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文檔簡介

（3）修路隊修一條500米的公路，每天修25米，多少天能完成？（1）修路隊修一條公路，每天修25米，20天修完，這條公路長多少米？（2）修路隊修一條500米的公路，20天修完，平均每天修多少米？工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作時間=工作效率工作總量÷工作效率=工作時間復(fù)習(xí)舊知（一）閱讀與理解①從題目中你知道了什么？②要解決“兩隊合修，多少天修完？”這個問題，需要知道哪些信息？③如果知道了這兩個信息，這個問題可以怎樣解決？如果兩隊合修，多少天能修完？（二）分析與解答①我們需要的這兩個信息題目中都沒有給，怎么辦？可以怎樣假設(shè)？③根據(jù)你假設(shè)的這條路的長度，怎樣解答。如果兩隊合修，多少天能修完？如果兩隊合修，多少天能修完？一隊每天修多少千米：

二隊每天修多少千米：

兩隊合修，需要多少天：

兩隊合修，每天修多少千米：

（二）分析與解答①我們假設(shè)這條路的長度都不同，但最終的結(jié)果是相同的，那么這條路的長度還可以看做是多少千米？②這條路的長度可以看做是“1”嗎？③如果把這條路的長度看做是“1”，應(yīng)該怎樣解答？（二）分析與解答①這樣列式的依據(jù)是什么？“1”“1”“1”1÷（＋）＝1÷＝（天）181121365536求的是什么？呢？

121181③“＋”求的是什么？121181（二）分析與解答問題：②為什么我們假設(shè)這條路的長度不同，但最終的結(jié)果是相同的呢？“1”1.5km18km1km①“1.5km和”都在表示一隊1天修的長度，有什么不一樣呢？121（都是在表示一隊1天的工作量，一個是具體數(shù)量，一個是1天的工作量占這條路的幾分之幾。）總量可用單位1表示的分?jǐn)?shù)除法問題

（三）回顧與反思問題：我們把道路假設(shè)成不同的長度，得出了相同的結(jié)果，這個結(jié)果對嗎？可以怎樣檢驗？不管假設(shè)這條道路的長度是多少，答案都是相同的，把這條路的長度假設(shè)成是單位“1”，在計算時是比較簡便的。預(yù)設(shè)1：看看這條路的是不是1.5km18×

＝1.5（km）121121預(yù)設(shè)2：看看一隊1天修的是不是全長的1.5÷18＝121121你更喜歡哪種方法解答方法？為什么？二、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識1.如果兩輛車一起運(yùn)，多少次能運(yùn)完這批貨物？二、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識2.挖一條水渠，王伯伯每天挖整條水渠的，

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