個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(十五篇)_第1頁
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(十五篇)_第2頁
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(十五篇)_第3頁
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文檔簡介

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(十五篇)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇一

本人性格上的優(yōu)勢:性格溫和,有上進(jìn)心,有耐心、有愛心、有責(zé)任心。

學(xué)科上的優(yōu)勢:我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,參加工作幾年,對新課改推行有一定的了解。另外,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。

性格上的弱勢:不太愿意表達(dá)自己的看法。

工作上的弱勢:能力、經(jīng)驗(yàn)不足,眼界不開闊,所以工作起來有點(diǎn)被動,弄不清楚什么是可以主動爭取的,同時(shí),也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn);積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平。

在語文教學(xué)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí),形成自己的教育教學(xué)特色。

自我成長方面:有自己風(fēng)格的名師。

1、多讀書,用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高,讀書是一種省時(shí)高效的途徑,所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.同時(shí)注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;

2、虛心請教,取人之長,補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)做好反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)基本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒有過硬的基本功,很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

教學(xué)方面:請老師進(jìn)行指導(dǎo),多給一些觀摩和參加培訓(xùn)的機(jī)會。

自我發(fā)面方面:多讀各類書籍,在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇二

【個(gè)人目標(biāo)】

姓名:

規(guī)劃期限:4年

起止時(shí)間:20xx年9月-----20xx年7月

年齡跨度:18歲至22歲

階段目標(biāo):順利畢業(yè);成為有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員(職業(yè)方向)

總體目標(biāo):成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】

自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,具有兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得了不錯(cuò)的成績。而且,自己所學(xué)的市場營銷專業(yè),正是自己的興趣所在。

【社會環(huán)境分析】

中國現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,而且這種狀況還將持續(xù)很長時(shí)間。這種情況為每個(gè)人的發(fā)展提供了大好機(jī)遇。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大。

【職業(yè)分析】

社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需要將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會所不可或缺的行業(yè),而且隨著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會很大。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

(1)目標(biāo)分解。目標(biāo)可以一分為二:一是順利畢業(yè);二是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員。對第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好,等等。對第二個(gè)目標(biāo),又可分解為接觸市場階段、了解市場階段、熟悉市場階段。接下來還可以分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系等等。

(2)目標(biāo)組合。順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為有一定經(jīng)險(xiǎn)的市場營銷人員)有促進(jìn)作用。

【具體實(shí)施方案】

要成為個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的審場營銷人員,就要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,并在實(shí)踐中加以體會。

(2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí),多參與市場營銷實(shí)踐,在實(shí)踐中體會書本知識。

(3)心理素質(zhì)上的差距。市場營銷需要百折不撓,而作為一個(gè)學(xué)生,缺少的恰恰是這一點(diǎn),往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

(4)能力上的差距。這一點(diǎn)可能最為重要。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持密切聯(lián)系,以便隨時(shí)請教和學(xué)習(xí)。

【檢查和反饋】

在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語水平需要提高。因此,決定加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),報(bào)一個(gè)英語口語班,每周學(xué)習(xí)一次,同時(shí),準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,切實(shí)提高英語水平。在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性活動,沒有大多的智力成分,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把更多精力用在那些對自己有幫助的事情上。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇三

無論你是已經(jīng)進(jìn)入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己,如何使自己進(jìn)入某門行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就,這些最基礎(chǔ)的認(rèn)知,似乎沒有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬人競逐。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候,一些沒有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開辦公司,大學(xué)生畢業(yè)時(shí),也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識,往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面,遑論事業(yè)上的成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃,是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析,制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。一般來說,職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容,而個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的發(fā)展計(jì)劃,是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。

因此,依我的想法來看,似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃視為是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略:設(shè)立人生的職業(yè)目標(biāo),以及制定一系列如何達(dá)成這些目標(biāo)的計(jì)劃,其中包括行動途徑、個(gè)人的資源分配,和如何以最佳的個(gè)人營銷組合進(jìn)入人才爭奪激烈的市場。所以如同戰(zhàn)略制定的過程,首先要對個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析,再對所在所處環(huán)境進(jìn)行分析,然后從分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)目標(biāo),并且選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),擬定相應(yīng)的工作和培訓(xùn)的行動計(jì)劃,安排計(jì)劃內(nèi)的實(shí)施順序與時(shí)間,定期評估檢討自己的計(jì)劃,當(dāng)然,投資自己的成本和放棄某些機(jī)遇發(fā)展的機(jī)會成本也必須同時(shí)考慮。

個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān),其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老前,短則30年長則40年,但在一個(gè)單位里,20年可謂是相當(dāng)長期的規(guī)劃了。因此,短、中、長期目標(biāo)可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為時(shí)間段,來設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。不同的角色擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù),許多人或許不同意這個(gè)說法,比爾·蓋茲大學(xué)沒畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當(dāng)然這只能作為少數(shù)個(gè)案,除了個(gè)人生涯規(guī)劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執(zhí)行再加上時(shí)勢造英雄之外,畢竟大多數(shù)人沒有這么好的機(jī)遇。

簡單的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)分為以下六個(gè)階段:

一、探索階段:學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識,開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù)。

二、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員。

三、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會和約束,如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。

四、持續(xù)階段:任職者、主管。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

五、瓶頸階段:高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端,此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機(jī)和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途,接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展,建立與他人的人際關(guān)系,成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人,對他人承擔(dān)更大責(zé)任,擴(kuò)大、發(fā)展、深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。如果求安穩(wěn)就此停滯,則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降,重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。

六、急流勇退階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降,并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評估自己的職業(yè)生涯,著手計(jì)劃退休,從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。

然而,每個(gè)人所選擇的道路不見得會和別人一樣,因此,分析您的需求、長期和短期目標(biāo),并且發(fā)掘會面臨到的阻礙,例如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能、心理素質(zhì),制定自己的提升計(jì)劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇四

職業(yè)生涯規(guī)劃法則:

別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲佊蜐姷簦瑒e因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。——蒙古諺語

人生職業(yè)生涯規(guī)劃是從人的生存與發(fā)展需要和個(gè)人興趣出發(fā),確定個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達(dá)到職業(yè)目標(biāo)所進(jìn)行的職業(yè)道德觀念、專業(yè)知識與技能,或一般管理知識與技能的教育培訓(xùn)和職業(yè)工作規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃對人生的作用

職業(yè)生涯規(guī)劃對人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著極其重要的作用,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于正確認(rèn)識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑,上面寫著“人,認(rèn)識你自己!”可見自我認(rèn)識在人類文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,必然引導(dǎo)你充分解剖自己,認(rèn)識自己的優(yōu)勢和弱勢,知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個(gè)性和能力上的優(yōu)勢,也就是盡量做到“知己”。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于客觀、準(zhǔn)確地分析社會環(huán)境。當(dāng)今社會是一個(gè)發(fā)展迅速、充滿變革的社會,在職場奮斗的人們應(yīng)該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制,但它更青睞那些有準(zhǔn)備的人。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著的社會,培養(yǎng)自己的能力,一旦機(jī)會來臨,我們一定會比別人抓得更準(zhǔn)更牢。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于調(diào)整心態(tài)。態(tài)度決定未來,外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩,如何問鼎成功寶座?問題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰(zhàn)無不勝,即使敗了也能屢敗屢戰(zhàn),最后走向成功,登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會使路越走越窄,即使偶爾得勝,也只會是曇花一現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然督促你時(shí)時(shí)保持良好的職業(yè)心態(tài),及時(shí)選擇正確觀念,克服消極情緒,以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。

4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確立目標(biāo)、細(xì)分目標(biāo)并逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。古人云:“有志者立長志,無志者常立志?!绷㈤L志固然不錯(cuò),但目標(biāo)太高太遠(yuǎn)不利于實(shí)現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在設(shè)立目標(biāo)的同時(shí),有意識地細(xì)分目標(biāo)。把大目標(biāo)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一一加以實(shí)現(xiàn),最終達(dá)成自己的夙愿。

職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分時(shí)間,直接影響著我們的生活質(zhì)量?!肮び破涫?,必先利其器?!币谌缤瑧?zhàn)場的職場上乘風(fēng)破浪,一帆風(fēng)順,做好職業(yè)生涯規(guī)劃是重中之重。

二、人生職業(yè)生涯規(guī)劃簡要步驟

通常,職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個(gè)步驟:首先要確定志向,其反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小;二是進(jìn)行自我評估,包括興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、思維方式、道德水準(zhǔn)等方面;三是進(jìn)行職業(yè)選擇,應(yīng)考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)等因素;四是選擇職業(yè)生涯路線,使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn);五是設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo);六是制定行動計(jì)劃與措施,包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施;七是評估與回饋,不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂,包括職業(yè)的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。

三、人生職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

1、取得家庭支持,享受工作的樂趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據(jù)各自的競爭力,各自的發(fā)展愿望,制定適合的發(fā)展規(guī)劃。另外,職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣,因?yàn)?,工作和生活都是人生的重要目?biāo)的兩個(gè)重要成分。工作不是為他人,而是為自己,那你就要覺得自己在工作中是快樂的!那么這個(gè)時(shí)候你才有追求事業(yè)成功的可能性。

2、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致個(gè)人是借助于企業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)的,個(gè)人職業(yè)規(guī)劃必須要在為企業(yè)目標(biāo)奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)生涯規(guī)劃人生職業(yè)生涯規(guī)劃。離開企業(yè)的目標(biāo),便沒有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,甚至難以在企業(yè)中立足。

3、要有平和的心態(tài),學(xué)會接納自己不論如何努力,不能獲得晉升的總是絕大多數(shù),這是客觀現(xiàn)實(shí)。努力加入少數(shù)職位的競爭外,還需要有健康的心態(tài)。

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革,人們在充分享受自動化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶給人們的便利和快捷,同時(shí)也對人們的職業(yè)適應(yīng)能力提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,不斷適應(yīng)形勢與環(huán)境的變化,把握機(jī)遇,創(chuàng)造自己美好的人生。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇五

隨著目前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)市場的發(fā)展變化,不斷的學(xué)習(xí)、提升自己在我們職業(yè)生涯中成為了必不可少的一項(xiàng)緩解,為了能夠更好的適應(yīng)社會,職業(yè)規(guī)劃成為了每個(gè)人所必不可少的一項(xiàng)工作,然而職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行呢?

jack大學(xué)讀的是計(jì)算機(jī)專業(yè),畢業(yè)后他順利進(jìn)了一家it公司,做起了程序員?!?年下來工資漲得不多,依舊是普通程序員,感覺自己就是it領(lǐng)域里一個(gè)“打醬油”的。應(yīng)屆畢業(yè)生一撥接一撥進(jìn)入職場,他們掌握了最新的技術(shù),而我每天忙于應(yīng)付眼前機(jī)械的工作,完全沒時(shí)間學(xué)習(xí)。更殘酷的是,公司每年還有超過50%的淘汰制度?!?/p>

在如今這個(gè)競爭激烈的信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃非常重要。不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的發(fā)展一日千里,技術(shù)的更新?lián)Q代要求從業(yè)人員必須時(shí)時(shí)“保險(xiǎn)”,更新知識和技能。向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師張楨寧認(rèn)為,如果不及早為充電和未來發(fā)展做好規(guī)劃,很容易就會被淘汰出局。

在競爭激烈的職場環(huán)境中,“愛一行干一行”可遇不可求,但我們還是可以爭取“干一行愛一行”。向陽生涯提醒有上述各類職業(yè)困惑的從業(yè)者,只有在明確職業(yè)定位的基礎(chǔ)上,依托中長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在選定的行業(yè)領(lǐng)域大量地吸收專業(yè)的知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,職業(yè)發(fā)展的障礙才有可能輕松掃除,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的成功。如果不想再碌碌無為,就立即行動吧!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇六

先說說小白,即無豐富的淘寶職場經(jīng)驗(yàn),也無豐富的個(gè)人開店經(jīng)驗(yàn),在淘寶大學(xué)學(xué)了點(diǎn)課程,或在什么地方參加了一些培訓(xùn),自己弄了個(gè)小店,直通車都沒舍得上,沒有什么一技之長。

初入淘寶可選擇的崗位冒似很多,美工、客服、推廣(直通車、淘寶客、鉆展、微博、無線端的微信、微淘等等)。

對于很多自己做過店的人來說,都會點(diǎn)簡單的ps,小小不言的美工活都能做。但是通過在派代看貼,我發(fā)現(xiàn)美工崗位對多數(shù)新手來說是一個(gè)比較大的陷井。很多進(jìn)入淘寶行業(yè)的新人都不太屑于做客服,認(rèn)為美工有技術(shù)含量又風(fēng)光,所以更原意往美工方向上靠。

美工對于一個(gè)淘寶店鋪來說,相當(dāng)于左膀右臂,而且會越來越重要,一個(gè)店鋪的美工的水平直接決定了店鋪的發(fā)展水平,所以一個(gè)店鋪組建團(tuán)隊(duì),第一個(gè)崗位就應(yīng)該是專職的美工。什么樣的人適合做美工?我的觀點(diǎn)是傳統(tǒng)廣告行業(yè)做平面設(shè)計(jì)的、美術(shù)或設(shè)計(jì)院校畢業(yè)的,或者是自學(xué)成才但對于美術(shù)和設(shè)計(jì)有一定天賦的,如果你符合以上三點(diǎn),那可以考慮去做美工,否則我建議不要在美工和平面設(shè)計(jì)上去浪費(fèi)一分鐘,因?yàn)樘詫毜戎覀兏傻氖虑樘嗔耍瑢I(yè)的事交給專業(yè)的人去做,一定有更重要的事情等著你去做。

同樣,如果一個(gè)老板說對美工的要求非常專業(yè),那說明這個(gè)老板的思路對了,店鋪將來會有發(fā)展,如果老板說會點(diǎn)ps就行,把半吊子的你錄用成美工了,那只能說明這個(gè)店鋪基本做不大了,最后把你們兩個(gè)人都耽誤了。

在這里還想插一句,對那些在美工上下過功夫有一定基礎(chǔ)但確實(shí)沒有天賦的美工,也應(yīng)早做打算,否則也把自己耽誤了。年前我聘過一個(gè)美工,說是設(shè)計(jì)院校大專畢業(yè),在別的店鋪?zhàn)隽艘荒甓嗝拦?,按說這個(gè)資歷也可以了。錄用前也布置了一個(gè)作業(yè),p了一個(gè)圖,也還不錯(cuò)。但正式用了幾天就發(fā)現(xiàn)不行,首先是做圖的比例不合理,缺乏基本的審美。我把圖片psd原文件拿過來一看,非常亂,幾十個(gè)圖層的原文件也不分組,基本功很弱。如果說是剛?cè)肼殘瞿俏覀兛梢越o她一段時(shí)間來適應(yīng)和提高,但是已經(jīng)做了一年多淘寶美工還這個(gè)水平,我認(rèn)為她還是及早轉(zhuǎn)行比較好。

客服門檻低,當(dāng)然入職后的要求也是比較高的??头谝痪€工作能最充分了解產(chǎn)品,可以為以后的各項(xiàng)工作打下最好的基出。好的客服其實(shí)就是產(chǎn)品專家。而且好的店鋪里好的客服的代遇也不低,甚至要高于別的崗位。

但是多數(shù)的淘寶小白沒有想清楚,客服始終不在他們考慮之列。我這里舉兩個(gè)例子。

半年前我的店長告訴我有一個(gè)從杭州回來的想做運(yùn)營的小伙,我們在北方的城市,一聽說杭州回來的,基本上就翹首以盼了。見了面發(fā)現(xiàn)完全不對了,這個(gè)小伙在杭州做了三年美工,自己感覺做美工沒什么發(fā)展想從事運(yùn)營一類的工作。他對自己做美工要放棄我是完全贊同的,就象我在前面論述的,美工這一行如果做得沒感覺就要及早轉(zhuǎn)行。但當(dāng)我問他想做什么崗位,他自己又說不出來,我就問他之前除了美工做過什么,他說在一個(gè)化妝品淘寶公司主要是做美工,平時(shí)也幫店長發(fā)貨或做一些日常工作,我再問一些直通車等相關(guān)推廣的問題,也都答不上來。我就說,我明白了,你現(xiàn)在不想作客服,但淘寶就那幾個(gè)崗位,你得告訴我你能做什么呀?要不你從客服開始做,小伙腦袋搖得象拔浪鼓似的。最后不了了之了。象這樣的小伙,自己沒東西,腦子又沒想清楚,就是想來我這里做客服,我也不能要了。

一個(gè)星期前一個(gè)小伙給我打電話,想應(yīng)聘,我說你會什么?他說自己有個(gè)店,十字繡的,做了一年多,在淘寶大學(xué)學(xué)了兩個(gè)運(yùn)營專才的證書。但我往下一深問,發(fā)現(xiàn)淘寶的推廣運(yùn)營基本不懂。后來我們見面談,我了解了,原來小伙時(shí)間主要是玩游戲了,現(xiàn)在想收心好好工作,想找個(gè)公司去學(xué)習(xí)一下。我又問了幾個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙的底子太薄了,就不想用了,但他還挺執(zhí)著,說就是想在我這里干和學(xué)習(xí),沒有工資也行。我心軟了,就又給了他一個(gè)機(jī)會,給他兩天時(shí)間讓他自學(xué)一下淘寶客的相關(guān)知識,兩天后我們再做一次面試。兩天后的面試還算可以,他下了挺多功夫,基本的東西都答上來了。我現(xiàn)在已經(jīng)錄用他了。那下一步我會讓他先專心做好客服,在這個(gè)基礎(chǔ)上幫他找適合他發(fā)展的方向。

之后的發(fā)展就因人而異了,我的觀點(diǎn)是要做掃地掃的最好的人,就是說把一件小事做好,做到極致,那將來做什么都不是問題了。

首先是可以一直做客服,深耕細(xì)做,做成高級顧問。往管理方向走,就是做到客服經(jīng)理。

如果想往推廣運(yùn)營方向走,就平時(shí)多自學(xué),也可以和店里的推廣運(yùn)營學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,專攻一項(xiàng),直通車、淘寶客、微淘等等。當(dāng)然在眾多方向里,未來最有發(fā)展的肯定是無線端的推廣和運(yùn)營。未來無線端的推廣運(yùn)營將出現(xiàn)井噴的人才荒。

推廣單項(xiàng)基礎(chǔ)打好就可以考慮打爆款之類的實(shí)戰(zhàn)了。當(dāng)然,如果實(shí)力更強(qiáng),就可以考慮去帶團(tuán)隊(duì),統(tǒng)籌全盤了。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇七

文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,信息傳播急劇膨脹,社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。

一個(gè)人的一生,很重要的一個(gè)方面就是他的職業(yè)。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè),從客觀方面來說,在于人認(rèn)識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián),從主觀方面來說,在于定事最適合一個(gè)人的個(gè)性、脾氣、愛好。每個(gè)人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃,這是為了完成一個(gè)人的個(gè)體意義要做的。現(xiàn)在,我將對我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃,找到自己喜歡的事業(yè),通過自己的努力和拼搏,將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。

(一)個(gè)人分析

心理學(xué)專家認(rèn)為,根據(jù)性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人,行為目標(biāo)很明確,對自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開朗活潑,做事認(rèn)真細(xì)心,喜歡寫作,但在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自控力,容易開小差,邏輯思維差,不適宜做邏輯性很強(qiáng)的工作。

一、優(yōu)勢

(1)有很強(qiáng)的形象思維能力,善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,對于文學(xué)寫作比較精通,并且取得了一定的成績。在學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真,有鉆勁,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

(2)對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同,并積極親身體驗(yàn),如做各種兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)人際關(guān)系,為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會做好階段性的準(zhǔn)備。

(3)寫作能力較強(qiáng),熱情投入寫作,對于自己所學(xué)的文秘專業(yè)也十分看重,努力嘗試文秘寫作,提高專業(yè)能力。

(4)愛好廣泛,接受知識和各種新事物的能力較強(qiáng),喜歡閱讀看書,喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西,如音樂、美術(shù)、舞蹈和文學(xué),這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。

(5)待人接物的能力較強(qiáng),應(yīng)變能力和動手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。

(6)性格較溫和,比較容易與人相處,心胸開闊,大度,對待生活學(xué)習(xí)積極樂觀。向往自己美好的理想,有堅(jiān)定的信念,并為之付出不懈的努力。

二、劣勢

(1)長期生活在較封閉的學(xué)校,缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力較弱,不了解當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)形勢。

(2)在學(xué)習(xí)上,對知識的追求較被動,缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,只注重寫的能力而忽視了說講的能力,口才不好,演講能力不高。

(3)在學(xué)習(xí)上,容易受外界影響,自控能力不好,對一些事情缺乏一定的'耐心,思想情緒上容易出現(xiàn)偏差,懶惰情緒滋生,從而喪失主動學(xué)習(xí)的能力。

(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,對于上臺展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,不能超越自我。

三、機(jī)遇

(1)文秘這個(gè)行業(yè)在社會中的需求很大,大中小型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。

(2)學(xué)校比較重視文秘這個(gè)專業(yè),從去年的擴(kuò)招可以看出這一點(diǎn)。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加大培養(yǎng)力度。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,展開一系列相關(guān)的活動,開設(shè)了相關(guān)的課程,為我們提供較好的學(xué)習(xí)和鍛煉環(huán)境。

(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢來看,文秘人才十分需要,所以這個(gè)專業(yè)還是比較容易就業(yè)。

(4)教育對這個(gè)專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才,加大投資力度,優(yōu)化教學(xué)資源。

(二)職業(yè)分析

從需求數(shù)量上看,被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才,百分之九十以上單位需要1-2個(gè),100%的單位需要3-5個(gè)或更多;從需求層次上看,80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生,只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生,他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看,65%的單位選了復(fù)合型秘書,15%的選用了應(yīng)用型秘書,10%的選用了創(chuàng)新型秘書,5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘書。其次,企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì),從高至低依次為:思想和道德素質(zhì)(33%)、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇八

作為一名老師,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,清楚自己的一些優(yōu)勢,明白自己有哪些方面要去提升的,只有如此,才能讓自己的工作做得更好,明白了自己的方向,也是懂得如何的去提升自己,讓自己成為一名更好的老師而努力。

作為老師,不但是要每天做好工作,同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識都是要有進(jìn)步的。除了平時(shí)多去看書,多去看一些老師的講課,自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,和優(yōu)秀的老師多去對比,也是可以看到自己的問題所在,這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步,不斷的有成長的。只有自己做好了,那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),老師自身的素質(zhì)如何,師德如何,而教出來的學(xué)生也是會變得更為優(yōu)秀的,作為一名老師,只有不斷提升自己的修養(yǎng),改變自己,一些習(xí)慣,一些方面不斷的優(yōu)化,向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,也是對學(xué)生,對自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé)。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣?,對于自己的課堂,可以邀請來聽,幫忙找到不足,然后優(yōu)化。

自我的提升,可以讓工作開展也是更為的順利,同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,平時(shí)要積極的備課,準(zhǔn)備教案,對于課堂的講解自己也是多去反思,如何的來做,讓學(xué)生們學(xué)的更好,更能投入進(jìn)來,多一些的互動參與,讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,去自主的學(xué)習(xí)知識,而自己課后多去反思,看學(xué)生們的作業(yè),對于差生也是要多一些關(guān)心,去了解他們成績糟糕的一個(gè)原因,是由于基礎(chǔ)差的問題,還是對科目不喜歡,或者是自己沒有教好,讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣,這些工作都是要去做好,積極的投身到其中去,只有如此,才能讓自己的教育做好,學(xué)生們都是學(xué)到知識,有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡,愿意來聽課,更會主動的去學(xué)習(xí),有自己的一個(gè)方法。

作為老師,自己的進(jìn)步,也是可以給學(xué)生們的成長加碼,讓他們變得更為優(yōu)秀,同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,只有規(guī)劃好,不斷的去改變,工作上也是要有自己的方法以及思考,多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇九

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、能力、個(gè)人特質(zhì)、價(jià)值觀

綜合朋友和自我評價(jià),我對自己的特點(diǎn)作如下概括

1.待人真誠,注重友情,通情達(dá)理

2.個(gè)性隨和,觀念開明,行事低調(diào)

3.崇尚健康簡單的生活方式,對未來充滿期待

4.相信自己的能力,人際交往能力稍顯不足

5.做事認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從

對于職業(yè)興趣,我雖然沒有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識,所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價(jià)值,我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還將會在一定時(shí)間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識,為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對口工作可能很難。

電信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實(shí)的專業(yè)知識作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨(dú)女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活!!!!

三、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

做事態(tài)度認(rèn)真

有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

人際交往能力一般

行事低調(diào),不善于自我宣傳

外部環(huán)境因素

機(jī)會因素(o)

威脅因素(t)

就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會對電信專業(yè)人才很是急需

信專業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

根據(jù)上述分析,做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向):

1.工程師方面**主要是程序設(shè)計(jì)師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

2.在某些具有良好企業(yè)文化,社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計(jì)劃實(shí)施

請寫出十年的規(guī)劃,并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。

計(jì)劃名稱

時(shí)間跨度

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

策略和措施

備注

短期計(jì)劃

大學(xué)四年

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇十

新世紀(jì)要做創(chuàng)新型教師,應(yīng)當(dāng)不斷吸收新課改的基本理念,在課堂教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法,并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),吸取別人的長處,更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。而教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

在沈蕩中學(xué)執(zhí)教已有4年,在此期間我能認(rèn)真貫徹國家教育方針,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,注重教書育人,積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐。道德高尚,嚴(yán)于律己,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重學(xué)生人格,關(guān)愛學(xué)生,師生關(guān)系良好。能較好的完成規(guī)定的工作量。但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。例如:我在教科研方面還做得不夠,平時(shí)做得多,但積累的還不夠,所以對今后我有一些個(gè)人的規(guī)劃。

1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

3、積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,每年有科研課題的研究和實(shí)施,并取得一定的成果。

1、與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范,落實(shí)學(xué)校的常規(guī)要求,培養(yǎng)知書達(dá)理的新一代青少年。

2、量化目標(biāo):逐漸明確帶班風(fēng)格,形成班級特色,爭取在兩年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

1、深化課改,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思————實(shí)踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每年要留有痕跡,寫一些教學(xué)筆記和心得。

3、量化目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

4、及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇十一

為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去,為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),同時(shí),也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),我將對今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來,就是在重新認(rèn)識自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上,找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案。

“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志,純樸善良的父母教會了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

(一)愛好及個(gè)性

廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養(yǎng)了我活潑開朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志,養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。

(二)研究能力

學(xué)習(xí)努力,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)踏實(shí),科研能力較強(qiáng),先后在《內(nèi)參》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《上海經(jīng)濟(jì)研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,參與編寫《中國糧食發(fā)展報(bào)告》、《西方社會科學(xué)概覽》等叢書5本,執(zhí)筆《擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整互動關(guān)系研究》、《21世紀(jì)初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項(xiàng),具備較強(qiáng)的研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時(shí),廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng)。

(三)踐行能力

積極參加社會實(shí)踐,先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨(dú)特的分析判斷能力、項(xiàng)目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨(dú)自開展工作。

(四)外語及計(jì)算機(jī)能力

通過國家英語六級考試和北京市碩士研究生英語水平等級考試,具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠直接用外文文獻(xiàn)開展學(xué)術(shù)研究。同時(shí),擅長計(jì)算

機(jī)硬件的維護(hù)與修理,精通foxpro、c等計(jì)算機(jī)語言和foxbase數(shù)據(jù)庫,能夠熟練使用office、photoshop、e—views、erp、spss和sas等辦公及統(tǒng)計(jì)軟件,計(jì)算機(jī)水平較高。

以上四點(diǎn)分析的都是我的優(yōu)點(diǎn)和長處。我的缺點(diǎn)和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會閱歷較少,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對工作、社會理解還不夠深刻,這正是我今后要在某某單位加以學(xué)習(xí)、補(bǔ)充和完善的地方。

在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境,這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位,我認(rèn)為,要對民航行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析。

(一)民航行業(yè)分析

今后一個(gè)時(shí)期,中國經(jīng)濟(jì)仍將保持高速增長的態(tài)勢,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必將拉動民航業(yè)的快速發(fā)展。同時(shí),隨著民航體制改革的推進(jìn),原被壓抑的體制和機(jī)制上的活力得到釋放,也將會推動民航業(yè)的快速發(fā)展。因此,可以預(yù)言,未來30年是我國民航行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的一個(gè)“黃金期”,必將給予從事民航事業(yè)的人以巨大歷史機(jī)遇與發(fā)展空間。

(二)某某單位分析

某某單位是民航總局直屬事業(yè)單位,以“立足科技創(chuàng)新,面向民航發(fā)展”為宗旨,以科研和技術(shù)支持為已任,以“提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),滿足用戶需要”為準(zhǔn)則,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,為提高民用航空安全與經(jīng)濟(jì)管理水平開展科學(xué)研究和開發(fā)創(chuàng)新,為民航總局履行行業(yè)管理職責(zé)提供技術(shù)支持,以及為民航業(yè)發(fā)展提供綜合服務(wù)。因此,某某單位在今后民航業(yè)快速發(fā)展的背景下,也將會得到巨大的發(fā)展。

本人十分認(rèn)同某某單位的宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略,尤其是我應(yīng)聘的某某處室的研究崗位,是對整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、突出問題、戰(zhàn)略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究,可以使我接觸和了解民航業(yè)各個(gè)方面、各個(gè)層次的矛盾與問題,使我能夠很快的對民航業(yè)有個(gè)全面而系統(tǒng)的把握,增加對民航業(yè)的認(rèn)識和研究能力,為我國民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。同時(shí),自己的能力特長也能在我們單位和民航領(lǐng)域得到充分發(fā)揮,通過對某某單位和民航事業(yè)的貢獻(xiàn),來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和職業(yè)理想。

因此,綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、個(gè)人特長以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求,圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。

(一)總體目標(biāo)

為某某單位和民航事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)

成為民航行業(yè)有一定知名度和影響力的研究專家

能夠單獨(dú)或與同事合作完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),能夠與同事和諧相處具備領(lǐng)導(dǎo)、組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力,具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力在一定程度上,能夠在職務(wù)、薪金上體現(xiàn)自己的工作業(yè)績和人生價(jià)值

(二)階段目標(biāo)

phase?。菏煜みm應(yīng)期

時(shí)間:xx~xx年

目標(biāo):使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,能夠在一年的時(shí)間內(nèi),通過對資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教,積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。

二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三是深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識和把握,能夠使用理論對實(shí)際問題進(jìn)行分析。

phaseⅱ:快速提升期

時(shí)間:xx~20xx年

目標(biāo):使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究,通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。

二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好除科學(xué)研究以外的其他工作,不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

三是不斷提高自身修養(yǎng),總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,反省自己的缺點(diǎn)與不足,使自己成為一個(gè)誠實(shí)、善良、正直、謙遜、務(wù)實(shí)的好人。

phaseⅲ:穩(wěn)步發(fā)展期

時(shí)間:20xx~20xx年

目標(biāo):使自己成為單位的骨干分子,在業(yè)界有一定的知名度和影響力。一是要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對策措施。

二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),以最佳狀態(tài)投入到工作中去,使自己成為單位的骨干分子。

三是與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧,為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍,促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展。

(一)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

到某某單位工作要求自己對法律、經(jīng)濟(jì)以及民航行業(yè)等方面的專業(yè)知識非常精通,尤其是法律和民航業(yè)等以前接觸相對較少,因此,在今后的研究和工作中要不斷加強(qiáng)這些方面知識的理論學(xué)習(xí)。一是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。某某單位有一批素質(zhì)優(yōu)良的法律、經(jīng)濟(jì)和民航研究專家,尤其是一些領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)從事民航行業(yè)研究多年,理論知識非常扎實(shí),因此,我要多向他們學(xué)習(xí)、請教。二是充分利用單位的書籍、資料以及研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)。單位擁有大量的有關(guān)民航的數(shù)據(jù)資料和一些最新的研究成果,我可以直接通過閱讀這些書籍、資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是通過培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。一方面可以過單位提供的再教育和培訓(xùn)機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí),另一方面也可以在業(yè)余時(shí)間自己對法律、民航等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。

(二)培養(yǎng)綜合能力

勇于承擔(dān)某某單位的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的不同任務(wù),接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,不斷提高自己的思維能力、組織能力、策劃能力以及研究能力,使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

(三)積極參加社會實(shí)踐

積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要,不但有利于將所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,使自己成為一個(gè)有用的人,還會使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢,達(dá)到事倍功半的效果。因此,要圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)和工作職責(zé),以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去積極實(shí)踐,親身去認(rèn)識、體驗(yàn)并參與中國民航行業(yè)的快

速發(fā)展。通過深入到實(shí)際,深入到基層,深入到群眾,了解民航業(yè)中實(shí)際存在的困難與問題,同時(shí),運(yùn)用自己的專業(yè)理論提出切實(shí)可行的解決之道和應(yīng)對之策。

(四)塑造成熟穩(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我

努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷,形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài),塑造自己自信、穩(wěn)重、從容、務(wù)實(shí)的性格取向和個(gè)性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯(lián)誼活動,經(jīng)常與上司、同事接觸、溝通,加深了解。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,建立起更廣泛的社會人際關(guān)系網(wǎng)。

(五)加強(qiáng)體育鍛煉,保持一個(gè)健康的體魄

俗話講“身體是革命的本錢”,一個(gè)健康的身體是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。在今后30年的工作歷程和職業(yè)生涯中,要堅(jiān)持體育鍛煉,練就一個(gè)健康的體魄,為事業(yè)成功提供體力保障。具體說來就是要養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,每天保證睡眠6~8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

今后,在某某單位的工作與實(shí)踐中,要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘,不斷激勵(lì)自我把規(guī)劃付之實(shí)踐。但在實(shí)施的過程中,會遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇,而對臨時(shí)出現(xiàn)機(jī)會的把握,很大程度上決定了某項(xiàng)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。所以,在今后的工作中要不斷自我反饋信息并做出修正,對新情況和可能出現(xiàn)的新風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)測,并采取相應(yīng)措施加以應(yīng)對??傊?,在不違背國家法律和不損害安技中心的利益的前提下,要使自己的能力得到充分發(fā)揮,在每個(gè)階段都得到切實(shí)的提高,以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇十二

1、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好:聽音樂、上網(wǎng)、看書

自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團(tuán)支書、待人隨和有親和力

弱勢盤點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競選為學(xué)生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降

1、霍蘭德博士測試你的個(gè)性

(1)現(xiàn)實(shí)型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型

2、職業(yè)能力傾向

適合職業(yè):社會服務(wù)助理人員

3、創(chuàng)業(yè)能力測評

4、創(chuàng)造能力傾向測試:冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性

5、成就動機(jī)測試:23成就動機(jī)中

6、交際能力:

7、性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格

8、氣質(zhì)

膽汁質(zhì)—1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)

9、職業(yè)價(jià)值觀取向

(1)科學(xué)型111

(2)實(shí)用型79

(3)社會型

(4)政治型90

(5)信仰型89

(6)審美型

我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會計(jì)

(一)確定職業(yè)通路

職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作

個(gè)人特征:性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動手

成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作

主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)

培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃

大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方面:

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時(shí)我很希望去韓國,所以我也會利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語。

思想政治方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團(tuán)支書,我會利用這個(gè)機(jī)會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他打算:過英語六級、拿到計(jì)算機(jī)二級證書、拿到教師資格證書

(三)未來人生總規(guī)劃

人的一生有時(shí)很長但有時(shí)感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

20xx年—————200xx年:

在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!

200xx年—————20xx年:

做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語。

20xx年————20xx年:

能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足,在那里好好工作。

20xx年—————20xx年:

回國找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡簡單單才是福!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇十三

[個(gè)人分析]自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且,自己所學(xué)的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也是正是自己的興趣所在。

[社會環(huán)境分析]中國現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,并且這種狀況為每一個(gè)都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場在經(jīng)濟(jì)活動中的作用將越來越大。

[職業(yè)分析]社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需求將越來越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣是制藥、保險(xiǎn)和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當(dāng)大。

[目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]

1、目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員。

對于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好……。

對于第二目標(biāo),又可分解為接觸市場階段,了解市場階段、熟悉市場階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系……。

2、目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員)有促進(jìn)作用。

[具體實(shí)施方案]

要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認(rèn)為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,并在實(shí)踐中去體會這一點(diǎn)。

2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個(gè)方面,更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí),多參與真正的市場銷售,在實(shí)踐中體會書本知識。

3)心理素質(zhì)的差距。市場銷售需要百折不撓的精神,而作為一個(gè)被人稱為“天之驕子”的大學(xué)生,缺少的可能恰恰是這一點(diǎn),往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實(shí)踐中逐步消除。

4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時(shí)請教和學(xué)習(xí)。

[檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法造應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語的口語班,每周上一次課,同時(shí),準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,切實(shí)提高英語水平。

在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多僅屬事務(wù)性的活動,沒有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

3、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施策略

大學(xué)的學(xué)制一般為3—5年,在每一學(xué)年中,大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分,大學(xué)生可以按學(xué)年為階段目標(biāo),進(jìn)行自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長特點(diǎn),制訂一些有針對性的實(shí)施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實(shí)施方案為例,供大家參考:

1)大學(xué)一年級:探索期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。

[實(shí)施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

2)大學(xué)二年級:定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

[實(shí)施文字]認(rèn)識自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù)??紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。

3)大學(xué)三年級:準(zhǔn)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研,也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參、與留學(xué)系列活動,準(zhǔn)備toefl、gre的應(yīng)試,注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

4)大學(xué)四年級:沖刺就業(yè)。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí),可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇十四

我是一個(gè)性格很分明的人,喜歡一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)角落里靜靜地看書,看電影,想問題……喜歡一個(gè)人默默地承受著一切,無論歡喜或者悲傷,不喜歡讓別人知道自己的隱私。但我又是一個(gè)愛好廣泛,喜歡交朋友的人,喜歡傾聽朋友的悲或喜,與他一起承受,共同分擔(dān)。

1.職業(yè)興趣:我對外界的風(fēng)云變化不太關(guān)注,與其把注意力放在外界那些不相干的事上,不如一個(gè)人默默地看書,多學(xué)點(diǎn)知識。因此,我希望能不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,考研讀博,做學(xué)問;或者成為一名教師,教書育人,應(yīng)用自己在學(xué)校學(xué)到的知識幫助那些修要的人。

2.職業(yè)能力及適應(yīng)性:我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能沉下心,安心做某件認(rèn)定的事情。我是一名師范類學(xué)生,我所學(xué)的就是如何教書育人,做一名光榮的人民教師正是學(xué)有所用;并且安心做學(xué)問是每一名學(xué)生都應(yīng)該做到本分。

3.職業(yè)性格——我喜歡靜下來的職業(yè)性格,我本人喜歡安靜。只有靜下來,才能更好的思考,考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié),避免一些失誤,減少一些不必要的損失,確保工作的順利進(jìn)行,萬無一失。我喜歡學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的進(jìn)步。學(xué)習(xí)、思考正是我的兩大法寶。

1.就業(yè)方向:我們學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)后主要到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文物檔案館及各類企事業(yè)從事實(shí)際工作。例如:

a.學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)科研工作;

b.考古、文檔及博物館等單位從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作;

c.文物保護(hù)工作。

2.發(fā)展前景指數(shù):歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為17%,42%的畢業(yè)生認(rèn)為本專業(yè)發(fā)展前景“不太好和很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算,本專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為4.20,與其他專業(yè)相比,發(fā)展指數(shù)為中等偏下。

我作為一名免費(fèi)師范生,為自己定下的理想職業(yè)就是教師,我將在下面作

詳細(xì)分析:

1.教師的必備條件:

a.扎實(shí)的專業(yè)知識,較強(qiáng)的教學(xué)能力;

b.高度的敬業(yè)精神以及人之負(fù)責(zé)的做事態(tài)度;

c.強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、正確的價(jià)值觀、人生觀;

d.良好的團(tuán)隊(duì)意識及較高的責(zé)任心。

2.自我分析

(1)優(yōu)勢:

a.做事認(rèn)真,精益求精;

b.細(xì)心、耐心、勤于思考;

c.又吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)歷史,知識較豐富;

d.團(tuán)隊(duì)合作較好,責(zé)任心強(qiáng)。

(2)劣勢:

a.交際能力較弱;

b.做事有時(shí)沒有周密計(jì)劃。

(3)機(jī)會:

a.義務(wù)教育的普及,教師資源需求大;

b.地區(qū)的就業(yè)機(jī)會大。

歷史學(xué)是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科,我將以此來拓展我的知識面,提升我的分析能力,比且要提高自己做事的計(jì)劃性和效率,力求做到最好,增強(qiáng)與別人的交流溝通,已達(dá)到增加自我的交際。大二的時(shí)候?qū)W好專業(yè)課,爭取一下獎(jiǎng)學(xué)金、繼續(xù)加強(qiáng)人際關(guān)系、拓展人脈,計(jì)算機(jī)過二級和為大三英語四級做準(zhǔn)備,更要做好班級上的工作。大三除一些基本的不斷學(xué)習(xí)和完善自己的計(jì)劃外,做好大四出去支教的安排和計(jì)劃,還有著手寫論文并完善。大四的時(shí)候完成論文答辯、做好支教工作并籌劃找工作與相關(guān)的考試。

教師職業(yè)是我的目標(biāo),我追逐夢想也追求“蠟炬成灰淚始干”的教師職業(yè)精神,我不怕勞苦、敢于為人師表,所以我把最大目標(biāo)定位當(dāng)一名教師,我也會教師默默奉獻(xiàn)我的一生,我為教師職業(yè)感到驕傲,相信教師職業(yè)也能綻放我的人生精彩!

好好學(xué)習(xí),珍惜大學(xué)時(shí)光,使自己的大學(xué)豐富而多彩。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇十五

職業(yè)規(guī)劃已深入人心,并成為一種新的商機(jī)。

年底已近,很多人都開始為自己進(jìn)行明年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)顧問提醒,無論是剛出校門的學(xué)生,還是在職場拼殺多年的“老”人,在新一年度工作即將開始時(shí),都需要制訂一個(gè)明確的、切實(shí)可行的規(guī)劃。

1.如何制訂規(guī)劃

職場人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)

一、分析角色加以定位。

白玲工作室首席咨詢師白玲說,制訂一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃,首先要明確給自己定位。一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么;應(yīng)該清楚地知道自己的職業(yè)環(huán)境,自己將會有怎樣的發(fā)展機(jī)遇;不論未來是就業(yè)或者創(chuàng)業(yè),都需要為自己的未來預(yù)留發(fā)展空間。

體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值首先要明確個(gè)人價(jià)值。要清楚自己究竟想做什么,能做什么。所有的職場中人都應(yīng)自問:我的定位是什么,核心競爭力有哪些,身價(jià)有多少?這些可以憑借自己的職業(yè)大環(huán)境來做評估,衡量并確定自己在該行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的薪資價(jià)值。一般來說,衡量個(gè)人價(jià)值一方面根據(jù)自己的市場競爭力,另一方面則是市場需求。構(gòu)成競爭力的基本要素是個(gè)人素質(zhì)包括:知識、經(jīng)驗(yàn)、技能、閱歷及解決問題、處理人際關(guān)系的能力、工作績效、職位高低、知名度等。

二、根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件,確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃專家說,對于職場中人來說,工作有連續(xù)性和階段性之分。很多人在每年的過渡中都不會

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