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第一單元第二課
我們的生命四年級(jí)五班:眭婧寧小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同學(xué)們請(qǐng)看這些照片,我們上四年級(jí)了,我們長(zhǎng)大了,但是你們知道我們的生命是怎么來(lái)的嗎?想一想:我們的生命僅僅屬于我們自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)我們還是小小胎兒的時(shí)候,我們的生命就寄托了家人無(wú)限的期望,從出生時(shí)的嗷嗷啼哭,到張開(kāi)小嘴牙牙學(xué)語(yǔ);從歪歪扭扭的小腳印,到成長(zhǎng)為一名小學(xué)生,這其中凝結(jié)了家人極大的關(guān)愛(ài)與付出。
我們是如何來(lái)到這個(gè)世界的呢?假如我是一名小記者同學(xué)們想一想:
1、你們知道小生命在生長(zhǎng)階段最需要什么嗎?為此媽媽?xiě)涯愕臅r(shí)候都要承受什么呢?2、家里人都是怎么照顧媽媽的,媽媽又是如何呵護(hù)肚子里的你呢?
看來(lái),爸爸媽媽為了生個(gè)聰明、健康的寶寶,他們什么事情都可做,都能忍受,可見(jiàn)媽媽完全是從嬰兒的角度出發(fā),從你們的角度出發(fā),凡是對(duì)你們有利的事情,她就盡可能的去做,對(duì)你們不利的事情,她就盡可能的不去做,目的就是讓你們不受到傷害。小調(diào)查:
在你出生的那一天,你的家人是怎樣度過(guò)的?在你出生的那一刻,在第一眼看到你時(shí),他們的心情又怎樣?看,這是爸爸抱著孩子的樣子。不懂事的我們,沒(méi)日沒(méi)夜地用哭鬧表達(dá)著我們的意愿,吵得他們整日整夜無(wú)法休息。但他們?nèi)匀粯?lè)此不疲的照顧著我們。你們的爸爸媽媽是這樣的嗎?為什么我不能站起來(lái)呢?終于我們會(huì)笑了!長(zhǎng)大了,也變漂亮了,會(huì)翻身了,會(huì)爬了……走路怎么這么難學(xué)呢?終于會(huì)蹣跚而行走路了……我們成長(zhǎng)中的每一步,都承載著爸爸媽媽的希望,都讓他們感到欣喜與自豪我能跑得像小鹿那樣快了!我快要上幼兒園了!我是一名健康、快樂(lè)的少先隊(duì)員我們的生命從在母親體內(nèi)孕育開(kāi)始就受到法律保護(hù),國(guó)家如此重視我們的生命安全,身心健康,足以說(shuō)明自己的生命不僅僅屬于自己,也不僅僅屬于自己的家庭,也屬于整個(gè)國(guó)家整個(gè)民族。我們要珍愛(ài)我們的生命,我們自己的生命不僅寶貴,而且有意義。
其實(shí),我們的出生、成長(zhǎng),不僅僅只有家人對(duì)我們付出了愛(ài)。在
1994年10月27日,中華人民共和國(guó)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議就通過(guò)了《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》,其中第十四條就講到了:醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為育齡婦女和孕產(chǎn)婦提供孕產(chǎn)期保健服務(wù)?!瓰樘荷L(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù),提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo);……為新生兒生長(zhǎng)發(fā)育、哺乳和護(hù)理提供醫(yī)療保健服務(wù)。另外《中華人民共和國(guó)憲法》第四十九條也明確規(guī)定:
婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)。生命線
0———————————80
昨天今天明天其實(shí),我們每個(gè)同學(xué)都有自己的一條生命線,在這條生命軸上,老師姑且把我們的年齡大致停留在80歲,那么在這條生命長(zhǎng)軸上,我們不能控制的是什么呢?(長(zhǎng)度)但是我們卻可以無(wú)限豐富生命的寬度,昨天發(fā)生事兒已經(jīng)過(guò)去了,今天和明天發(fā)生的事情,如何讓它能夠精彩呢?如果能夠讓它成為我們生命中的記憶,全靠每一天我們
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