版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
22寓言四則RJ·七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡(jiǎn)短,主人公可以是人也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常采用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言赫
雕像庇護(hù)愛慕較量虛榮凱歌
杞人憂天hèdiāobìmùjiàoliàngxūróngkǎiqǐrényōutiān赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯問(wèn)宙斯雕像一個(gè)銀元問(wèn)赫拉雕像還要貴一點(diǎn)問(wèn)自己雕像算添頭白送雕像者更尊重算添頭諷刺盲目自大者《赫耳墨斯和雕像者》情節(jié)發(fā)展:想——問(wèn)——笑問(wèn)——想——問(wèn)——?愛慕虛榮而不被重視的人心理描寫語(yǔ)言、神態(tài)描寫(反襯手法)赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間?因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來(lái)問(wèn)價(jià),請(qǐng)說(shuō)出他此刻的心理?先問(wèn)宙斯雕像的價(jià)格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道價(jià)錢不高后,他十分滿意。問(wèn)赫拉雕像的價(jià)錢之后,他更覺(jué)得自己是商人的庇護(hù)神,人們對(duì)他會(huì)更尊重些。
墨斯三次問(wèn)話,神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎?為什么要“笑著問(wèn)道”,這“笑”有什么含義?一個(gè)簡(jiǎn)單的“笑”,傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界:嘲笑宙斯雕像價(jià)格低,譏笑宙斯不如赫拉,暗想商人會(huì)把自己的身價(jià)抬得很高,這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。這則寓言生動(dòng)刻畫出一個(gè)怎樣的赫耳墨斯形象?課文的寓意是什么?諷刺、批評(píng)那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。告訴人們要有自知之明,不能妄自尊大。生動(dòng)刻畫出一個(gè)妄自尊大、愛慕虛榮者的形象。蚊子和獅子這則寓言故事主要寫了哪些情節(jié)?蚊子揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝了獅子,后因驕傲自滿被蜘蛛網(wǎng)粘住蚊子:沖、咬揚(yáng)長(zhǎng)避短勝獅子:抓蚊子:吹、唱驕傲自滿敗蜘蛛:粘除此之外,你還懂得了哪些道理?要戰(zhàn)勝對(duì)方必須知己知彼,要善于以己之長(zhǎng)攻敵所短;面對(duì)強(qiáng)手和困難,應(yīng)毫不退縮,勇往直前。對(duì)比探究
比較《蚊子和獅子》和《赫耳墨斯和雕像者》在結(jié)構(gòu)和寫法上的異同。
(1)相同點(diǎn):結(jié)構(gòu)相同。都是第一自然段講故事,第二自然段議論并得出道理。
(2)不同點(diǎn):①表現(xiàn)方法不同?!逗铡钒焉癞?dāng)作人來(lái)寫?!段谩穭t用擬人手法,賦予動(dòng)物以人的情感和性格。②表達(dá)方式不同?!逗铡分饕\(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫,《蚊》主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫。穿井得一人
宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
打水澆田待,等到挖井宋國(guó)有一戶姓丁的人家,家里沒(méi)有井,要到外面去打水澆田,經(jīng)常要有一個(gè)人在外面(專門做這件事)。等到家里挖了一口井之后,告訴別人說(shuō):“我家挖井得到了一個(gè)人。”
有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人。”國(guó)人道之,聞之于宋君。
聽到講述知道、聽說(shuō)有人聽說(shuō)了這件事,并傳播開來(lái)說(shuō):“丁家挖井挖到了一個(gè)人?!眹?guó)都里的人都在講述這件事,使宋國(guó)的國(guó)君知道了這件事。
宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。派向應(yīng)答,回答勞力在宋國(guó)國(guó)君派人向丁家詢問(wèn),丁家回答:“(家里打了井,不必再派人到外面打水)得到了一個(gè)人的勞力,并非在井中得到了一個(gè)人?!?/p>
尋到的消息如此,還不如不知道。第一層(第1-2句)
敘述宋國(guó)姓丁人家因?yàn)橐酵饷娲蚓?,常要占用一個(gè)人的勞力。后來(lái)自家打了井,趣說(shuō)為“穿井得一人”。
第二層(第3-4句)
別人并未懂這話,就把丁氏的話傳開了,一直傳到國(guó)君那里。
第三層(第5-6句)丁氏告訴國(guó)君使者自己的話的真正意思。
這則寓言故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?告訴人們不可輕信傳言并盲目傳播,說(shuō)話、念詞不要產(chǎn)生歧義。《穿井得一人》幽默風(fēng)趣。故事中因?qū)υ捴杏幸粋€(gè)多義詞(“人”,可指人也可指一個(gè)人的勞力)或把“得(需要)(得到)兩音義混用,而被人誤解,結(jié)果越傳越遠(yuǎn),居然傳到國(guó)君那里去了。最后道出真相,事實(shí)與傳言相差太大,不禁令人發(fā)笑。文章就是在笑中教育人們不可輕信傳言。寫作方法杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。1注音:杞國(guó)崩墜
寢
食qǐbēngzhuìqǐn2解釋:(1)憂:(2)崩墜:
(3)所:(4)寄:
(5)者:擔(dān)憂崩塌,墜落……的地方依托,依附用在句末,表示停頓。又有憂彼之所憂者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何憂崩墜乎?”1注音:若
亡
天中
ruòzhōng2解釋:(1)彼:(2)之:(3)因:(4)往:(5)曉:(6)之:(7)耳:(8)處:(9)若:(10)呼吸:他助詞,的于是前往告知,開導(dǎo)代詞,他罷了地方你呼氣和吸氣wú其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”
曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷?!?/p>
1注音:奈何
不當(dāng)墜
中傷nàidāngzhòng2解釋:(1)果:(2)當(dāng):(3)者:(4)宿:(5)光耀:(6)只使:(7)中傷:真的應(yīng)當(dāng)……的人星群發(fā)光縱使,即使傷害其人曰:“奈地壞何?”
曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊。若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?”1注音:躇步
跐蹈chúcǐ2解釋:(1)若:(2)躇:(3)跐:(4)終日:(5)行止:(6)奈何:你踏踩整天行動(dòng),活動(dòng)為何,為什么杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)崩塌地會(huì)陷落,自己無(wú)處容身以至于整天睡不好覺(jué),吃不下飯。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的擔(dān)心而擔(dān)心,就去開導(dǎo)他,說(shuō):“天,不過(guò)是積聚在的氣體罷了,沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有氣的。你一舉一動(dòng),一呼一吸,整天都在天空里活動(dòng),怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?”那人說(shuō):“天如果真的是積聚的氣體,那日月星辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?”開導(dǎo)他的人說(shuō):“日月星辰也是氣積聚的東西中那些能發(fā)光的,即使掉下來(lái),也不會(huì)有什么傷害。”那個(gè)人又說(shuō):“地陷下去怎么辦?”開導(dǎo)他的人說(shuō):“地不過(guò)是堆積的土塊罷了,填滿了各方的虛空之處,沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有土塊的。你踏步行走,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?”那個(gè)杞國(guó)人放心了,非常高興
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年股權(quán)融資合同:中小企業(yè)擴(kuò)展版圖3篇
- 2024設(shè)計(jì)費(fèi)合同范本:科技館互動(dòng)展項(xiàng)設(shè)計(jì)專約3篇
- 2024年精煉煤炭購(gòu)銷標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模版一
- 2025年度藝術(shù)品拍賣居間合同范本3篇
- 2025年度出口合同履行中的匯率波動(dòng)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理協(xié)議3篇
- 2024年魚塘租賃與管理合同典范2篇
- 2025年度綠色廠房租賃中介服務(wù)費(fèi)合同范本3篇
- 2024年物流服務(wù)合同:跨境電商B2C業(yè)務(wù)的物流解決方案
- 2024年高性能計(jì)算機(jī)硬件采購(gòu)與銷售合同一
- 2024年跨界電商合作框架協(xié)議
- 二零二五年度IT公司內(nèi)部技術(shù)文檔保密與使用規(guī)范協(xié)議3篇
- 儲(chǔ)能系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)合同
- 無(wú)錫市區(qū)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題一(有答案)
- 2024醫(yī)院與康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)治療合作協(xié)議書3篇
- 2024 年廣東公務(wù)員考試行測(cè)試題【A類+B類+C類】真題及答案
- 《中國(guó)民族史》重點(diǎn)筆記(期末)
- 湖北省學(xué)前教育技能高考《幼兒心理》歷年考試真題題庫(kù)(含答案)
- 山東師范大學(xué)《文學(xué)評(píng)論寫作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 抓斗課件教學(xué)課件
- 2024-2025學(xué)年人教版初一上學(xué)期期末英語(yǔ)試題與參考答案
- 文學(xué)描寫辭典
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論