嚕嚕，嚕嚕!”他一連串的話，把我嚇呆了，尤其是他從嗓子眼里冒出的最后那幾個讓人聽不懂的詞，我嚇得連話都不會說了，可是老頭卻依然揪著我的頭發(fā)說：“喂，你進(jìn)來幹什么?喂，嚕嚕!”他好容易才說出最后這個“嚕嚕”,他的眼睛差點(diǎn)也給憋出來。“我想問您一下，”我一邊發(fā)抖一邊說，“您要不要買外套?”“喂，讓我看看吧!”老頭叫道，“喂，我的心燒起來了，把外套給我看看!”說著說著，他放開了鳥爪一般抖動著的、抓著我頭發(fā)的手，然后戴上了眼鏡，我覺得那眼鏡也并不能讓他的眼睛明亮多少?！拔?，你準(zhǔn)備賣多少錢?”看完后他叫道：“喂，嚕嚕，你準(zhǔn)備賣多少錢!”“半克朗。”我定了定神說?！拔?，我的心肝，”老頭叫道，“喂，我的手和腳，不可以!十八便士。嚕嚕!”每當(dāng)他說這兩個字時，他的眼睛都有掉出來的可能。他說話總用一種腔調(diào)，就像一陣風(fēng)，先從底下刮上來，然后再從上而刮下去，我覺得這么比喻是最恰當(dāng)?shù)摹！靶?，”我說道，我為能把衣服順利賣出去而高興，“那就十八便士吧!”“喂，”老頭一邊把外套扔到架子上，一邊叫，“你給我出去!喂，嚕嚕，別想要錢，換東西吧?！蔽疫@輩子從來沒有像這次這么害怕過，可是我還是苦苦哀求他，說我只需要錢，不需要東西。我可以出去，像他要求的那樣，在外邊等。我出了房子，找到一個陰涼的角落坐了下來。我在那里坐了不知有多久，那個角落從陰涼變得有陽光，再從有陽光又變得陰涼，而我就那么呆坐著，等著他出來給我錢。我現(xiàn)在想，希望再不要與什么酒鬼做生意了。從孩子們罵他的話中我才知道：他正是以酒鬼之名名聞當(dāng)?shù)氐?。那些孩子一會兒一會兒地來找他，大聲地罵他。這讓他非常氣憤，于是時不時地沖出來追那些孩子，而孩子們一見他出來拔腿就跑。他有時氣極了，就把我也當(dāng)作那群孩子中的一個，嘴里嘟囔著說要把我撕成八塊?？珊鋈挥窒肫鹞沂钦l，便又重新返回屋里。那些孩子看見我衣衫不整，而且又那么耐心和老實(shí)地待在店外面，以為我是這間店里的人，總是朝我扔石頭，或用別的方法折磨我。那個老頭用各種方法想讓我跟他換東西。他要么拿出根魚竿，要么拿出一把提琴，要么就是一頂尖尖的帽子，要么就拿出一根笛子。但我只是那么坐著，對他的要求一概不接受。而且每次都淚流滿面地要求他要么給我錢，要么還我衣服。過了很長一段時間，他從門口露出那張可怕的臉喊道：“喂，再給你兩便士，行了吧?”“不行，”我說，“那樣我就要被活活餓死了?！薄拔梗业男母?，那給你三便士，你該走了吧?”“我真是在等著錢用，要不然你不給都行，”我說，“可我真的需要錢呀!”“喂，?！獓?”我真不知該怎么形容他這時的樣子，他那奸詐的腦袋從門后探了出來盯著我：“四便士，總可以了吧?”我那時是那么的疲憊與困乏，聽他說給四便士，便答應(yīng)了。我用我那發(fā)抖的手從他爪子一樣的手里接過了錢。太陽已落山了，我是那么的餓和渴，于是又花了三便士，才恢復(fù)了過來。我趁著精神不錯，于是又跛著腿向前走了七英里。這天晚上，我仍然睡在一堆干草上。我先在小河里泡了泡我的腳，然后用一些涼爽的葉子把它們包好。然后就躺在草上，美美地睡了一覺。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)我走的路兩邊都是蛇麻地和蘋果園，那正是一個蘋果成熟的季節(jié)，而在一些蛇麻地中，已經(jīng)有人在工作了。我被周圍的環(huán)境深深吸引住了，我決定今晚就睡在這蛇麻地中，我覺得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個個伙伴。(有刪改)【注】本文選自《大衛(wèi)·科波菲爾》第十三章。本章內(nèi)容是：大衛(wèi)·科波菲爾逃離倫敦，歷盡種種坎坷，最終到達(dá)了姨奶奶貝茨小姐的家，并受到了熱情款待。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“當(dāng)清晨我蘇醒的時候，我的腳異常疼痛，全身都僵硬了”“今天就不能再走那么多路了”這幾句描寫表明大衛(wèi)昨天走了很多路。B.那個地方正好有很多舊衣服店，但大衛(wèi)來回走了好幾趟，發(fā)現(xiàn)并沒有適合賣衣服的店，只好找到街角一家不起眼的店賣掉衣服。C.從孩子們罵店主的話中，大衛(wèi)得知店主是當(dāng)?shù)赜忻木乒?，才感到害怕，后悔與酒鬼做生意，但由于缺錢而又不得不堅(jiān)持。D.老頭把大衛(wèi)當(dāng)做罵他的小孩之一，于是沖出屋子抓住大衛(wèi)的頭發(fā)，當(dāng)?shù)弥笮l(wèi)要賣衣服時，他松開了大衛(wèi)，并和大衛(wèi)做成了買賣。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說從第一天早上寫到第二天早上，從城里寫到鄉(xiāng)村，描繪了各類人物形象，全面地展示了當(dāng)時的社會風(fēng)貌，B.小說中的描寫隱含著對當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的批判，如酒鬼對“我”的蠻橫態(tài)度的描寫，以及孩子們對“我”的態(tài)度的描寫。C.“那個角落從陰涼變得有陽光，再從有陽光又變得陰涼”,這一句環(huán)境描寫形象地寫出了“我”的心理變化過程。D.“我覺得那一排排被綠葉纏著的桿子就像我的一個個伙伴”,這句話從兒童的視角來寫蛇麻，凸顯了大衛(wèi)內(nèi)心的孤獨(dú)。8.小說是如何刻畫酒鬼這一人物形象的?請簡要分析。(4分)9.《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)克服了重重困難，最終成長為一位卓有成就的作家。從節(jié)選的這部分的內(nèi)容來看，大衛(wèi)的行為能給你哪些啟示?(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：其安易持，其未兆易謀，其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。為者敗之，執(zhí)者失之。是以圣人無為，故無敗；無執(zhí)，故無失。民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。是以圣人欲不欲，不貴難得之貨，學(xué)不學(xué)，復(fù)眾人之所過，以輔萬物之自然而不敢為。(第六十四章)(選自《老子》)材料二：老子者，楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也?？鬃舆m周，將問禮于老子。老子曰：“子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨(dú)其言在耳。且君子得其時則駕，不得其時則蓬累而行。吾聞之，良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已?！笨鬃尤?，謂弟子曰：“鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能游；獸，吾知其能走。走者可以為罔，游者可以為綸，飛者可以為贈。至于龍吾不能知，其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪!”老子修道德其學(xué)以自隱無名為務(wù)居周久之見周之衰乃遂去至關(guān)關(guān)令尹喜曰子將隱矣強(qiáng)為我著書于是老子乃著書上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所終?；蛟唬豪先R子亦楚人也，著書十五篇，言道家之用，與孔子同時云。蓋老子百有六十余歲，或言二百余歲，以其修道而養(yǎng)壽也。自孔子死之后百二十九年，而史記周太史儋見秦獻(xiàn)公曰：“始秦與周合，合五百歲而離，離七十歲而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隱君子也。老子之子名宗，宗子注，注子宮，宮玄孫假。而假之子解為膠西王卬太傅。(選自《史記·老子韓非列傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()(3分)A.老子修道德其學(xué)/以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去至關(guān)/關(guān)令尹喜曰/子將隱矣/強(qiáng)為我著書B.老子修道德其學(xué)/以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去/至關(guān)/關(guān)令尹喜曰/子將隱矣/強(qiáng)為我著書C.老子修道德/其學(xué)以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去/至關(guān)/關(guān)令尹喜曰/子將隱矣/強(qiáng)為我著書D.老子修道德/其學(xué)以自隱無名為務(wù)/居周久之/見周之衰/乃遂去至關(guān)/關(guān)令尹喜曰/子將隱矣/強(qiáng)為我著書11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.字，古人有名有字，“字”常常是“名”的解釋和補(bǔ)充，和“名”互為表里，所以又叫“表字”。B.子，古代對有道德、有學(xué)問的人的尊稱。尊稱用來表示尊敬客氣的態(tài)度，謙稱表示謙遜的態(tài)度。C.秦獻(xiàn)公，秦國國君。周代有五等封爵制，即公、侯、伯、子、男，“公”是五等爵位的第一等。D.太傅，為朝廷的輔佐大臣與帝王老師，掌管禮法的制定和頒行，古代三公之一，位高于太師。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.老子認(rèn)為治事者要善于抓苗頭。他認(rèn)為事物是由小到大、由低到高、由短到長變化而來的，因此必須重視事物的苗頭。B.老子認(rèn)為圣人的追求不同凡俗。他強(qiáng)調(diào)圣人要追求常人不追求的東西，要學(xué)習(xí)那些常人所不學(xué)習(xí)的大道理。C.老子對禮的看法贏得孔子欽佩。孔子在告別老子后，對弟子們說的一番話，表明了他對老子的敬佩，也說明老子見識遠(yuǎn)過于常人。D.關(guān)于老子歷史上有不同的傳說。一是周朝掌管藏書室的史官李耳，二是與孔子同時代的老萊子，三是晚于孔子的太史儋。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)①民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。②或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。14.孔子問禮于老子，老子給孔子提了兩點(diǎn)建議。請用自己的話簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15—16題。初罷中書舍人①白居易自慚拙宦叨清貴，還有癡心怕素餐?；蛲枷喃I(xiàn)替②,可圖妻子免饑寒。性疏豈合承恩久，命薄元知濟(jì)事難。分寸寵光酬未得，不休更擬覓何官?！咀ⅰ竣僮饔陂L慶二年(822),白居易上書言河北軍事不被采用，自請去外地任職，于長慶二年七月十四日被罷中書舍人，除授杭州刺史。②對君主進(jìn)諫，勸善規(guī)過。亦泛指議論國事興革。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.詩人出于自謙，將自己的為官經(jīng)歷稱為“拙宦”,并以“怕素餐”體現(xiàn)自己為國為民的雄心。B.雖被罷免，但白居易仍對君臣共議國事的其樂融融、妻子孩子免于饑寒的安定生活有渴望。C.尾聯(lián)表示，自己一點(diǎn)恩寵都沒有得到過，不罷休的話還想尋得什么樣的官來做呢?這體現(xiàn)詩人的憤懣不平。D.本詩與《錢塘湖春行》寫于同一年，但心情完全不同，分別體現(xiàn)在朝為官的無奈和外任為官的閑適。16.白居易倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動”,提出“歌詩合為事而作”,請結(jié)合詩句，談?wù)劥擞^點(diǎn)在本詩中是如何體現(xiàn)的。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《<論語>十二章》中，孔子對有道德、有修養(yǎng)的君子在吃飯和居住方面提出了要求的句子是：“，”。(2)《老子》第十一章中，老子總結(jié)“有”“無”給人們帶來實(shí)際用途的句子是，。(3)在《春江花月夜》中，連用寫出了舟上的游子和樓上的思婦分別后互相思念的句子是：“_?__?”三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成18—19題。人體是一個有機(jī)整體，一個部位患病，①。很多東西靠著血液系統(tǒng)這條人體的“大運(yùn)河”播散。營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣靠血液系統(tǒng)運(yùn)送到全身各處，而結(jié)核分枝桿菌也會借助這條“大運(yùn)河”播散到全身。結(jié)核分枝桿菌到達(dá)腎后，就會像白蟻一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地“吃”掉腎，最開始是一點(diǎn)點(diǎn)“蟲蝕樣”的改變，接著腎會形成結(jié)核“空洞”,最后腎就剩下一個空空的“皮囊”了。這些變化都是靜悄悄的，患者很少有腰痛、腰酸的癥狀，很多人看病時腎都徹底壞掉了還不自知。其實(shí)，②比如尿頻、尿急、尿痛等膀胱刺激癥。這是為什么呢?因?yàn)槟I內(nèi)的結(jié)核分枝桿菌會順尿路從上到下排入膀胱內(nèi)，造成膀胱黏膜的炎癥，從而導(dǎo)致尿頻。無論在白天還是夜晚，③,可由正常的每天數(shù)次增加到數(shù)十次，嚴(yán)重的每小時都要排尿數(shù)次，甚至出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象。除了尿頻，還會出現(xiàn)尿急、尿痛等癥狀。普通的泌尿系統(tǒng)感染也會有這些膀胱刺激癥狀，腎結(jié)核發(fā)病初期不太好區(qū)別是普通感染還是結(jié)核感染。所以，當(dāng)泌尿系統(tǒng)感染久治不愈而且治好后又反復(fù)出現(xiàn)時，就需要格外警惕泌尿系統(tǒng)結(jié)核了。腎結(jié)核因?yàn)椴∽冊谀I，所以癥狀表現(xiàn)在膀胱。18.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(6分)19.文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。(4分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成20—22題。紀(jì)錄片以真實(shí)生活為創(chuàng)