大青樹(shù)下的小學(xué)修

1大青樹(shù)下的小學(xué)朗讀要求：1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。讀一讀，寫一寫早晨絨球花

太陽(yáng)花晨絨猜一猜，讀一讀漢族傣族景頗族阿昌族德昂族hàn

dǎipō

那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。愛(ài)我中華五十六個(gè)星座五十六枝花

五十六族兄弟姐妹是一家

五十六種語(yǔ)言匯成一句話

愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華比一比，讀一讀打扮飄揚(yáng)

摔跤

我發(fā)現(xiàn)紅色的字……

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，像高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上的銅鐘響了。讀一讀朗讀課文跳孔雀舞摔跤做游戲讀一讀上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。讀一讀

這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……找出覺(jué)得有新鮮感的句子，讀一讀。說(shuō)說(shuō)為什么讓你覺(jué)得有新鮮感？這篇課文向我們描寫了西南邊疆一所（）。

民族學(xué)校特別讀一讀

晨絨寫一寫

球漢早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮絢麗多彩體會(huì)“特別”思考：

這所學(xué)校有哪些特別的地方？快速瀏覽課文，找一找，畫一畫，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。體會(huì)“特別”

這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。絨球花太陽(yáng)花松鼠山貍鳳尾竹古老的銅鐘鳳尾竹

這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……暢談校園生活

你的學(xué)校是什么樣的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？帶上你拍的照片，選擇一個(gè)場(chǎng)景，和大家分享交流吧！教室里操場(chǎng)上花壇邊圖書(shū)室里教學(xué)樓前大樹(shù)下上課的時(shí)候……放學(xué)了……

示例（花壇邊）：我的學(xué)校非常美麗，特別是學(xué)校的花壇，一年四季都盛開(kāi)著不同的花，花香彌漫著整個(gè)校園，讓人心曠神怡。下課后，同學(xué)們總是會(huì)到花壇邊玩耍，有的繞著花園追趕，有的在花壇邊捉迷藏，有的坐在花壇旁的石凳上聊天，還有的捧著一本課外書(shū)在花壇邊看得津津有味。讀一讀