三年級主題班會方案

第頁共頁三年級主題班會方案：告別幼稚，迎接成長一、主題：告別幼稚，迎接成長本次班會的主題是“告別幼稚，迎接成長”。通過這次班會，我們希望能夠引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到他們已經(jīng)進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)階段，他們需要逐漸擺脫過去的幼稚和依賴，開始學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題，為自己的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、班會內(nèi)容1.班會開場校歌奏響，全體起立，面向國旗行注目禮。由班長主持班會。2.班會導(dǎo)入班長向同學(xué)們提問：“你們覺得自己已經(jīng)長大了嗎？你們有些什么方面的變化？”同學(xué)們可以互相交流自己對自己長大的理解和感受。3.導(dǎo)入故事：《葫蘆娃》通過觀看《葫蘆娃》的片段，引導(dǎo)學(xué)生們思考：葫蘆娃們在成長的過程中，他們經(jīng)歷了什么樣的事情？從中他們學(xué)到了什么？如何幫助他們告別幼稚，迎接成長？4.討論探究：如何告別幼稚，迎接成長？學(xué)生分小組進(jìn)行討論，分享自己所認(rèn)為的告別幼稚與迎接成長的方法和經(jīng)驗(yàn)，并記錄在黑板上。之后，讓每個小組派代表匯報(bào)共享。5.導(dǎo)入活動：成長計(jì)劃讓學(xué)生們寫下他們自己的“成長計(jì)劃”，列出在學(xué)習(xí)和生活上希望自己取得的進(jìn)步，并分享自己的計(jì)劃。6.導(dǎo)入互動：成長小故事班主任分享一個相關(guān)的成長小故事，讓同學(xué)們通過故事的主人公的經(jīng)歷，理解在成長的過程中需要面對各種挑戰(zhàn)，向堅(jiān)強(qiáng)和成熟邁進(jìn)。7.問題討論環(huán)節(jié)：如何解決問題通過與學(xué)生的對話和提問，引導(dǎo)學(xué)生反思：“面對問題時，我們應(yīng)該怎么辦？如何解決問題？”讓學(xué)生們互相交流想法和經(jīng)驗(yàn)。8.導(dǎo)入小游戲：傳球游戲以傳球游戲?yàn)槔?，讓學(xué)生感受團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及個體在團(tuán)隊(duì)中的作用與責(zé)任。9.總結(jié)：告別幼稚，迎接成長。提醒學(xué)生們要時刻提醒自己“告別幼稚，迎接成長”，并鼓勵他們積極參與學(xué)校和班級的各項(xiàng)活動，鍛煉自己的能力。10.結(jié)束語和班會評價班長進(jìn)行班會總結(jié)，對班會內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價，鼓勵和獎勵表現(xiàn)出色的同學(xué)。三、班會目標(biāo)和評價1.目標(biāo)：-幫助學(xué)生們認(rèn)識到他們已經(jīng)進(jìn)入了一個新的學(xué)習(xí)階段，需要告別幼稚，迎接成長。-引導(dǎo)學(xué)生們思考什么是成長，如何通過努力實(shí)現(xiàn)自己的成長目標(biāo)。-提醒學(xué)生們面對問題時要勇于解決，學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任心。2.評價：-學(xué)生能夠積極參與班會，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。-學(xué)生能夠通過觀看故事和小游戲，理解成長的過程，并能夠從中歸納出一些具體的方法和經(jīng)驗(yàn)。-學(xué)生能夠在討論和分享中，交流自己的成長計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，并能夠嘗試將其付諸行動。-學(xué)生能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，能夠積極參與團(tuán)隊(duì)活動，并履行自己的責(zé)任。四、班會的時間安排和資源準(zhǔn)備1.環(huán)節(jié)一：班會導(dǎo)入（5分鐘）資源準(zhǔn)備：校歌的音頻和國旗。2.環(huán)節(jié)二：班會導(dǎo)入故事（10分鐘）資源準(zhǔn)備：《葫蘆娃》的片段視頻。3.環(huán)節(jié)三：討論探究（15分鐘）資源準(zhǔn)備：黑板和粉筆。4.環(huán)節(jié)四：導(dǎo)入活動（15分鐘）資源準(zhǔn)備：紙張和筆。5.環(huán)節(jié)五：導(dǎo)入互動（10分鐘）資源準(zhǔn)備：成長小故事的文字。6.環(huán)節(jié)六：問題討論（15分鐘）資源準(zhǔn)備：問題的提問和引導(dǎo)的準(zhǔn)備。7.環(huán)節(jié)七：導(dǎo)入小游戲（15分鐘）資源準(zhǔn)備：傳球和小組準(zhǔn)備。8.環(huán)節(jié)八：總結(jié)（5分鐘）9.環(huán)節(jié)九：班會評價（5分鐘）五、班會的延伸活動1.學(xué)生可以按照自己的成長計(jì)劃進(jìn)行自我管理，并和班主任一起跟進(jìn)和評估。2.班級可以組織一些團(tuán)隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。3.可以組織一次班級分享會，讓學(xué)生分享自己在成長中的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。4.班級可以設(shè)計(jì)一些成長挑戰(zhàn)，比如朗誦比賽、手工比賽等，鼓勵學(xué)生積極參與并展現(xiàn)自己的成長。六、班會的效果與反思通過這次班會，學(xué)生將會對自己的