九年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)課件

九年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)在記憶這條奔騰不息的長(zhǎng)河中，有許許多多絲毫不起眼的砂礫，也有一顆顆光彩奪目的珍珠，在這些珍珠又一顆珍珠最為璀璨，也令我終生難忘。記得那是一個(gè)晴朗的中午，爸爸媽媽說帶我去老家的地上扯花生。在路上，爸爸說我絕對(duì)會(huì)不會(huì)扯花生，我不滿的說：”別把話說的這么死，不就是扯個(gè)花生嗎？這么簡(jiǎn)單，誰不會(huì)啊！“爸爸意味深長(zhǎng)的笑了笑。來到菜地，爸爸媽媽先行出發(fā)。看著爸爸媽媽那行云流水的動(dòng)作，我也來了勁，馬上收拾好東西就出發(fā)了，我看到了花生地，先是扯了扯了，沒扯下來，我又試了幾次還是沒拿下來。我暗自想到：嘿，我還不相信不把你這株破”草“扯下來！我用盡全力一拔，結(jié)果我一屁股坐在了地上。不過，我依舊很覺得開心，因?yàn)槲医K于把這花生給攻下了。這時(shí)我真想仰天長(zhǎng)笑，哈哈哈，下一秒，我傻眼了，因?yàn)槲沂掷镏挥谢ㄉ厦娴摹鳖^發(fā)”，花生還在地里呢！我連拔了幾株都是這樣，沒有辦法，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸早想好我會(huì)失敗一樣，意味深長(zhǎng)的說：“扯花生也是要用技巧的，不是一味的用蠻力去解決。要?jiǎng)觿?dòng)腦子，就像我們?nèi)祟愐粯?。：這個(gè)爸爸，怎么又扯遠(yuǎn)了。不等他說完我就走了，我先把花生要送，再輕輕一拔就成了！我終于成功了！后來我也是經(jīng)常想起這件事，突然發(fā)現(xiàn)爸爸說的那些話也是有些道理的，勞動(dòng)讓我們獲得了自然界的回報(bào)，但是，他的又去還在于看似平常的，毫不起眼的事情，卻蘊(yùn)含了如珍珠般的道理，扯花生不就是想學(xué)習(xí)嗎？只要抓住規(guī)律，在全力以赴，就一定能達(dá)到理想的彼岸。九年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)課件九年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)課件在記憶這條奔騰不息的長(zhǎng)河中，有許許多多絲毫不起眼的砂礫，也有一顆顆光彩奪目的珍珠，在這些珍珠又一顆珍珠最為璀璨，也令我終生難忘。記得那是一個(gè)晴朗的中午，爸爸媽媽說帶我去老家的地上扯花生。在路上，爸爸說我絕對(duì)會(huì)不會(huì)扯花生，我不滿的說：”別把話說的這么死，不就是扯個(gè)花生嗎？這么簡(jiǎn)單，誰不會(huì)??！“爸爸意味深長(zhǎng)的笑了笑。來到菜地，爸爸媽媽先行出發(fā)。看著爸爸媽媽那行云流水的動(dòng)作，我也來了勁，馬上收拾好東西就出發(fā)了，我看到了花生地，先是扯了扯了，沒扯下來，我又試了幾次還是沒拿下來。我暗自想到：嘿，我還不相信不把你這株破”草“扯下來！我用盡全力一拔，結(jié)果我一屁股坐在了地上。不過，我依舊很覺得開心，因?yàn)槲医K于把這花生給攻下了。這時(shí)我真想仰天長(zhǎng)笑，哈哈哈，下一秒，我傻眼了，因?yàn)槲沂掷镏挥谢ㄉ厦娴摹鳖^發(fā)”，花生還在地里呢！我連拔了幾株都是這樣，沒有辦法，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸早想好我會(huì)失敗一樣，意味深長(zhǎng)的說：“扯花生也是要用技巧的，不是一味的用蠻力去解決。要?jiǎng)觿?dòng)腦子，就像我們?nèi)祟愐粯?。：這個(gè)爸爸，怎么又扯遠(yuǎn)了。不等他說完我就走了，我先把花生要送，再輕輕一拔就成了！我終于成功了！后來我也是經(jīng)常想起這件事，突然發(fā)現(xiàn)爸爸說的那些話也是有些道理的，勞動(dòng)讓我們獲得了自然界的回報(bào)，但是，他的又去還在于看似平常的，毫不起眼的事情，卻蘊(yùn)含了如珍珠般的道理，扯花生不就是想學(xué)習(xí)嗎？只要抓住規(guī)律，在全力以赴，就一定能達(dá)到理想的彼岸。家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容1.詩朗誦：《感恩之心，常駐我心》2.給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)

3.班主任發(fā)言

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言

5.學(xué)生代表發(fā)言

6.任課教師發(fā)言

7.宣誓

8.唱歌《父親》家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容1.詩朗誦：《感恩之心，常駐我心》2.給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)

3.班主任發(fā)言

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言

5.學(xué)生代表發(fā)言

6.任課教師發(fā)言

7.宣誓

8.唱歌《父親》《感恩之心，常駐我心》樹葉在空中飄蕩，

譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，感謝父母，給了我們寶貴的生命；

感謝老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；感謝小伙伴，給了我們真誠(chéng)的幫助；

感謝學(xué)校，給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。感恩之心，常駐我心。學(xué)習(xí)標(biāo)兵：1.馬菲菲2.常佳歡3.曹豆豆4.張白鴿5.馬玉珂6.常壯壯7.董超飛8.曹亞斌9.常智文10.毛意軒優(yōu)秀學(xué)生干部：馬一冉、馬玉珂、常佳歡、李若楠、李賀姣光榮榜優(yōu)秀課代表：馬菲菲、常佳歡、張白鴿、馬玉珂、李若楠進(jìn)步之星：曹豆豆熱愛勞動(dòng)之星：曹亞斌、吳興恩、宋育坤、許珂強(qiáng)、馬俊杰、常育鵬、馬琨鵬光榮榜光榮榜常壯壯、常少宗、董超飛、許珂強(qiáng)、常昊文、常智文、常育鵬、馬俊杰、許帥琪、潘少鋒、宋雅婷、馬玉珂、李晨陽、李繼增、常圣果、宋怡嬌、曹豆豆、王笑微、張白鴿、王雨丹越野賽選手5、對(duì)子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標(biāo)。6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。

希望家長(zhǎng)配合的工作

9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?，適當(dāng)施加壓力；10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；11、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。

希望家長(zhǎng)配合的工作1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問。

需要注意十問

：7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默10、老是玩電腦，手機(jī)，看閑書需要注意十問

：我的青春/在這神圣的時(shí)刻/火紅的燃燒我的理想/在這莊嚴(yán)的殿堂/熱情的升騰今天/我用青春的名義宣誓我將/用自信和拼搏創(chuàng)造奇跡/用智慧和汗水鑄就輝煌我將/迎風(fēng)破浪/直濟(jì)學(xué)海/披荊斬棘/競(jìng)攀書山我將/不忘父母期盼/不負(fù)恩師厚望信心百倍/斗志昂揚(yáng)/全力以赴/再譜二中新篇章！宣誓總是向你索取/卻不曾說謝謝你/直到長(zhǎng)大以后/才懂得你不容易每次離開總是/裝做輕松的樣子/微笑著說回去吧/轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣/牽你溫暖手掌/可是你不在我身旁/托清風(fēng)捎去安康時(shí)光時(shí)光慢些吧/不要再讓你再變老了我愿用我一切/換你歲月長(zhǎng)留/一生要強(qiáng)的爸爸/我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧/謝謝你做的一切/雙手撐起我們的家總是竭盡所有/把最好的給我/我是你的驕傲嗎/還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊/長(zhǎng)大啦~~~~~/多想和從前一樣/牽你溫暖手掌可是你不在我身旁/托清風(fēng)捎去安康/時(shí)光時(shí)光慢些吧/不要再讓你再變老了我愿用我一切/換你歲月長(zhǎng)留/一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧/謝謝你做的一切/雙手撐起我們的家總是竭盡所有/把最好的給我/我是你的驕傲嗎/還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊/長(zhǎng)大啦~~~~~/時(shí)光時(shí)光慢些吧/不要再讓你再變老了我愿用我一切/換你歲月長(zhǎng)留我是你的驕傲嗎/還在為我而擔(dān)心嗎/你牽掛的孩子啊/長(zhǎng)大啦~~~~~感謝一路上有你-

古往今來，一切偉大的民族都會(huì)自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來的話，做孩子的應(yīng)