教師節(jié)演講稿

第教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿1親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，在這個隆重的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。在此，請允許我代表我院黨、政、工各級領(lǐng)導(dǎo)，向默默耕耘、辛勤工作的教職員工致以節(jié)日的祝賀！向每一位為學(xué)院的生存和發(fā)展付出努力和奉獻(xiàn)的員工表示衷心的感謝！感謝大家一年來為學(xué)院發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)！

所謂百年大計，教育為本。我們民族復(fù)興的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在辦學(xué)條件艱苦的情況下，攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的管理和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、專業(yè)能力強的教師隊伍。今年，我們再次實現(xiàn)了歷史性的跨越。新校區(qū)規(guī)模粗略，專業(yè)特色鮮明，新生充足，使學(xué)校在校生人數(shù)超過5300人，成為全國一流的高職院校。實踐證明：積極向上的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)是我校的立校之本，全體教職工不畏艱苦、無私奉獻(xiàn)形成的.強大凝聚力是我院不斷發(fā)展的動力?？梢哉f，沒有全院教師和教育工作者的不懈努力，我們學(xué)院就沒有今天的欣欣向榮。在此，我要鄭重的說一句：人民教師辛苦了。

當(dāng)然，我想借此機(jī)會對我的同學(xué)們說幾句話，尤其是新來的同學(xué)。十年寒窗，你終于實現(xiàn)了人生求學(xué)的理想夢想。在我們學(xué)院，有幾十年教齡的老教師。他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，學(xué)識淵博，善于教學(xué)，用愛如清泉洗滌學(xué)生的心靈。還有朝氣蓬勃的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。我院全體教師和教育工作者齊心協(xié)力，為學(xué)生在全國高職院校學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一流的、最好的環(huán)境。你要在這個人生發(fā)展的重要階段，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，勤奮實踐，努力積累立足社會的扎實知識基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會的有用之才，實現(xiàn)自己的人生理想。

我們學(xué)院從昨天到今天已經(jīng)成熟，從今天到明天還有很長的路要走。今天，我們學(xué)院已經(jīng)進(jìn)入了突飛猛進(jìn)的發(fā)展階段。如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建名牌學(xué)校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的根本性任務(wù)。我們別無選擇，只能依靠全體教職員工同心同德，努力創(chuàng)新。我們將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一心，努力工作，為學(xué)院更好更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

作為老師，我們其實應(yīng)該感到自豪。為什么？是因為師者和師者的神圣。當(dāng)然壓力很大，但是生活中沒有壓力！好了，最后祝大家節(jié)日快樂，家庭幸福，萬事如意！教師節(jié)演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第__個教師節(jié)。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的'問候和誠摯的祝福!

每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們__的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：__幼兒園因你們而精彩美麗!

親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來__開展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為__創(chuàng)造的開展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與效勞，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵開展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫__更加燦爛的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!教師節(jié)演講稿3

同學(xué)們，大家好!歡迎來到_一中，來到我的課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之后，你的名也要掛上去。為什么不呢?想想當(dāng)初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這里的。我想大家如果在_一中和你們的學(xué)長學(xué)姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名肯定也會出現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?

有想法，有渴望，愿意付諸行動是成功的第一步，而第二步了就是要認(rèn)識高中的各個學(xué)科的.特點，就拿語文來說，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本。當(dāng)時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱“語文”。前此中學(xué)稱“國文”，小學(xué)稱“國語”。其后有人釋為“語言”“文”，有人釋為“語言”“文學(xué)”，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯“文”之含義較“文學(xué)”為廣，緣書面之“文”不盡屬于“文學(xué)”也。課本中有文學(xué)作品，有非文學(xué)之各體文章，可以證之。第一種解釋之“文”，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達(dá)自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達(dá)自我，如何流暢得、富有文采得表達(dá)自己。我們高中語文對于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與初中語文的要求迥然不同。教師節(jié)演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

美國紐約歷的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種.種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機(jī)會啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的`教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯誤時，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。教師節(jié)演講稿5敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第__個教師節(jié)！

在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時，你們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時，你們還在為學(xué)生們排憂解難。你們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，你們讓含苞欲放的花兒在你們手中欣然綻放。

你們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；你們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；你們是春雨，把點點滴滴的'知識灑落在我們的心里；你們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！

同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。

最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！”教師節(jié)演講稿6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的'忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。（正好是星期五）

星期五的最后一節(jié)課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準(zhǔn)備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時候，我們已經(jīng)利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜！

等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師……唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡（每個兩份）送給了兩個老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說了一句話：“老師您辛苦了！”當(dāng)時老師就說：“這是我過的最好的教師節(jié)！”當(dāng)然，這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。

大家覺得我們的做法好嗎？可能大家都覺得我是編的，但是這是一個活生生的事實，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛！教師節(jié)演講稿7親愛的新航道的老師們：

大家好，教師節(jié)到了。我想對所有的老師說節(jié)日快樂！祝大家以新學(xué)期為起點，新的一年有新的收獲！

近兩年，中國教育培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)起云涌。隨著各種熱錢的涌入，各種線上教育、線下培訓(xùn)、個人工作室紛紛成立。各種誘惑和機(jī)會無處不在，讓這個不到30年的行業(yè)整體浮躁。同時，很多老師坐不住備課的板凳和授課的教室，熱衷于講概念、融資、商業(yè)模式、跨界、O2O。我不反對行業(yè)創(chuàng)新和個人創(chuàng)業(yè)，因為這是新航道的原點，但我反對從教育的原點談創(chuàng)新，違背老師的職責(zé)談創(chuàng)業(yè)。作為一個職業(yè)，我們要時刻知道自己的初衷，作為一個老師，我們要時刻把握自己的核心競爭力，這樣無論走多遠(yuǎn)，我們都知道自己要去哪里。這句話“不要忘記你的主動精神，以便實現(xiàn)你的最終目標(biāo)”不僅應(yīng)該在困難的時候說，而且應(yīng)該在面對誘惑的時候說。所以，當(dāng)很多這個行業(yè)的人，甚至跨行業(yè)的人，把全部或者大部分的精力都放在談?wù)撝赂唤輳?，如何從每個客戶身上賺更多的錢，如何用資本講故事的時候，我想和各位老師談三個話題：熱愛教學(xué)，良心教學(xué)，超越教學(xué)。

熱愛教學(xué)，注重態(tài)度。

我從事教育行業(yè)三十多年了。做過大學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師。無論教學(xué)體制、規(guī)模、方法、環(huán)境如何變化，熱愛教學(xué)與金錢無關(guān)，再多的錢也買不到你的愛。只要你在課堂上，不管你有錢沒錢，錢多錢少，如果你覺得那是一件很享受的事情，那你就熱愛它。有了這份愛，你自然會成為一名合格的老師，很快就會成為一名優(yōu)秀的老師。當(dāng)你成為一名優(yōu)秀的老師，你就會成為這個行業(yè)的稀缺資源。那時候你就不用給別人講故事收錢了，你會成為故事的主角，財富自然會找上門來。

作為一個機(jī)構(gòu)的管理者，我現(xiàn)在很少詳細(xì)講一門課程，更多的時候是通過演講來影響別人。當(dāng)我站在講臺上的時候，我其實和站在講臺上的感覺是一樣的。能夠以老師的身份教學(xué)生，以演講者的身份影響他人，是對老師和演講者最大的回報，是一件很享受的事情。

20__年，我應(yīng)邀在母校湘潭大學(xué)新生開學(xué)典禮上演講。我把12分鐘的演講稿修改了幾遍，從初稿的15分鐘修改到第三稿的12分鐘。為了做到極其熟練，我把演講稿的每一句話、每一個字都背下來，在去機(jī)場的路上、飛機(jī)上、酒店里、演講前不斷練習(xí)，以免多說一個字影響演講質(zhì)量，或者少說一個字影響演講內(nèi)容。沒有人要求我這樣做，但這就是我每年對待數(shù)百篇大小不一、形式各異、內(nèi)容各異的演講的方式。原因很簡單，源于我對這件事的熱愛和對別人時間的尊重。

是投入的程度。拿到了教材，講義，試題，不去感性的學(xué)習(xí)，不去熟悉，不去熟練，高效，有邏輯的和同學(xué)分享，就不能稱之為熱愛教學(xué)的老師。在這個很多人浮躁狂熱的時代，我們需要回歸理性和本質(zhì)，真正去愛每一個學(xué)生。每一堂課都精雕細(xì)琢，每一套題都理解透徹，每一本書都爛熟于胸，每一張PPT都永遠(yuǎn)精益求精。誰能投入全部情感，百分百做到這一點，誰就能點燃學(xué)生的激情，贏得真正的.勝利。

良心教學(xué)，真誠過程

良心教學(xué)是愛的教學(xué)的具體體現(xiàn)。教育是一項良心工作。每一個新航道的老師在走上講臺之前都要自問。我花了多少時間準(zhǔn)備今天的講座？教學(xué)內(nèi)容是否100%權(quán)威準(zhǔn)確？是不是想了很多辦法，對學(xué)生能有所收獲很有信心？不辜負(fù)家長和學(xué)生的殷切希望嗎？

不要因為自己學(xué)術(shù)基礎(chǔ)不深就嘩眾取寵，用講笑話來忽悠學(xué)生。學(xué)生對老師水平有判斷力，不是來花錢聽相聲的；改變你的心，不要因為學(xué)生可能會給你的教學(xué)打分而取悅他們。學(xué)生需要的是真正幫助他們。真的對學(xué)生好，他們能感受到；任其發(fā)展，他們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鵁o需承擔(dān)責(zé)任。如果有人不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真上課，不僅是給自己的職業(yè)生涯抹黑，也是給組織和整個行業(yè)抹黑。在課堂上，所有的學(xué)生都會感知到自己是否勤奮，是否熟練，所以新航道不允許學(xué)生作弊，不作弊學(xué)生的前提是自己不作弊。

我曾經(jīng)在一所大學(xué)做過一次演講，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。但是幾年后，同樣的科目在另一所大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在玩手機(jī)。我打電話給負(fù)責(zé)講座的人，告訴他必須找到至少20個現(xiàn)場聽眾，找出原因，原封不動地告訴我原因。根據(jù)學(xué)生的反饋，我對自己的所有講課進(jìn)行了重新調(diào)整和升級，做出了與時俱進(jìn)的改變，再次贏得了學(xué)生的認(rèn)可。我們的老師能做到嗎？即使你對自己的課程很熟練，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和習(xí)慣發(fā)生了變化，你也必須完全地、毫無保留地適應(yīng)這種變化，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

新航道的老師要堅持教學(xué)良心，對得起每一個來學(xué)習(xí)的學(xué)生，腳踏實地，給學(xué)生干貨。投機(jī)取巧和小便宜在這個時代最終是行不通的。

超越教學(xué)，教書育人

不要覺得自己只是一個老師，僅僅滿足于講解教材、題目、應(yīng)試技巧。很多時候，你的影響會超越教學(xué)本身，甚至可能影響一個孩子的一生?；仡櫸覀冏约旱慕逃?jīng)歷，會發(fā)現(xiàn)對我們影響最大的老師，往往是那些，隨著時間的推移，可能已經(jīng)完全忘記了他的講課內(nèi)容，卻對我們的人生軌跡產(chǎn)生了一生的影響。所以新航道的每個老師都應(yīng)該追求這樣一種境界：超越知識層面，關(guān)注影響了多少學(xué)生，而不僅僅是講了多少話題，教了多少節(jié)課。在這個金錢可以買到教育的時代，孩子的精神成長其實更值得關(guān)注，所以我們應(yīng)該超越教導(dǎo)，在更多的方向上給孩子更多的正面引導(dǎo)。

我寫的《努力成就夢想》的家庭教育板塊有一篇關(guān)于中國家庭教育的文章。我認(rèn)為在家庭教育中，家長要做到三點：一是以身作則；第二，培養(yǎng)習(xí)慣；第三，加強溝通。老師也要努力做到這三點。如果他們做到了這三點，他們就超越了教學(xué)。

如果你在課堂上告訴學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，提高自己的能力，但是在課堂上，你卻違反職業(yè)道德，把他們帶到其他地方去私教，那么你的例子就是言行相悖的。你不誠實和不公平的行為會誤導(dǎo)學(xué)生。他們現(xiàn)在可能覺得挺好挺幸福的，但是長大了回頭看，要么覺得你惡心，要么覺得他們可能跟你一樣惡心。

同樣，學(xué)生上課時也會因為你的教導(dǎo)而形成各種習(xí)慣。如果你當(dāng)天批改作業(yè)，他們自然會養(yǎng)成當(dāng)天按時交作業(yè)的習(xí)慣。即使你離開了新航道，你仍然可以完成今天的工作。如果你上課經(jīng)常遲到，或者你上課出去和別人聊天，那么學(xué)生就不會重視或者珍惜時間。

我們很多學(xué)生正處于青春期，在家里可能無法和父母有效溝通，所以想和我們的兄弟姐妹交流，聽聽我們的意見。作為老師，我們必須成熟、權(quán)威、體貼，給予他們正確的引導(dǎo)和激勵。

做到這三點，學(xué)生自然愿意向我們學(xué)習(xí)，喜歡我們的課，在學(xué)習(xí)和生活上都可以有所收獲。這才是真正的超越。

教師要想真正意義上的成長，首先要有熱愛本職工作的態(tài)度，把情感和善良傾注到學(xué)生身上。真正實現(xiàn)良心教學(xué)的過程，要靠真心實意做好每一件事，不偷工減料。只要腳踏實地，腳踏實地的第一步就一定有聲音，第二步就一定有力量。那么，就需要有超越教學(xué)的境界，而在任何崗位上實現(xiàn)超越的前提都是要有更高的境界和更高的目標(biāo)。

不管窗外有多少風(fēng)口，被風(fēng)吹起來的豬還是豬。只要大家保持冷靜，回歸本質(zhì)，保持熱愛教學(xué)的態(tài)度，在教學(xué)過程中做到教學(xué)良心，不斷超越教學(xué)。那時候，你的夢想，無論大小，都會在奮斗中實現(xiàn)！

再次祝大家節(jié)日快樂，也祝大家和學(xué)生生活中最美好的部分！教師節(jié)演講稿8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤著那美麗的水仙花時，我不禁又一次想起了難忘了往事。

當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時快步走進(jìn)來一位中年婦女——我們的語文老師李老師。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李老師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李老師提高聲音說：“告訴同學(xué)們一個好消息，為了提高我們的寫作水平，學(xué)校決定舉行

作文競賽?！彼怨膭畹哪抗庾⒁曃覀?，頓了頓話語，她又神秘地透露：“獎品嘛，一等獎——一盆美麗的水仙花！”??！太好了！李老師的話音未落，同學(xué)們都?xì)g呼起來，我呢，那股高興勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李老師，她上的課沒得說，我們總覺得聽不夠，課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識，她懂得真多呀！多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈送給老師，這次機(jī)會正像老師說的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著敬愛的李老師，我暗暗下定決心。

競賽揭曉，我獲得了一等獎，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時李老師那激動的目光。剎時一股熱浪直涌上我的心頭，李老師這是您辛勤勞動結(jié)出的碩果呀，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見了，看見了老師在講臺上揮舞教鞭指點江山，看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直、圈點出一片片潔凈的藍(lán)天。是啊，親愛的老師，您無私付出的心血，您真誠奉獻(xiàn)的.愛心，何止那千千萬萬啊！帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開了李老師那簡陋的家門，李老師不在家，她的女兒小芳開門后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門來……

我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽到了敲門聲，打開門我的喉嚨哽咽了：“李老師，是您——”我再也說不出來一個字！“怎么啦，不歡迎？”李老師笑著摸摸我的頭，深情地說：“小桂嵩，老師祝賀你，這獎品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀！孩子，你的情老師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會給你鼓舞的。”說著她親手把水仙花放在了窗前。

是呀，老師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我奮勇向前，因為看見它就像看見您一樣，像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。

啊，敬愛的老師?。≡趯W(xué)生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽。您就是天上最耀眼的明星，永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。

忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁。

親愛的老師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花！教師節(jié)演講稿9尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是“感恩教師節(jié)，勵志成才”。

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的教師節(jié)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該要時刻銘記老師對我們的教導(dǎo)和關(guān)懷，感激老師為我們付出的辛勤努力。正是因為老師的鞭策和指導(dǎo)，我們才能在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，在人生的道路上收獲成長。因此，在這個特殊的日子里，我想借此機(jī)會向所有的教師表示衷心的感謝。

首先，讓我們從學(xué)習(xí)方面來感謝老師。老師們不僅是知識的傳授者，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。正是他們給了我們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，給了我們逐步成長的機(jī)會，讓我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在每一堂課上，老師們總是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度教導(dǎo)我們，讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)，讓我們養(yǎng)成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。正是這一份耐心和付出，讓我們從迷茫中走向了明確，從平庸中邁入了優(yōu)秀。

其次，讓我們從品德方面來感謝老師。品德修養(yǎng)是一個人終身的追求。而老師們不僅在課堂上教導(dǎo)我們學(xué)問，更在日常生活中言傳身教，培養(yǎng)我們的良好品德。在與老師們的相處中，我們學(xué)會了真誠、正直、守信，學(xué)會了尊重他人、幫助他人，學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人。這些品質(zhì)將成為我們成長道路上的精神支柱，讓我們在人生的舞臺上更加從容自信。感謝老師們對我們的精心教育和悉心照顧！

最后，讓我們從夢想方面來感謝老師。每個人在成長的過程中都會有自己的理想和夢想，而老師們總是在我們迷茫時給予我們夢想的指引。他們鼓勵我們勇敢去追求夢想，告訴我們只有堅持不懈才能達(dá)到成功的`彼岸。正是因為老師們的鼓勵和支持，我們才能在困難面前堅持，努力奮斗，不斷追逐自己的夢想。

感恩教師節(jié)，勵志成才。在這個特殊的日子里，讓我們不僅要口頭上向老師表示感謝，更要通過行動來回報老師的教育之恩。首先，我們要努力學(xué)習(xí)，努力在學(xué)業(yè)上取得好成績，以實際行動告訴老師我們懂得感恩。其次，我們要將老師的教誨轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，將其融入到自己的品德修養(yǎng)和日常生活中。最后，我們要堅持不懈地追求自己的夢想，用實際行動去證明老師的教導(dǎo)是正確而寶貴的。

感恩教師，勵志成才。讓我們在教師節(jié)這個特殊的日子里，銘記老師的教導(dǎo)，感激老師的付出，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，用自己的真誠和努力回報老師的培養(yǎng)和教誨。同時，也讓我們肩負(fù)起責(zé)任，將自己的努力和奮斗轉(zhuǎn)化為社會的進(jìn)步和變革，為家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！謝謝！教師節(jié)演講稿10老師們、同學(xué)們：

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師，辛苦了”?？膳c此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

在過去的兩個月里，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護(hù)堤，與洪水展開殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻(xiàn)了自己一份微薄的力量。

我們每一個不一定走在每條路的`最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民頑強拼搏團(tuán)結(jié)一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應(yīng)該有永遠(yuǎn)向前的精神。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!教師節(jié)演講稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在教師節(jié)即將到來之際，湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在這里舉行慶祝教師節(jié)活動，我作為一名教育工作者，心情很激動，現(xiàn)在請允許我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來對我校的關(guān)心和支持;同時，借此機(jī)會感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小近幾年來給予我校經(jīng)費上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助，你們務(wù)實的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永遠(yuǎn)是二小人學(xué)習(xí)的楷模。

湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小發(fā)展起來的小學(xué)，學(xué)校占地約7畝，投資壹百多萬元的教學(xué)樓竣工在即，學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，701名學(xué)生，28名教師，大家為了一個共同的目標(biāo)走到一起來，愛崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。

接下去，我想就學(xué)校的工作實際，與同志們談?wù)劇?/p>

一、“留守兒童”的管理工作

近幾年來，湖嶺陽光的開發(fā)，丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的發(fā)展引來了許多的外地民工，我校701名學(xué)生中，外地學(xué)生476人，約占66%，這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由于他們來自五湖四海，各個地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡相同，中途轉(zhuǎn)入我校時，我們很難做出恰當(dāng)?shù)陌才?，很難同步教學(xué);另一類是外施教區(qū)的學(xué)生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學(xué)質(zhì)量的反思，為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍(lán)天，我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關(guān)愛學(xué)生，爭取教育局的“營養(yǎng)餐”、“助學(xué)券”按時撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通，做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的.，如：

(1)做作業(yè)的習(xí)慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考并按時完成作業(yè)等等;

(2)做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率，有預(yù)習(xí)的學(xué)生很容易就理解掌握了新知，沒預(yù)習(xí)的學(xué)生往往一知半解。當(dāng)然，要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作，我們教師就必須指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。

(3)做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果一個學(xué)生對所學(xué)的新知識能及時地復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，那很難深入透徹地理解知識。

(4)學(xué)生之間的合作交流習(xí)慣。如果能養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣，就能帶動優(yōu)生為學(xué)困生們補缺補漏，也能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使教學(xué)工作井然有序地開展下去。

三、抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實和考核

大多數(shù)學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)要求是“五認(rèn)真”：

一是認(rèn)真?zhèn)浜谜n，書寫好教案;

二是認(rèn)真上好課，抓住知識點，提高教學(xué)密度與覆蓋面;

三是認(rèn)真布置有價值的作業(yè)并及時批改與反饋;

四是因材施教，既要發(fā)展尖子生，更要面向中下層學(xué)生，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

五是抓好試題質(zhì)量，認(rèn)真做好階段性檢測與教學(xué)質(zhì)量分析，堅持集體評卷。

但是，我校要求教師做好“五認(rèn)真”的同時，注重作業(yè)批改，作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)，是實實在在的。由于我校注重教師常規(guī)管理，近幾年來，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升，上半年被評為瑞安市B類學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，獎金3萬元。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們堅信，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下，經(jīng)全鎮(zhèn)教師的共同努力，開拓進(jìn)取，湖嶺鎮(zhèn)教育的明天定會更加輝煌!

最后，祝同志們節(jié)日快樂!教師節(jié)演講稿12親愛的老師們、同學(xué)們：

早晨好！

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過__天，我們將迎來中華人民共和國第__個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。

今天__中主席臺下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。

初二同學(xué)們：初二是個關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的`學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！蠋?，節(jié)日快樂！

謝謝大家！教師節(jié)演講稿13

今天是教師節(jié)，大家的臉上都洋溢著迷人的喜悅，校園里也飄滿了葡萄的芳香，有幸作為教師代表在此發(fā)言，心里非常高興。既然是我們的節(jié)日，所以請允許我代表在座的所有老師說說我們的心聲，講講我們教師的心理話。我今天演講的題目是“Yes,weare!是的，我們就是！”

沒有聽說過老板節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)或者公務(wù)員節(jié)，好像只有兒童節(jié)、護(hù)士節(jié)、婦女節(jié)，聽說馬上還有農(nóng)民工節(jié)，所以，教師也許算是一個弱勢群體。但是，我們沒有必要感到自卑，感到難過，我們就是要相信，國家的建設(shè)離不開我們，人類的明天也缺不了我們，我們就是人類靈魂的工程師。是的，我們就是！Yes,weare!我曾經(jīng)跟學(xué)生開玩笑，“真是羨慕你們，做學(xué)生多好，我做夢都想坐在教室里，然后聽著像我一樣優(yōu)秀的老師在上課！”是的，我們就是要這樣自信，我們要相信，我們就是最好的，學(xué)生遇到我們，就是他們的幸運，因為我們會教給他們做人的道理，我們會送他們登上象牙塔，我們說話就是比他們的父母管用。是的，我們的確就是學(xué)生的福音，Yes,weare!蘇格拉底做過教師，魯迅做過教師，毛澤東做過教師，錢學(xué)森做過教師，我們的教師同胞能人輩出。所以，我們教師隊伍是一個有希望的團(tuán)隊，Yes,weare!我們備課是那么的高瞻遠(yuǎn)矚，我們上課是那么的激情飛揚，我們批改作業(yè)是那么的斤斤計較，我們答疑時是那么的耐心細(xì)致，我們的工作就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，Yes,weare!有太多的贊美之詞用在我們的身上，不管是辛勤的園丁，還是燃燒的蠟燭，我們都配得上這樣的稱號，我們在收獲贊美的同時，也在印證著自己的偉大，是的，我們就是這樣高貴，Yes,weare!

在辛勤工作的同時，我們也在收獲著自己的'尊嚴(yán)。我們可以耐心接待其貌不揚但尊敬老師的家長，我們也敢于對衣冠楚楚但自以為是的家長說“不”；我們可以對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，我們也會對不守紀(jì)律的孩子進(jìn)行嚴(yán)厲地批評，我們就是這樣的高傲，Yes,weare!

我們愿意原諒學(xué)生的錯誤，愿意理解家長的苦衷，愿意服從領(lǐng)導(dǎo)的管理，我們愿意給家庭困難的學(xué)生提供力所能及的幫助，也愿意為了學(xué)生的將來多添幾條皺紋。我們就是這樣的善良與寬容，Yes,weare!

在教育學(xué)生時，我們可以軟硬兼施，因材施教；在管理班級時，我們可以用民主集中制，也可以用三權(quán)分立的形式；在課堂教學(xué)時物理老師可以講三國，歷史老師可以講相對論。我們的教育教學(xué)是那么的不拘一格、勇于創(chuàng)新。是的，我們是最講藝術(shù)的，我們是真正的藝術(shù)家，Yes,weare!

在學(xué)校不順心時，從來不把臉色帶回家；在家里有困難時，面對學(xué)生還是面露微笑；受了學(xué)生的氣，我們還要在家長面前表揚他的孩子；生病了，我們總是能撐就撐。有太多的苦我們默默地吃下了，有太多的委屈我們靜靜地忍受了，我們就是要用自己堅實的胸膛為別人筑起遮風(fēng)擋雨的銅墻鐵壁！對，我們是多么的堅強，Yes,weare!但是，我們又都是平凡的人，不管是精神還是物質(zhì)方面，我們都渴望得到鼓勵和贊揚。當(dāng)晚上在堅持辦公時，我們希望得到校長的表揚；當(dāng)教學(xué)成績優(yōu)秀時，我們希望得到學(xué)校的認(rèn)可；民意調(diào)查時，我們希望看到學(xué)生善意的好評；當(dāng)我們手頭拮據(jù)時，也希望早點拿到績效工資，哪怕是聽到一點點有關(guān)績效工資的小道消息也好啊。是的，我們也是人，我們就是這樣的平凡，Yes,weare!我已經(jīng)非常激動了，因為今天是教師節(jié)，我們自己的節(jié)日。感謝大家。教師節(jié)演講稿14各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，在這個特別的日子里，代表所有教師表達(dá)我們共同的心聲，送上我們對同學(xué)們的承諾和希望。

作為撫順一中教師，我們肩負(fù)著社會、家長及每一位學(xué)生給予的重任，在嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實爭創(chuàng)一流的學(xué)校精神指引下，力爭成為教學(xué)水平一流，盡職盡責(zé)，師德高尚的教師。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，是路標(biāo)。我們常聽到這樣的說法：有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師的一舉一動、一言一行，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的腦海里，都有意或無意地熏染著影響著學(xué)生，正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币虼嗽诿鎸φn程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求下，面對學(xué)生們天真無邪的眼神，我們要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價值、有尊嚴(yán)地活著，只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福?如果找到了，我們就會從容、快樂的面對重復(fù)而繁重的工作。