《從條件出發(fā)思考的策略》_第1頁
《從條件出發(fā)思考的策略》_第2頁
《從條件出發(fā)思考的策略》_第3頁
《從條件出發(fā)思考的策略》_第4頁
《從條件出發(fā)思考的策略》_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

泗洪育才北辰學(xué)校蔡敏蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊從條件出發(fā)思考的策略（1）

策略1

小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，第二天比第一天多摘5個(gè)。第三天摘多少個(gè)？1

第二天比第一天多摘5個(gè)，第三天比第二天多摘5個(gè)，第四天比第三天多摘5個(gè)，第五天比第四天多摘5個(gè)，

……小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)。第三天摘了多少個(gè)？第一天摘的個(gè)數(shù)＋5=第二天摘的個(gè)數(shù)第二天摘的個(gè)數(shù)＋5=第三天摘的個(gè)數(shù)

……

以后每天都比前一天多摘5個(gè)

以后每天都比前一天多摘5個(gè)前一天摘的+5=后一天摘的根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系，你打算怎樣解答？第一天第二天第三天30個(gè)

第二天：30+5=35（個(gè)）

第三天：35+5=40（個(gè)）

35個(gè)40個(gè)

答：第三天摘了40個(gè)。35個(gè)40個(gè)45個(gè)50個(gè)第二天:30+5=35（個(gè)）第三天:35+5=40（個(gè)）第四天:40+5=45（個(gè)）第五天:45+5=50（個(gè)）列表：列式：小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天多摘5個(gè)。第五天摘了多少個(gè)？125個(gè)20個(gè)15個(gè)10個(gè)第二天:30－5=25（個(gè)）第三天:25－5=20（個(gè)）第四天:20－5=15（個(gè)）第五天:15－5=10（個(gè)）列表：列式：小猴幫媽媽摘桃，第一天摘了30個(gè)，以后每天都比前一天少摘5個(gè)。第五天摘了多少個(gè)？11.16151413121110987654321開始落下時(shí)第1次彈起第2次彈起第3次彈起第4次彈起16米（8）米（4）米（2）米（1）米2.一個(gè)皮球從16米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，第3次彈起多少米？第4次呢？（算一算，填一填）

3.18個(gè)小朋友站成一排。從左往右數(shù)，芳芳排在第8；從右往左數(shù)，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之間有多少人？（先在圖中標(biāo)出兩人的位置，再解答）芳芳兵兵答：芳芳和兵兵之間有6人。2倍?這才多少麥子呀?沒問題！124...育才北辰學(xué)校一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論