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文檔簡介
這些事我來做我們家里一般有哪些家務活嗎?買菜做飯擦桌洗碗洗衣疊被拖地澆花這些事我來做
看一看說一說家務擂臺賽
有幾位同學就經常做家務,下面我們來看一看課本第10頁的三幅插圖,了解一下他們做的是什么家務?在做這些家務活中他們有什么收獲?
看一看說一說家務擂臺賽
這三位同學因為做家務,慢慢知道了小羊的生活習性,為家人帶來了干凈的生活空間,并且?guī)蛬寢寽p輕了負擔。做過哪些家務活拿手的家務活是什么從家務活中收獲了什么家務擂臺賽
你們平時在家都做過哪些家務活呢?自己最拿手的家務是什么?從這些家務活中自己收獲了什么?先在小組內交流,各組推薦代表,全班交流與分享。家務擂臺賽
露一手議一議請說一說,你為什么學做這些家務?能把這項家務活做得又快又好的原因是什么?家務擂臺賽
露一手議一議那么做家務活有哪些好處呢?你們在做家務的過程中有哪些收獲?家務擂臺賽減輕大人負擔
露一手議一議我們在嘗試著做家務,不僅能減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中,每個人都有自己不同的收獲。愿做哪種人讀一讀夏叢艷同學的日記,你有什么感受?我們能從主人公的身上學到些什么呢?讀一讀、說一說愿做哪種人
你們覺得這些孩子可愛嗎?為什么?想一想,自己身上有他們的影子嗎?同桌合作愿做哪種人
在生活中,我們經常會看到一些人有這樣的觀點,你們認為這樣的觀點對嗎?說一說自己的看法。小組合作討論:愿做哪種人
我們都是家庭的一份子,干家務是我們應盡的義務,在家庭中我們應該做一些力所能及的家務事,減輕父母的負擔。1、學一樣新的家務,拍下你勤勞的身影附在A4紙上,旁邊三言兩語寫出做家務勞動的感受,下星期在班級板報上展示。2、搜集一些家務勞動的小妙招,也可以向長輩們請教。課堂作業(yè)想一想說一說
你也有過類似的苦惱嗎?不讓做,怎么辦讀一讀:劉曉慧同學寫給媽媽的信。說一說:從這封信中,你學到了哪些與父母溝通的智慧呢?讀一讀、說一說不讓做,怎么辦議一議:除了劉曉慧同學提到的辦法外,你們還有哪些辦法說服家長,使他們理解你們呢?寫一寫:分小組討論交流這個話題,可以把小組意見寫一寫。議一議,寫一寫不讓做,怎么辦送給大家三塊魔石
不讓做,怎么辦道理魔石恒心魔石巧思魔石你打算向誰學習?學什么家務活?又怎么學習呢?請小組里交流交流,說一說自己的打算,并完成相應的表格。
與家務活“簽約”想學習家務活
向誰學習
怎么學習
與家務活“簽約”我們看看《陽陽的家務作業(yè)》,從中得到什么啟發(fā)?同桌合作,說一說。與家務活“簽約”除了書本上提到的這些主題活動之外,你還能設計出哪些有趣的活動來調動大家做家務的積極性呢?小組討論交流。
我們一起來簽
家務承諾書與家務活“簽約”
1、學習幾項新的家務,選擇一項內容完成18頁的《“家務能手”卡》2、請小朋友們按照自己簽訂的《家務承諾書》積極主動做家務,
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