2023年體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)_第1頁
2023年體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)_第2頁
2023年體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)_第3頁
2023年體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)_第4頁
2023年體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)體育老師年度個(gè)人工作總結(jié)1

在本年度的教化教學(xué)與訓(xùn)練的工作中,忠于黨的教化事業(yè),酷愛老師工作,模范履行義務(wù),具有良好的職業(yè)道德,全面貫徹教化方針,教化思想端正,為人師表,教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項(xiàng)工作,支持領(lǐng)導(dǎo)工作,團(tuán)結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時(shí)間,主動(dòng)主動(dòng)地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充溢自我。

一、教化教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)二年級(jí)和高一年級(jí)女生的體育教學(xué)工作,周課時(shí)15節(jié)。我與xx老師對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊(duì)的隊(duì)列素養(yǎng)訓(xùn)練,以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動(dòng),并進(jìn)行班級(jí)競(jìng)賽,有力地提高了新高一年級(jí)的做操意識(shí)和做操質(zhì)量,同時(shí)也熬煉和凝合了高一年級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝合力。

學(xué)校支配我?guī)椭芾砀咭荒昙?jí),我與主動(dòng)協(xié)作,對(duì)高一年級(jí)的上下操及體育課、課外體育活動(dòng)的日常管理下了許多功夫,收到了顯著效果,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次激勵(lì)和表揚(yáng)。

新高為進(jìn)一步做好我校作為北京xx市棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用,我在所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵昙?jí)和高一年級(jí)女生教學(xué)中接著開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。

我在高一年級(jí)的模塊教學(xué)中,將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)我對(duì)初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué),也收到了良好的教學(xué)效果。

二、科研方面

由于多年來始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課改的理論,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。主動(dòng)撰寫論文和教學(xué)體會(huì),先后有發(fā)表在20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校13—14學(xué)年度論文評(píng)比獲得一等獎(jiǎng),20xx年3月獲xx市xx學(xué)年度基礎(chǔ)教化科學(xué)探討優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。

20xx年10月,被評(píng)為xx區(qū)體育學(xué)科骨干老師,任期從。20xx年12月14日參與“20xx年度中國教化學(xué)會(huì)體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評(píng)審活動(dòng)”《軟式壘球》課時(shí)安排榮獲一等獎(jiǎng)。

20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿態(tài)和起跳》參與由教化部基礎(chǔ)教化課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)比和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

三、課余訓(xùn)練方面

多年來我始終堅(jiān)持課外體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'訓(xùn)練和競(jìng)賽,甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我們都克服自身家庭的困難,加班加點(diǎn)地給學(xué)生訓(xùn)練。

20xx年3月,在xx年xx區(qū)中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校又獲得空前的好成果,初一組榮獲B組第一名,AB組大排名第四,初中甲組榮獲B組其次名,AB組大排名第七名,初中組榮獲B組第一名,AB組大排名第四的優(yōu)異成果。

短短三個(gè)學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成果,這些成果的取得,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開,與組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開,與我和同事們的協(xié)同協(xié)作分不開。

我所帶的運(yùn)動(dòng)員榮獲初甲男子組標(biāo)槍其次,鐵餅第四;xx年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,鉛球第四;榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3其次,鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九。

20xx年3月的xx區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校代表隊(duì)又獲得了驕人的戰(zhàn)績,接著譜寫著育新學(xué)校體育堅(jiān)實(shí)的篇章。

本學(xué)年度,我主動(dòng)參加棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作,在初二和新高一年級(jí)接著普及開展了軟式壘球教學(xué)探究實(shí)踐工作,收到了良好的教學(xué)效果,為我校擔(dān)當(dāng)xx市重點(diǎn)課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與探討”的子課題的探討工作進(jìn)行有益的探究探討工作。

20xx年4月,學(xué)校任命我擔(dān)當(dāng)校棒球隊(duì)的日常管理和協(xié)助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同探討策劃棒球隊(duì)的日常管理和訓(xùn)練事宜,先后制定了《育新學(xué)校棒球隊(duì)管理規(guī)章制度》,并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度,剛好聯(lián)系年級(jí)組長和班主任,共同做好棒球運(yùn)動(dòng)員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),剛好發(fā)覺問題剛好解決問題,管理初見成效,受到各個(gè)方面的好評(píng)。

20xx年4月是棒球競(jìng)賽的競(jìng)賽月,全部競(jìng)賽都在周末實(shí)行,我克服自身的困難,和xx老師請(qǐng)自帶隊(duì)參與競(jìng)賽,競(jìng)賽取得了良好的成果。

一年一度的體育節(jié),在德育處和體育組老師們的細(xì)心打算下,今年早早設(shè)計(jì)體育節(jié)競(jìng)賽項(xiàng)目,周密策劃實(shí)施方案,如青龍胡的越野競(jìng)賽,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的預(yù)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽日的裁判組織工作,都開展的繪聲繪色,有條不紊。同時(shí)我們體育組作為承辦單位勝利組織了教工運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎新春晚會(huì)的裁判工作。

回顧我的教化教學(xué)工作,我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,我會(huì)接著努力學(xué)習(xí)和工作,在體育教書育人的實(shí)踐過程中發(fā)揮特長、改正不足,把工作做得更好更精彩,為學(xué)校的發(fā)展增加光彩。

體育老師年度個(gè)人工作總結(jié)2

在這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)本校三至六年級(jí)的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育老師的艱辛和歡樂。現(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的狀況作簡要的總結(jié):

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)漸漸完善教學(xué)過程,引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行,并以他們?yōu)橹黧w地位,關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生體會(huì)課堂的主子并以師生角色的互換,讓他們體會(huì)體育課堂不同的教學(xué)方式,以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,從而提升學(xué)生主動(dòng)參主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛好。

課余時(shí)間常常請(qǐng)教老老師、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)珍貴閱歷,虛心接受他們的建議。而后我又通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí),加之又對(duì)學(xué)生心理分析,與班主任們溝通,得到了很大幫助。

通過一年多的基礎(chǔ)教學(xué),對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)信息駕馭的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式,課余時(shí)間主動(dòng)與他們接觸,課前課后和他們做嬉戲。拉近師生關(guān)系,增進(jìn)情感,進(jìn)一步加深了我們師生間的友情。從而大膽的把課堂交給學(xué)生,讓他們自己成為課堂的`真正主子,享受體育課帶給他們的歡樂。

良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了,學(xué)生們學(xué)習(xí)體育、熬煉身體的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了,愛好高漲了,主動(dòng)性更高了,課堂氛圍也有明顯的提高,對(duì)我而言整個(gè)教學(xué)過程也更加得手了,學(xué)生在“兩課一操”的活動(dòng)中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)約了很多時(shí)間,正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順當(dāng)完成,整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了很多,自己感覺也特別充溢,回過頭一想收獲的碩果真的不少,也更加有信念去迎接下學(xué)期教學(xué)工作,迎接新的挑戰(zhàn)!

體育老師年度個(gè)人工作總結(jié)3

一年度的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié)。首先,在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律培育。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。最終,我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)生的`自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、課堂教學(xué)。

在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育,提高他們的自信念方面,還多賜予激勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)決他們克服困難決心,也培育他們吃苦耐勞,堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

在上課方面:

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況,制定學(xué)期體育教學(xué)工作安排,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、打算部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,都要求學(xué)生做打算或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課,使學(xué)生得到全面的身體熬煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

5、教材由易到難,由簡到繁。按部就班,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材連接好,每次課的教材留意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)料,防止身體過渡疲憊。

7、主動(dòng)虛心請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培育體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論