高中生物人教版選擇性必修211種群的數量特征課件(共39張)

第一章第1節(jié)種群的數量特征細胞種群微觀宏觀組織器官系統(tǒng)個體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈在一定的空間范圍內，同種生物所有個體形成的集合就是種群。病危動物保護、農田雜草狀況調查、農林害蟲的監(jiān)測和預報、漁業(yè)上捕撈強度的確定，都需要研究種群的數量特征及其變化規(guī)律。種群密度及其調查方法01一、種群密度及其調查方法種群密度在單位面積或者單位體積中的個體數。是種群最基本的數量特征種群密度=種群的個體總數量空間大?。娣e或體積）陸生生物水生生物1、種群密度一、種群密度及其調查方法2、種群密度的調查方法逐個計數法（總數量調查）估算法（抽樣調查）分布范圍較小，個體較大樣方法標志重捕法一、種群密度及其調查方法樣方法樣方的大小樣方的多少如何取樣取樣原則如何計數閱讀教材第5頁“調查草地中某種雙子葉植物的種群密度”一、種群密度及其調查方法思考·討論為什么選雙子葉草本植物為調查對象?單子葉草本植物常常是叢生或蔓生，難以辨認一、種群密度及其調查方法1

樣方的大小草本1m×1m；灌木3m×3m；喬木10m×10m；一般

1m2（以調查對象大小、數量來定。）樣方的多少會影響調查結果，樣方過少會導致誤差較大。2

樣方的多少一、種群密度及其調查方法3

如何取樣五點取樣法一、種群密度及其調查方法3

如何取樣等距取樣法4

取樣原則隨機取樣，不能摻入主觀因素一、種群密度及其調查方法5

計數原則只計數相鄰兩邊及夾角上的個體。計上不計下,計左不計右一、種群密度及其調查方法面積為100m2

的草地的示意圖①②③④⑤估算這塊草地中蒲公英的密度步驟:取樣→計數→求平均值樣方株數種群密度（株/m2）①②③④⑤N=3+7+7+2+55=4.8株/m237725一、種群密度及其調查方法樣方法適用范圍：植物，活動能力弱、活動范圍小的動物。一、種群密度及其調查方法標記重捕法適用范圍：活動能力強、活動范圍大的動物。捕獲標記、放回重捕計算一、種群密度及其調查方法捕獲標記重捕法13只調查范圍為1hm2一、種群密度及其調查方法捕獲標記、放回標記重捕法13只調查范圍為1hm2一、種群密度及其調查方法標記重捕法捕獲標記、放回重捕第2次捕獲14只，有標記的3只調查范圍為1hm2一、種群密度及其調查方法標記重捕法捕獲標記、放回重捕計算13314=總數第一次取樣并標記的數第二次取樣的總數第二次取樣帶標記的數估算數目1314360.6只/hm2一、種群密度及其調查方法標記重捕法MN充分混勻整體mn局部Mmn=NmM·n=N

思考：如果估算值與真實值差異特別大，可能有哪些原因？一、種群密度及其調查方法標記環(huán)、耳釘、涂色、剪趾、剪鰭、植入芯片等偏小偏大

注意事項:①標記不會對動物造成行為和壽命上的傷害；②標記物不能過分醒目，易被天敵捕食或被人重捕;③標記物應不易脫落;④標記后充分混合。⑤所有個體在重捕時的捕獲概率相等。⑥沒有新的個體出生和死亡，沒有遷入和遷出。偏大偏大一、種群密度及其調查方法一、種群密度及其調查方法其他調查方法黑光燈誘捕法紅外觸發(fā)相機DNA分子標記

種群其他數量特征

種群密度是種群最基本的數量特征，反映了種群一定時期的數量，但是僅靠這一特征，還不能反映種群數量的變化趨勢，要想知道種群數量的消長，還需要研究種群的其他數量特征。

種群其他數量特征繁殖能力的差別這對于它們的種群數量有哪些影響？出生率和死亡率02二、出生率和死亡率1、概念：

在單位時間內新產生(或死亡)的個體數目占該種群個體總數的比值。二、出生率和死亡率出生率和死亡率種群密度出生率>死亡率出生率=死亡率出生率<死亡率增加降低不變2、意義：出生率和死亡率是種群密度及數量改變的直接原因。遷入率和遷出率03三、遷入率和遷出率1、概念：單位時間內遷入或遷出的個體占該種群個體總數的比值。種群遷入遷出2、意義：遷入率和遷出率也是決定種群大小和種群密度的直接因素。年齡結構04四、年齡結構1、概念：一個種群中各年齡期的個體數目的比例。2、類型：增長型穩(wěn)定型衰退型增長型穩(wěn)定型衰退型出生率和死亡率種群數量四、年齡結構增長型穩(wěn)定型衰退型幼年個體數成年個體數老年個體數出生率＞死亡率出生率＝死亡率出生率＜死亡率增加相對穩(wěn)定減小3、意義：預測種群數量的變化趨勢四、年齡結構四、年齡結構

下圖A、B分別為兩個國家人口的年齡結構圖，縱軸是年齡，橫軸是各年齡段人口占總人口的百分比，據此圖判斷，未來人口增長率高的國家是哪個？性別比例05五、性別比例年份我國出生人口性別比例（以100名女嬰所對應的男嬰數目為結果）1982108.52010121.2世界人口性別比例的正常值：102~1071、概念：指種群中雌雄個體數目的比例?！九c社會的聯系】2003年，我國頒布法禁止“非醫(yī)學需要的胎兒性別鑒定”和“非醫(yī)學需要的性別選擇性人工流產”，簡要說明這一規(guī)定的意義。有利于維系性別比例均衡(在自然情況下，新生兒的男女性別比例大致為1:1)，進而有利于維持社會的和諧穩(wěn)定。五、性別比例【與實踐的聯系】利用性引誘劑誘殺害蟲的雄性