浙江紹興諸暨市榮懷小學(xué)2022第一學(xué)期四年級語文期末素養(yǎng)測試卷（含答案）VIP

1-榮懷小學(xué)2022第一學(xué)期四年級語文期末素養(yǎng)測試卷（本卷供四年級語文上冊第1-8單元使用本卷設(shè)卷面分3分）一、讓生字走進(jìn)語境。（12分）在這個hūfēnghuànyǔ()的shìjì()，kēxuéjìshù（）更多地融入人們的生活中。kuānkuò（）的高速路上，車輛bēnliúbùxī()；農(nóng)田里自動化噴水裝置讓zhuāngjia()得到guàngài()……人們生活中zhìliàng（）rìyì（）提高。二、選擇正確答案的序號填在（）內(nèi)。（每小題2分，共18分）1.下面各組詞語中沒有錯別字的一組是（）。A.人聲鼎沸 無原無故 鶴發(fā)童顏 山崩地裂B.鴉雀無聲 威風(fēng)凜凜 響徹云宵 無可奈何C.相貌堂堂 悄無聲息 剛正不阿 文質(zhì)杉杉D.精忠報國 秉公執(zhí)法 騰云駕霧 提心吊膽2.下面各組詞語中帶點字讀音相同的一組是（）。A．風(fēng)號浪吼 號角齊鳴 B．枝折花落 百折不回C．悶雷滾動 悶悶不樂 D．振興中華 興高采烈3.下列各項不屬于中國古代神話的是（）。A.盤古開天地B．精衛(wèi)填海C．普羅米修斯 D．女媧補天4.下列詩句中，能表現(xiàn)邊關(guān)將士英勇無畏的一項是（）。A.至今思項羽，不肯過江東。B.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？C.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？D.大江歌罷掉東頭，邃密群科濟世窮。5.下列選項中，加點字詞解釋錯誤的一項是（）。A.以湮于東海（填塞）B.梅雪爭春未肯降（服輸）C.炎帝之少女（小女兒）D.嘗與諸小兒游（常常）6.選擇詞語，正確的一項是()小哪吒生得（），腳踩風(fēng)火輪，手持混天綾，真是（）。他的師父太乙真人（），是一位熱心正直的老神仙。A.慈眉善目眉清目秀威風(fēng)凜凜B.眉清目秀威風(fēng)凜凜慈眉善目C.威風(fēng)凜凜眉清目秀慈眉善目7.下列古希臘神話故事中的人物形象描述不正確的是（）A.太陽神——普羅米修斯B.眾神之王——宙斯C.大力神——赫拉克勒斯8.去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空，立頭功；豬八戒平時貪吃偷懶，這次卻地立了功。（）A.打頭陣破天荒B.碰釘子占上風(fēng)C.占上風(fēng)破天荒D.栽跟頭破天荒9.下列描述不正確的一項是（ ）A.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強大。B.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”指的是岳飛。C.《爬山虎的腳》是葉圣陶先生寫的。D.《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。三、按要求完成句子練習(xí)（每小題2分，共8分）1.蝴蝶怎么經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（換個說法，意思不變）2.為防止疫情不再繼續(xù)擴散，密接者必須馬上隔離。（修改病句）3.媽媽很晚沒有回來，小魏（用動作描寫表現(xiàn)“著急”）4.過了一會兒，奶奶拿了一根長竹竿從屋里出來，顫顫巍巍地走到樹下，挑熟了的杏子一個一個地往下打。（長話短說）四、根據(jù)所學(xué)知識填空（每空1分，共8分）1.蘇軾的《題西林壁》中，和“當(dāng)局者迷”有相似之處的兩句詩是,。2.《出塞》和《涼州詞》都是以為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士作戰(zhàn)沙場，久久未回的詩句是：“,。3.馬小跳覺得自己很聰明，不肯虛心向別人請教，爸爸對他說：“東漢哲學(xué)家王充警示過我們：，，。”五、閱讀理解（21分）（一）村夜（10分）霜草①蒼蒼②蟲切切③，村南村北行人絕④。獨出前門望野田，月明蕎麥⑤花如雪。[注釋]：①霜草：被秋霜打過的草。②蒼蒼：灰白色。③切切：蟲叫聲。④絕：絕跡。⑤蕎麥：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。本詩描寫了哪些地點的風(fēng)景？（）（2分）A.村莊B.城市C.田野D.村莊和田野本詩描寫鄉(xiāng)村的夜晚沒有行人的詩句是()。（2分）A.霜草蒼蒼蟲切切B.村南村北行人絕C.獨出前門望野田D.月明蕎麥花如雪詩人的觀察點發(fā)生了變化，從詩句（）可以看出來。（2分）A.霜草蒼蒼蟲切切B.村南村北行人絕C.獨出前門望野田D.月明蕎麥花如雪下面詩句中與本詩描寫的是同一季節(jié)的是（）。（2分）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。發(fā)揮想象，用自己的話描繪“月明蕎麥花如雪”所展示的畫面。（2分）(二)反過來試一試(11分)愛麗絲從小練習(xí)拉小提琴，她希望自己能成為一名出色的小提琴手。她是個聰明的孩子，每次練習(xí)小提琴，只要聽老師演奏一遍，就能記住所有的旋律。時間一長，她覺得自己很了不起，就對老師說：“拉小提琴實在是太簡單了，我根本不用學(xué)了?！崩蠋熉牶鬀]有反駁她，而是微笑著說：“那你就去廣場上表演吧！也許有人愿意請你做小提琴手呢！”愛麗絲自信滿滿地來到廣場上，開始忘情地演奏。許多人走上前來，靜靜地欣賞這個漂亮女孩的演出，有些人甚至還投下錢幣。可是，一個多月過去了，愛麗絲始終不見賞識她才華的人出現(xiàn)。愛麗絲垂頭喪氣地來找老師：“為什么我練習(xí)一首曲子只需一個小時，可想找到欣賞我的人卻要花幾個月，甚至更長的時間呢？”老師反問道：“你為什么不反過來試一試呢？如果你愿意花幾個月，甚至更長的時間去練習(xí)一首曲子，那么你就能在一小時之內(nèi)找到賞識你的人?！薄澳皇窃陂_玩笑吧？”愛麗絲一臉驚訝地說道?！澳銥槭裁床辉囋嚹?？”老師意味深長地說，“成功沒有捷徑，要練驚人藝，須下苦功夫，機遇只留給準(zhǔn)備充分的人?！睈埯惤z聽從了老師的建議，回去后，一遍又一遍地練習(xí)曲子，毫不懈怠。幾個月后，當(dāng)她再次出現(xiàn)在廣場上拉響小提琴的時候，果真不到一個小時，就有人向她拋出了橄欖枝，愛麗絲高興極了，眼淚止不住地流了下來。1.默讀短文，想想事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，寫寫短文的主要內(nèi)容。(2分)2.結(jié)合短文中描寫愛麗絲語言、神態(tài)、動作的語句，說說愛麗絲的心情有怎樣的變化，為什么會有這樣的變化，并填寫下面的表格。(4分)愛麗絲的心情原因自信滿滿①②沒有遇到賞識她才華的人十分驚訝③④有人向她拋出橄欖枝3.說說你對文中畫線句子的理解，并簡要地寫下來。(2分)成功沒有捷徑，要練驚人藝，須下苦功夫，機遇只留給準(zhǔn)備充分的人。4.老師為什么一開始沒有批評愛麗絲?你覺得這是一位怎樣的老師?(3分)六、習(xí)作表達(dá)（30分）家，充滿著溫馨，充滿著快樂。今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人？他們具有什么特點呢？請你重點介紹一兩位成員，用具體事例講述他們的特點。題目自擬，要把所寫的內(nèi)容講清楚，書寫要工整，字跡要清晰。四年級語文參考答案讓生字走進(jìn)語境。呼風(fēng)喚雨世紀(jì)科學(xué)技術(shù)寬闊奔流不息莊稼灌溉質(zhì)量日益選擇正確答案的序填在（）內(nèi)1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.A9.B按要求完成句子練習(xí)1.蝴蝶經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨。2.為防止疫情繼續(xù)擴散，密接者必須馬上隔離。3.在屋子里走來走去，時不時向窗外望一望。（答案不唯一，只要用上動作描寫表達(dá)出焦急的心情即可）4.奶奶用竹竿打杏。根據(jù)所學(xué)知識填空1.不識廬山真面目，只緣身在此山中。2.邊塞 秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人