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第初中作文[錦集7篇]

初中作文篇1

我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在共同生命的一部分,同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去,科學就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好。——華羅庚

——題記

生命是整個世界的光明,生命是一朵美麗綻放的花朵,生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責,我提倡從現(xiàn)在開始每個人都保護自己的生命,因為它是你靈魂的起點。

記得那一次我明白了生命的意義。那天,是個晴空萬里的星期六,我因為早上無聊開了電視看??吹搅艘患钗沂终痼@的事,新聞報導到,一個男子因為,為了一部蘋果手機到處湊錢,可是怎樣湊都湊不夠錢,他十分苦惱,一天,有一位朋友告訴他現(xiàn)在捐腎會獲得很多錢,他心里想:“他說得對,而且現(xiàn)在我正好缺錢,不過捐腎會不會有生命危險,”正當他猶豫時因為他心里的貪圖心作怪,便馬上心里想:“管他的,為了手機搭上命我也愿意,好吧心動不如行動,我現(xiàn)在就去好了。”

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間匆匆,很快,他來到捐腎的地方,進去后,不過一會就捐好了,他拿著那些錢去買了蘋果手機后,到處去向朋友炫耀自己的'成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈,不到一會兒就直接暈倒在地上,他家人看到后,趕快送去醫(yī)院,結果送去醫(yī)院的時候,當場宣布搶救無效死亡,就這樣一條生命白白喪失了,而他的家人在無望的哭著。

當我看到這篇報導后,心靈被觸動了,望著窗戶看向遠方想著:“人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命,難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎?他們沒想到生命的珍貴嗎?沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎?”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴,我從現(xiàn)在提倡珍愛生命人人有責。

生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的!是啊,每個人都要珍惜自己的生命,我希望生命永恒,因為它是所有一切的開始。

——后記初中作文篇2

有句話說,“一個好漢三個幫”。在我們的日常生活中,有許多事情不是獨自一人能做好的,畢竟我們沒有三頭六臂。我和一個好朋友有許多共同的愛好,如:打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時我們相互配合;有困難時我們相互幫忙。在一個雙休日里,他來找我說他突發(fā)奇想,要做個遙控船。我想,平時看到別人玩的遙控船,都是去玩具店買的,有什么了不起,這回我們自己制作一個遙控船,和他們比一比。于是,我答應了下來。

我們上網(wǎng)查資料,學會了一點造船的技巧,剩下的就是找材料了。我們找到了一個可以做成船身的鋁質(zhì)盒子,買了一個電池夾和兩個馬達,又自己制作了一個舵,再從網(wǎng)上訂購了遙控裝置和一個螺旋槳,這樣,材料就備齊了。我們倆費了九牛二虎之力,才把那個盒子做成船身,裝上舵,又在船的尾部掏了一個小洞,將螺旋槳從這里伸出去,再連接固定在船身的`馬達??墒窃鯓舆B接遙控裝置呢?這可是最后一個環(huán)節(jié)啊!我們倆不知所措,生怕弄壞了這個裝置,使前功盡棄。就在這時我爸爸來了,幫我們做好了這個環(huán)節(jié)。哈!我們又多了一位合作伙伴。

這樣,一艘像模像樣的遙控船做好了。當我們拿著輕巧的遙控船到廣場的小池上玩時,引來了許多旁人贊美與羨慕的目光,這讓我們得意極了。

這就是合作,合作能產(chǎn)生無窮的力量,讓我們克服一個個困難,走向成功。初中作文篇3

世界變化不停,人潮川流不息。每天發(fā)生在我們周圍的事,雖平淡,卻也令人深思。今日,班級里流行起了一股“追星風”,就連我們一向成熟穩(wěn)重、“世人皆醉我獨醒”的班長,也無法自拔地卷入了粉絲的隊伍。那么,追星,到底是好是壞?

從我本人說起,我也是一名追星族。我曾經(jīng)認為,偶像嘛,不過就是唱個歌、跳個舞就能引來一大波尖叫的“白臉小生”罷了——也許大多數(shù)的家長、大人都會這么想。但自從我親身體會后,我才明白,偶像不只是一個崇拜的對象而已?!芭枷瘛痹诠诺渲械囊馑际怯媚嗍喑傻娜伺?,古人會向他們跪拜,以求平安。而如今“偶像”更是一種榜樣,像天上的星星,總是會用自己的光來指引他人。

我的“偶像“是三位陽光的少年,他們的年齡與我相仿,我卻從他們身上學到了很多:他們合理安排時間,學習、演出兩不誤;他們堅持不懈,即使練舞拉筋時要承受巨大的疼痛,也依舊堅持自己的夢想。他們說過:“自己選的路,跪著也要走完?!焙芏嗳苏f他們不務正業(yè),但他們只是用其他同學玩的時間,做著自己的夢。漸漸地,在我沒有考好灰心喪氣的時候,也會輕輕地對自己說一聲“別放棄”;在我跑八百米快要“光榮倒下”的時候,也會說一聲“別灰心”……這或許就是榜樣的力量。真正好的偶像,是要通過自己來影響他人,使他人也變得優(yōu)秀,這樣的“追星”也就有了它存在的價值和意義。

“追星”卻也是父母與老師很排斥的`一個話題。我曾經(jīng)采訪過幾位家長對于“追星”的看法,他們不約而同地都認為“追星影響學習”。的確,我曾有一次考試,腦海中不?;厥幹柙~,導致最后發(fā)揮失常。那些因為追星與父母鬧翻,不惜偷父母的錢去買偶像專輯,甚至割腕、自殘的人,無疑告訴了我們“不理智追星”的可怕。唯有理智追星,讓喜愛和崇拜轉(zhuǎn)化為自己的動力,才能避免這樣的情況。

“欲戴皇冠,必承其重?!泵餍呛湍切┐笪暮馈⒚艘粯?,都來自于蕓蕓眾生。我們?nèi)绻蚕袼麄円粯?,學習他們的優(yōu)點,借鑒他們的長處,也許有一天,我們也可以成為天上的一顆閃耀的星。

從現(xiàn)在開始,讓我們理智追星,為成為那顆明亮的星而奮斗拼搏!初中作文篇4

我愛抬頭看陽光碎落葉心的斑駁,如夢似幻。那些帶著太陽氣味的碎片,和著樹蔭,深入衣裳,深入靈魂。而我,我會倚著樹,合上眼。

多少次了,面對風,面對光,面對生活,面對希望。不想父母的關愛與呵護,不想朋友的支持和幫助,找上這條路,找到這棵樹,它,就在那里;我,就在那里。

我貼著樹干,感受著那古老而又執(zhí)著的脈搏,這跳動,給予了難以言說的力量。

曾經(jīng)的我,愛哭,愛鬧。在幼稚園被小朋友欺負,在小學里和同學吵架,會找老師評理,找朋友訴苦,找父母求助。那時的我,無力,也不敢直面生活,用自己的力量。

再長大些,我學會了沉默。有些苦既然無法明說,就自己來扛吧。父母的'不理解,成績的下滑,青春期里莫名的孤獨感,我都往肚子里咽,往心里吞,恍如噩夢。于是,我學會了奔跑,狂奔,甩掉自己的陰影,拋開一切,貼近大地。一陣陣痙攣,腳掌發(fā)麻,風雨交加,那時大地賜予我的力量,自然的施舍,助我宣泄一切憤悶。那時的我,有心,卻無力從自身汲取能量,只能宣泄,只能吶喊,對著蒼白的星空。

誰說,有天行健,有君子,以自強不息?

風雨之后,我才終于明悟,所謂成長,便是對自身能量的一步步體驗,一點點掌控。

看著這棵樹吧。不靠天,不靠地枝入云,根入地。就用那一身枝繁葉茂,汲取虛天的空氣,用自己的能量,憑空營造出了這一方綠意,一方小小天地。

而我,我呢?我緊貼樹心,反問自己。

我堅信,我有能力,有膽量,面對一切已知或未知,現(xiàn)在或未來的磨難。縱然,潰不成軍,也要,風雨兼程。

就像那一簇簇葉子,被日光照耀,或陷入天邊的陰霾,那么微渺,在風中,也要沉默地綠著,傲然地立著,為自己,靠自己。

佛說:須彌臟戒子,芥子納須彌。我們的心和能量,便是那一粒飄渺的芥子,海納百川,包容萬物。是以,請好好珍惜你內(nèi)心上的那方小小宇宙,扎根于此,汲取能量,期待小宇宙爆發(fā)的那天吧!初中作文篇5

文人悲愁,因秋日里百花凋零,人鳥聲俱寂,因秋日里草木皆衰,日月光暗淡。文人悲秋,成了一種習慣,這悲,悲的凄切,悲的飄渺,悲的沉重。然而,這悲,亦就是一種美麗。

悲,亦可理解為悲愁,悲和愁在詩人的眼里就就是讓人心碎的東西,就就是讓人流淚的東西。它很殘忍,一顆原來好好的、安安穩(wěn)穩(wěn)的心,會被它漸漸地啃噬,咬得血淋,啃得模糊,再捧高了狠狠向下摔去。這就是我對于悲愁的體會,但正就是這份刻骨銘心的.悲痛,讓你無形中多了一份美,一分韻質(zhì)。

想那黛玉,她含淚而生,淚盡而亡,她“態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病”。從她常含淚水的眼中,我感受到了她的悲愁,她的恬靜的、文雅的、不俗的悲,怎能忘卻,那雙常含著淚的眼睛,那里裝著她的悲愁。很難想象,沒有了悲和愁,黛玉的形象還會在人們心中如此美麗。

“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁?!辈恢煊褡x到李清照《武陵春》中這最后一句時會就是什么模樣,但我知道,那必定會就是美得令人心碎的容顏。說愁,怎能不令人想起李清照。就是作為女性獨有的多愁善感嗎?就是那“人比黃花瘦”的身骨嗎?就是那一段“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的孤苦嗎?就是那一闕“更就是離人損”的寒涼嗎?李清照一腔愁情地愁并美麗著。女性的悲愁,悲愁得溫婉而細膩,像潺潺的溪流,流淌在她們的字里行間,就是一種別樣的凄美。

而男子之悲愁呢?他們有力的膀子能否撐得住這心靈的悲愁?蘇軾不能,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,“相顧無言,惟有淚千行”。他一生三任妻子,王弗,王閏之,王朝云,他無法留住,她們?nèi)チ?,蘇軾卻只能空思量。辛棄疾不能,“君來正就是眠時節(jié),君且歸休,君且歸休,說與西風一任秋”。納蘭容若不能,愛妻盧氏西去,只因他的冷漠,他的薄情,當他悔悟,卻也只能“常憶燈前呵手為伊書”。男子之悲,較之女子更加沉重,美得讓人無法經(jīng)受。

就就是這別樣的美麗,于悲愁之中凝固了人生的殘缺,正如斷臂的女神,只因她的殘缺成就了美的神話。人生因這份悲愁而有了殘缺,縱使它殘忍,它令人痛,令人心碎,但這,也就是一種美麗,無法抗拒,無法壓抑的美麗。初中作文篇6

泊一艘船吧,在江南的水面上,去看看濕漉漉的江南。

推開一層朦朦的霧氣,才得以看清她的臉龐。不撐漿,任憑船悠悠地漂著,漂在平靜無波的水面上,長久地漂著。河的兩岸,浮著古樸的木屋磚房。你細細地看,黑瓦上還有一層青色的苔蘚,訴說著歲月的`變遷。你知道嗎?你去嗅,每一棟古屋都有土壤深處松散的味道。屋子里面住著會講濃重鄉(xiāng)音的老人家和天真可愛四處亂跑的五歲頑童。當船行進屋前,他們就沖著你笑。而那只午睡的小白狗便突然抖擻地立起趕著船叫。梳著大馬尾的姑娘,正坐在水埠頭的青石板上咿咿呀呀的唱,腳丫子在水里打著拍子濺起一串串水花……,剛從岸旁人家屋子里伸出的姹紫嫣紅的花上回過神罷,船正悄悄的從橋下滑過去,呵呵,小心頭,別被撞著。

再給江南添上如絲般的細雨吧,吹上甜香的微風,用墨筆在遠處的遠處暈上云團。這云團不能大意。墨用五色,焦、濃、重、淡、青,一樣都別少,再慢慢地勾上一層水。用淡赭點一點河岸,擦出皺紋,擦出時光的篇章。讓剛剛駛進的長橋上灑下翠綠的青藤,開著嫩黃的花。那嫩黃也就沖透了水氣,亮麗了江南。

你不由自主的站起來劃漿,船漿與空氣中的水汽相撞,淅淅瀝瀝地響。水波在河里泛著漣漪,一圈一圈的泛著,泛著。濃重的吳音唱著陰婉的歌,倍著水波溢出了你的夢。

夢醒了,你拍拍頭,那河流的尾巴便呼地從你眼睛里掠過了。好一個江南夢,好一個夢江南!

啊,真想讓時光泊在這江南里!初中作文篇7

每一次的吵架,都如針刺進母親的心間;每一次的抱怨,換來的是母親眼中的絕望;每一次的碰撞,換來的是母親的淚水。

從來不理解“母親”這個詞的含義,只是一致的認為這只是個稱呼。見到母親,問候一句,就結束了我們之間的交流,母親這兩個字,就再沒有任何情感的包含下,傳到了母親的耳中,也許在那時候,我與母親之間有了隔閡。

從小的時候,總是和媽媽交談每一天的經(jīng)歷,去和母親分享心中的喜悅,也許那個時候,我并沒有發(fā)現(xiàn)母親臉上的笑容,但是我知道,那時的我喜歡與母親交流。

在外面受到了委屈,載著無限的傷心,跑到媽媽的懷抱里,向他訴說心中的不悅,直到把心中的所有憤恨發(fā)現(xiàn)出來時,自己的心中才會舒暢,那是,母親是我的傾訴桶,我可以把心中的事情告訴母親,讓母親給我評評理,到底是誰正確,再大的委屈也不怕,依偎在我的心里,母親給我希望,讓我有一片天空。

人生的曲曲折折,讓我筋疲力盡,青春的朦朧無知,讓我找不到自己的方向,多次希望自己的腿能夠更長,跨過人生的曲曲折折,越過青春的朦朧無知,那該有多好??!

期望一步登天,卻發(fā)現(xiàn),那樣太難,在一次又一次的打擊,我的心靈防線徹底的崩潰,我不服氣,為什么命運總是跟我作對,為什么人生要有那么多的“封鎖線”,想要堅強,但卻發(fā)現(xiàn)那太難,有時也在想,為什么命運將我給予這個世界,卻奉還了我這么多“禮物”。

在遇到挫折時,渴望有一雙臂膀為我支起一片天;

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