助力夢(mèng)想成就青春-高中生職業(yè)面對(duì)面教案及反思

教案系列助力夢(mèng)想，成就青春——高中生職業(yè)面對(duì)面教案及反思社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀班會(huì)課設(shè)計(jì)方案：助力幻想，成就青春高中生職業(yè)面對(duì)面

一、訓(xùn)練背景

1、理論背景：

黨的十八大提出，提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧，提倡自由、公平、公正、法治，提倡愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，樂(lè)觀培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)，也是從價(jià)值目標(biāo)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次，對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂伞⒐?、公正、法治”，是對(duì)奇妙社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它掩蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必需恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下，當(dāng)代中同學(xué)應(yīng)樹(shù)立準(zhǔn)確人生觀，在做出自己的人生規(guī)劃時(shí)應(yīng)懂得敬業(yè)為本，誠(chéng)信待人，以公平公正的態(tài)度面對(duì)身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

2、實(shí)踐背景：

當(dāng)代中同學(xué)熱忱有朝氣，對(duì)未知事物布滿驚異???，接受新穎事物的力量很強(qiáng)，在這個(gè)信息時(shí)代中，他們必將進(jìn)展成為和諧社會(huì)的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著以下問(wèn)題：第一，對(duì)將來(lái)茫然不知所措，沒(méi)有明確的目標(biāo)和努力方向，得過(guò)且過(guò)；第二，雖有目標(biāo)，但熟悉高度不夠，未能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)聯(lián)系，不知從何努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)于其他作為社會(huì)人的品質(zhì)和力量目標(biāo)欠缺。

針對(duì)上述問(wèn)題，本次班會(huì)旨在引導(dǎo)同學(xué)熟悉到，在高中階段，應(yīng)當(dāng)懂得規(guī)劃自己的將來(lái)生活，并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準(zhǔn)則方面對(duì)準(zhǔn)確的方向努力。

二、班會(huì)目標(biāo)

高中是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)高中生進(jìn)行人生規(guī)劃與職業(yè)訓(xùn)練，是進(jìn)一步完善基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容的重要舉措。本次班會(huì)通過(guò)與不同領(lǐng)域工作的家長(zhǎng)溝通，關(guān)懷同學(xué)了解當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，熟悉到應(yīng)從高中生活開(kāi)頭規(guī)劃，逐步培育自己的各方面力量品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)和家長(zhǎng)的溝通，感謝父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。

希望通過(guò)班會(huì)內(nèi)容引導(dǎo)同學(xué)熟悉到，在將來(lái)的社會(huì)工作中，不僅要有扎實(shí)的文化學(xué)問(wèn)作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要敬業(yè)為本，誠(chéng)信待人，以公平公正的態(tài)度面對(duì)身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。

三、前期預(yù)備

1、老師預(yù)備：

以問(wèn)卷調(diào)查的形式請(qǐng)家長(zhǎng)介紹自己的職業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)要求，進(jìn)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會(huì)素材，旨在關(guān)懷同學(xué)直觀的了解高校專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)同學(xué)的思索，為自己的人生規(guī)劃供應(yīng)方向的指引。

2、同學(xué)預(yù)備：

了解家長(zhǎng)代表的職業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題。

全體同學(xué)在成長(zhǎng)手冊(cè)上初步書(shū)寫(xiě)自己的抱負(fù)高校。

四、班會(huì)過(guò)程

導(dǎo)入，介紹和家長(zhǎng)代表，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)進(jìn)行訪談。

（一）環(huán)節(jié)一、感受家長(zhǎng)們的價(jià)值觀

家進(jìn)步行自我介紹，開(kāi)頭訪談。設(shè)計(jì)問(wèn)題如下：

1、田躍峰叔叔

（1）您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛(ài)好？

（2）您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久?

（3）假如我們同學(xué)想學(xué)習(xí)編程，您推舉哪些課程和專業(yè)？

（4）我們所了解的現(xiàn)代化國(guó)防已經(jīng)和以前有了很大區(qū)分，要求軍人不單單要吃苦耐勞，還要能嫻熟把握現(xiàn)代化的武器裝備，您認(rèn)為作為一個(gè)和平年月的軍人應(yīng)當(dāng)具有哪些品質(zhì)？

2、谷東英阿姨

（1）我們概念中的會(huì)計(jì)貌似只要計(jì)算力量強(qiáng)就好，是這樣的嗎？

（2）您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進(jìn)行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的？

（3）您在銀行工作，確定會(huì)遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請(qǐng)舉個(gè)例子。

3、陳瑞亭阿姨

（1）MOOC是什么？

（2）老師和信息技術(shù)訓(xùn)練培訓(xùn)是兩個(gè)區(qū)分很大的行業(yè)，是一個(gè)什么樣的契機(jī)促使您轉(zhuǎn)行，兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大，您是如何克服這一困難的？

（3）您能未能告知我們克服困難的好方法。

（4）您有什么閱歷能傳授給想從事訓(xùn)練行業(yè)的同學(xué)嗎？

4、黃彥芳阿姨

（1）您所在的學(xué)院都培育什么樣的同學(xué)？

（2）在制作教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)體系的過(guò)程中遇到的困難是什么？又是如何解決的

（3）您是如何通過(guò)自己的努力最終當(dāng)上院長(zhǎng)，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的？

（播放其他家長(zhǎng)的職業(yè)及相關(guān)力量和品質(zhì)的視頻）

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪談，關(guān)懷同學(xué)了解家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)熟悉到，在將來(lái)的社會(huì)工作中，不僅要有扎實(shí)的文化學(xué)問(wèn)作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公正自律的做人準(zhǔn)則，有團(tuán)隊(duì)精神，懂得與人合作，有制造力，有敢于面對(duì)困難的士氣，有堅(jiān)持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實(shí)現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障。

（二）環(huán)節(jié)二、確立自己的價(jià)值觀

反思與溝通。同學(xué)在卡片上就以下三個(gè)問(wèn)題寫(xiě)下自己的感想：1、我的目標(biāo)和方向；2、我在高中階段需要培育的品質(zhì)與力量；3、我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。

隨機(jī)選代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溝通。

向家長(zhǎng)代表獻(xiàn)花。

設(shè)計(jì)意圖：關(guān)懷同學(xué)熟悉到應(yīng)從高中生活開(kāi)頭逐步培育自己的各方面力量品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)和家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。

（三）環(huán)節(jié)三、總結(jié)提升面對(duì)面

總結(jié)：

今日班會(huì)的主題是“助力幻想，成就青春”，我們特殊榮幸的請(qǐng)到四位家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)和我們共享他們的職業(yè)故事，也感謝通過(guò)視頻給我們傳遞了許多信息的8位場(chǎng)外的家長(zhǎng)。我們的班會(huì)通過(guò)家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們共享人生的閱歷，啟發(fā)同學(xué)們的思索，為同學(xué)們的進(jìn)展供應(yīng)更強(qiáng)的助推力。

但是，一個(gè)人的終身進(jìn)展，歸根結(jié)底要靠源源不斷的內(nèi)驅(qū)力，取決于內(nèi)因。

首先，要樹(shù)立明確的目標(biāo)。

俄國(guó)文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言“活著又沒(méi)有目標(biāo)是可怕的”，目標(biāo)就像燈塔，即使遭受暴風(fēng)驟雨，有了燈塔的指引，航船也不會(huì)迷失。

第二，要有敢于挑戰(zhàn)困難的士氣和不畏挫折的堅(jiān)持與執(zhí)著，繩鋸木斷，水滴石穿，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

總之，希望同學(xué)們以樂(lè)觀的價(jià)值取向，用樂(lè)觀的內(nèi)容方式，塑造洋溢著樂(lè)觀精神、布滿希望，散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本，誠(chéng)信待人，以公平公正的態(tài)度面對(duì)身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)！從新的起點(diǎn)揚(yáng)帆啟航，為自己的幻想、家庭和學(xué)校的幻想、宏大的中國(guó)夢(mèng)全力拼搏！

設(shè)計(jì)意圖：再一次強(qiáng)調(diào)主題，關(guān)懷同學(xué)熟悉到在高中階段應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為指引，規(guī)劃好自己的人生，并從平常的同學(xué)生活中付諸努力，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、老師自我評(píng)價(jià)

本次班會(huì)每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真凝聽(tīng)，樂(lè)觀思索，從只對(duì)學(xué)習(xí)的思索到對(duì)人生的思索，從對(duì)自己學(xué)習(xí)要有要求到對(duì)自己的力量與品質(zhì)要有要求，無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是將來(lái)的工作，都要樂(lè)觀踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，在將來(lái)的社會(huì)工作中，敬業(yè)為本，誠(chéng)信待人，以公平公正的態(tài)度面對(duì)身邊的人和事，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧做出自己的貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的班會(huì)的最初目標(biāo)。

六、將來(lái)訓(xùn)練方案