第01講 力-八年級(jí)下冊(cè)物理解析

第01講力第01講力知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)航知識(shí)導(dǎo)入在險(xiǎn)峻的絕壁上，徒手攀巖者穩(wěn)如壁虎又矯似雄鷹，用“力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡，從而到達(dá)難以企及的頂點(diǎn)。什么是力呢？這我們將走進(jìn)力的世界，揭開它神秘的面紗。知識(shí)精講知識(shí)精講考點(diǎn)1：力的產(chǎn)生1．力是物體對(duì)物體的相互作用，用符號(hào)F表示。2．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。3．力的單位：在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N。思考與交流思考1：物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用？思考2：物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用？【典例分析】【例1】下列關(guān)于力的說法中正確的是()A．只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力B．只要有物體，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用C．力不能脫離物體而單獨(dú)存在D．孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用【答案】C【解析】力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，所以正確選項(xiàng)是C?！纠?】托起下列哪種物體所用的力最接近1N()A.一袋方便面 B.一張學(xué)生課桌 C.一枚大頭針 D.一塊磚【答案】A【解析】A.方便面約為1N；B.課桌約為40N；C.大頭針約10-4N；D.一塊磚約20N。故選A。方法技巧方法技巧力不能離開物體，力存在時(shí)，必定存在施力物體和受力物體；相互接觸的物體可以有力的作用，也不一定有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用.考點(diǎn)2：力的作用效果1．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括三種情況：①物體的運(yùn)動(dòng)方向不變，速度大小發(fā)生改變。例如：剛駛出站臺(tái)的火車，做變速直線運(yùn)動(dòng)。②物體的速度大小不變，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變。例如：勻速行駛的汽車拐彎了。③物體的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變。例如，向斜上方拋出的鉛球，速度的大小和方向都在發(fā)生變化。2．力可以改變物體的形狀。例如用力捏橡皮泥，使橡皮泥變成各種形狀；用力拉弓，使弓張開；將尺變彎等。都是在力的作用下，使物體的形狀發(fā)生改變?！镜淅治觥俊纠?】（2021·山東東營(yíng)市）下列過程，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）。A．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B．滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．用力將實(shí)心球擲出D．把橡皮泥捏成不同造型【答案】D?！窘馕觥緼．籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B．滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C．用力將實(shí)心球擲出，實(shí)心球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D．把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力使物體發(fā)生形變，故D與其他不同，符合題意。故選D?！纠?】如下圖的情景表明了力的作用效果，其中圖________表明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，圖________表明力能使物體發(fā)生形變。(均選填“甲”“乙”或“丙”)【答案】丙甲、乙【解析】甲、乙兩圖表明力可以改變物體的形狀，丙圖表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。方法技巧方法技巧（1）運(yùn)動(dòng)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向只要有一個(gè)發(fā)生變化，我們就說運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。（2）力的作用效果表現(xiàn)為兩個(gè)方面：①力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）若物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，則物體一定受到了力的作用?？键c(diǎn)3：力的三要素1．概念：在物理學(xué)中，把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫作力的三要素。2．理解①任何力都有大小、方向和作用點(diǎn)三個(gè)要素；②三要素決定力，當(dāng)其中一個(gè)力發(fā)生改變時(shí)，力就發(fā)生改變；③力的作用效果由力的三要素共同決定，任一要素發(fā)生改變，力的作用效果都會(huì)發(fā)生改變?！镜淅治觥俊纠?】如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開。這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)()A．力的作用點(diǎn) B．力的大小C．力的方向 D．力的單位【答案】A【解析】如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力的大小相同，方向相同，作用點(diǎn)不同，在A點(diǎn)用力容易把門推開，從而說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故A為正確答案?！纠?】如圖所示是分別用大小相等的力拉和壓同一根彈簧的情形。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．三者都有關(guān)【答案】C?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)控制變量法的理解。由題意,圖中的兩次實(shí)驗(yàn)中,力的大小和作用點(diǎn)均相同,只有力的方向不同,使力的作用效果不同;上面的彈簧被拉長(zhǎng),下面的彈簧被壓縮,故該實(shí)驗(yàn)是探究彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向的關(guān)系,故選C。方法技巧方法技巧力的三要素都會(huì)影響力的作用效果.考點(diǎn)4：力的示意圖1．概念：在物理學(xué)中，把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫作力的三要素。2．理解①任何力都有大小、方向和作用點(diǎn)三個(gè)要素；②三要素決定力，當(dāng)其中一個(gè)力發(fā)生改變時(shí)，力就發(fā)生改變；③力的作用效果由力的三要素共同決定，任一要素發(fā)生改變，力的作用效果都會(huì)發(fā)生改變?！镜淅治觥俊纠?】在O點(diǎn)用向右上方與水平面成30°角的1000N的力拉一個(gè)小車,請(qǐng)?jiān)趫D中作出這個(gè)拉力的示意圖?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】本題考查用力的示意圖表示力的三要素。此題涉及方向,應(yīng)按要求標(biāo)明角度大小。由題意可知,O點(diǎn)是力的作用點(diǎn),力的方向是沿向右上方與水平面成30°角,力的大小是1000N?！纠?】請(qǐng)你用力的示意圖在圖中畫出下列各力.（1）小明用100N的力推墻壁，畫出墻壁受到的推力.（2）放在水平地面上的磚，對(duì)地面的壓力為30N.（3）小車受到與水平方向成30°角的斜向右上方的拉力.【答案】（1）如答圖甲所示.（2）如答圖乙所示.（3）如答圖丙所示.方法技巧方法技巧1．畫力的示意圖的方法：（1）確定力的作用點(diǎn)：在受力物體上確定力的作用點(diǎn)。（2）畫線段：從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段。（3）標(biāo)箭頭：在線段的末端畫上箭頭表示力的方向。（4）表大?。涸诩^旁邊標(biāo)出力的符號(hào)和大小。2．巧記畫力的示意圖的口訣：一找點(diǎn)（力的作用點(diǎn)），二畫線（沿力的方向畫出一條線段），線段末端畫尖尖（表示力方向的箭頭），最后數(shù)值標(biāo)尖邊?？键c(diǎn)5：力的作用是相互的1．力的作用是相互的。2．理解：（1）力是物體對(duì)物體的作用，因此發(fā)生力時(shí)，至少要有兩個(gè)物體。（2）力是成對(duì)出現(xiàn)的，且力的作用是相互的，所以施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體，二者是互為施力、受力物體。（3）物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失的，沒有先后之分。（4）物體間的相互作用力的性質(zhì)是相同的，但各有各的作用效果?！镜淅治觥俊纠?】我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對(duì)立雙方的勢(shì)力懸殊，雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”，而石頭(強(qiáng)者)卻完好無(wú)損。對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是()A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B．雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的作用C．它們相互作用的力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D．以上說法都不對(duì)【答案】C【解析】雞蛋和石頭受到的是一對(duì)相互作用力，大小相等?！纠?0】（2021·湖南懷化市）賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號(hào)令一響，各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃漿，龍舟向前加速運(yùn)動(dòng)。這既可說明力的作用是______的，又說明力可以改變物體的______。【答案】相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘馕觥縖1]各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃漿，漿對(duì)水有向后的力，水對(duì)漿有一個(gè)向前的力，故力的作用是相互的。[2]船加速前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。方法技巧方法技巧任何物體之間力的作用都是相互的。一個(gè)物體施力的同時(shí)也受力。因此，同一物體既是施力物體也是受力物體。施力物體和受力物體是相對(duì)的。例如：人踢球，人是施力物體，球是受力物體；同時(shí)人感到腳疼，球是施力物體，腳是受力物體。這樣的力稱為作用力和反作用力。

特點(diǎn)是：大小相等、方向相反且在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上。提分作業(yè)提分作業(yè)1．（2021·江蘇連云港市）小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對(duì)弟弟的力記為F1，弟弟對(duì)小明的力記為F2，則（）。A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等C．F1先于F2產(chǎn)生 D．F2先于F1產(chǎn)生【答案】B?！窘馕觥啃∶骱偷艿荜滞?，他們之間的相互作用是一對(duì)作用力與反作用力，總是大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2．下列四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()【答案】D【解析】用力將拉力器拉長(zhǎng)、飛來的網(wǎng)球使網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形、運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎均屬于力使物體發(fā)生形變,A、B、C均錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來的足球頂飛,改變了足球運(yùn)動(dòng)的方向,屬于力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,D正確。3．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵,再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放,觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是()A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力B.磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力C.力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向D.力可以使小鐵球發(fā)生形變【答案】C【解析】小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于小鐵球具有慣性,而不是受到向前的作用力,故A錯(cuò)誤;小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,說明磁鐵對(duì)小鐵球有作用力,故B錯(cuò)誤;小鐵球受到磁鐵吸引力的作用,運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,說明力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向,故C正確;盡管力可以使物體發(fā)生形變,但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論,故D錯(cuò)誤。4．各電視臺(tái)經(jīng)常報(bào)道車禍的發(fā)生，大部分車禍?zhǔn)蔷岂{所致，交警常用酒精測(cè)試儀測(cè)駕駛員呼氣的酒精濃度，下列說法正確的是()A．車被撞變形說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．車被撞變形說明力可以使物體發(fā)生形變C．力只能使物體發(fā)生形變D．力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】B【解析】車被撞變形說明力可以改變物體的形狀，故A錯(cuò)、B正確；力既可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C、D都錯(cuò)。5．力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()A．船前行時(shí)，要用槳向后劃水B．人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C．火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D．頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球【答案】D【解析】A、向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水，水同時(shí)也會(huì)給漿一個(gè)向前的力，故船前進(jìn)，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；B、人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地，地同時(shí)也會(huì)給人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；C、火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣，火箭對(duì)噴出的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力，反之燃?xì)鈱?duì)火箭產(chǎn)生向上的推力，使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理，不符合題意；D、頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球，只是說明了力可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與方向，沒有利用力的作用是相互的原理，符合題意；故選D．6．人用力拉車，拉車的力叫“拉力”，這個(gè)力是對(duì)的作用，施力物體是，受力物體是?！敬鸢浮咳塑嚾塑?．如圖所示，把一薄鋼條的下端固定,分別利用不同的力去推它,使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁中所示的形變,其中F1=F3=