第04講 牛頓第一定律-八年級下冊物理

第04講第04講牛頓第一定律知識導航知識導航知識導入同學們玩過滑板車嗎？滑板車沿水平方向運動時，如果我們不再蹬地，它最終就會停下來，力和運動之間有什么關系呢？知識精講知識精講考點1：探究阻力對物體運動影響的實驗1．阻力對物體運動影響的實驗探究實驗器材：小車、斜面、布、木板、毛巾、刻度尺等。實驗方法：控制變量法、科學推理法。設計實驗：取一輛小車，讓它三次都在斜面的高度由靜止滑下。依次在水平面上鋪上毛巾、布、木板，使每次水平面的粗糙程度不同。觀察小車的運動情況，并記下其停止的位置。實驗結論：水平表面越，小車運動時受到的阻力，通過的距離，運動時間，速度減小得。思考與交流思考1：假如水平面絕對光滑，小車的運動情況又會怎樣？【典例分析】【例1】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的設計和結論的各種表述，不正確的是（）A．每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下B．運動的物體若不受阻力，將一直運動下去C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越近D．由于慣性，小車到達粗糙的水平面后繼續(xù)向前運動，摩擦力逐漸減小到零【例2】小華用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面________（相同/不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的________，進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持________（勻速直線運動/靜止）狀態(tài)．【例3】在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示．（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同．（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最，這說明小車受到的阻力越，速度減小得越慢．（3）根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持．方法技巧方法技巧實驗探究時采用了“控制變量法”，同一小車、同一斜面、同一高度，由靜止釋放即保證了小車進入水平面的初速度相等，同時還采用了“(實驗)推理法”，在現(xiàn)實生活中運動時不受力是不存在的，所以牛頓第一定律是在實驗的基礎上經科學推理、概括出來的，我們把這一探究方法稱為“(實驗)推理法”?？键c2：牛頓第一定律1．300年前，伽利略通過實驗及推理得出結論：如果物體在運動中不受到力的作用，它的速度將保持不變。3．笛卡兒補充了伽利略的認識，指出：如果運動物體不受到任何力的作用，它不會向左、右方向偏，將永遠沿原來的方向做勻速運動。3．牛頓總結了伽利略等人的研究成果，進一步得出：一切物體在外力作用的時候，總保持直線運動或狀態(tài)?！镜淅治觥俊纠?】圖是美國NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時的情景。請找出一個與扣籃情景相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識。（不得與示例重復）示例：物理現(xiàn)象：球由靜止變?yōu)檫\動；物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物理現(xiàn)象：_____________________________；物理知識：___________________________。【例5】提出“物體的運動需要力來維持”觀點的是______,______,通過實驗推翻了這一結論,得出“一切物體在不受外力作用時,其速度保持不變”.后來_____通過分析事實,再進一步概括出一條重要的物理規(guī)律——牛頓第一定律.方法技巧方法技巧牛頓第一定律不可能用實驗來直接驗證。物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。（如果物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變，則物體一定受到了力的作用。）考點3：慣性1．定義：物體都具有的速度大小和運動方向的性質。這種性質就是慣性。（牛頓第一定律也叫慣性定律。）（1）慣性是物體固有的，。不能說物體“受到慣性”，也不能說物體“獲得或得到慣性”。（2）質量是慣性大小的唯一量度。質量慣性，質量慣性。思考與交流思考1：行駛中的汽車突然剎車時，乘客身體會前傾，原因是什么？思考2：汽車突然開動時，乘客身體會向后仰，原因是什么？【典例分析】【例6】星期天，小紅與小明一塊在她居住的小區(qū)的廣場上滑旱冰，結果出現(xiàn)了如圖所示的情景。對于該情景，以下分析正確的是()A．小紅上身的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而下身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，使她向后摔倒B．小紅下身的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，使她向后摔倒C．她的整個身體的運動狀態(tài)都發(fā)生了改變D．她的整個身體的運動狀態(tài)都沒有發(fā)生改變【例7】關于慣性，下列說法正確的是（）A．物體在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大B．推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大，所以靜止的物體慣性大C．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小D．物體的慣性與物體運動速度的大小、物體運動狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關方法技巧方法技巧人摔倒、坐車時身體的前傾或后傾，都是由于慣性。具體分析時，要分別分析身體上部和下部的運動狀態(tài)是否改變，進行解釋。這些現(xiàn)象有如下規(guī)律：人體不管是向前摔倒還是向后摔倒，也不管身體是向前傾還是向后傾，都是由于身體下部的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而身體的上部由于慣性保持了原來的運動狀態(tài)?？键c4：慣性的運用與危害的防止思考與交流思考1：慣性對我們是不是只有危害呢？哪些是危害？什么時候能利用它呢？舉例說明?！纠?】如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上，這是因為錘柄撞擊地面（）A．錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)B．錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動C．錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)D．錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動【例9】下列交通提示用語與慣性無關的是（）A．車輛轉彎，請拉好扶手B．雨天路滑，請減速慢行C．保持車距D．靠右行駛方法技巧方法技巧對于慣性現(xiàn)象的解釋一般應按以下順序：先確定原來的運動狀態(tài)，再分不同部分分析。由于某種情況物體的一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，而另一部分由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，則最后出現(xiàn)我們所觀察到的結果。提分作業(yè)提分作業(yè)1．在研究阻力對物體運動影響的實驗中，記錄數據如下，則下列說法不正確的是（）接觸面毛巾棉布木板小車移動的距離18.3cm26.8cm98.2cmA．三次實驗需讓小車從斜面的同一高度自由滑下 B．在木板表面，小車運動的距離最遠 C．阻力越大，物體的速度減小得越慢 D．該實驗運用了推理法2．在中考體育考試中，小剛投出實心球在空中的運動軌跡如圖所示，若不考慮空氣阻力，則下列關于實心球在空中運動過程中說法正確的是（）A．球相對地面是靜止的 B．球的運動狀態(tài)保持不變 C．在最高點時，若所受力全部消失，它將做勻速直線運動 D．球能在空中持續(xù)運動，是因為受到慣性力的作用3．如圖，用細線將小鋼球懸掛起來，讓其在豎直平面內左右擺動。忽略空氣阻力，當小球運動到最高點B時，繩子斷裂，所有外力消失，則接下來小球將會（）A．向右做勻速直線運動 B．向左做勻速直線運動 C．仍然沿著BOA運動 D．靜止在B點4．2020年6月1日起，公安部交管局在全國開展“一盔一帶”安全守護行動，要求騎摩托車和電動自行車必須戴頭盔，開車必須系安全帶。戴頭盔、系安全帶能保護人的生命安全，其原因是在遇到交通事故（）A．頭盔能防止人頭由于慣性撞擊頭盔 B．安全帶能防止人體由于慣性飛出車外 C．頭盔能減小人頭的慣性，從而減小撞擊力的大小 D．安全帶能減小人體的慣性，從而減小撞擊力的大小5．正在以10m/s速度行駛的汽車,當它受到的一切外力突然全部消失時,它將（）A．速度逐漸減小,最后慢慢停下來B．速度逐漸變大,最后勻速直線行駛C．立即停下來D．仍以10m/s的速度做勻速直線運動6．一杯水放在列車內的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（）①列車突然向右啟動②列車突然向左啟動③列車向右運動時突然剎車④列車向左運動時突然剎車A．①或②B．②或③C．①或③D．②或④7．下列有關慣性的說法不正確的是（）A．運動員跳遠時助跑,利用了慣性B．駕駛員駕車時系安全帶,可以減小慣性C．人騎自行車停止蹬踏后,仍繼續(xù)前行,是因為人和車都具有慣性D．地球由西向東轉,人豎直向上跳起來,仍落回原地,是因為人具有慣性8．關于慣性．下列說法正確的是（）A．靜止的物體才有慣性B．做勻速直線運動的物體才有慣性C．物體運動方向改變時才有慣性D．物體在任何狀態(tài)下都有慣性9．為了防止校園踩踏事故的發(fā)生，同學們下樓時不能走得太快。如果走得太快，當前面的同學意外停下來時，后面的同學由于，會繼續(xù)向（選填前或后）運動，這樣容易擁擠而發(fā)生踩踏事故。10．司機開車時要系好安全帶，是因為剎車時司機由于會繼續(xù)向前運動，易造成傷害；嬉戲時不要用力推搡同學，是因為力可以改變物體的，易使同學摔倒。11．某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。他在水平臺面上分別鋪上不材料，讓同﹣小車從斜曲上的同﹣高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c．（1）用同一小車從同一斜面的同一高度靜止滑下的目的是。（2）通過比較，可以推斷小車在鋪有不同材料的水平面上所受阻力的大小，這里運用了的研究方法。（3）水平面粗糙程度越小，小車收到的阻力越，小車運動的距離越。（4）對上述實驗進行分析并進一步推理，可以得出：如果運動的物體在沒有受到外力的作用時，將做。17．小思同學在如圖所示的實驗中，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖所示的位置。（1）研究不同平面的小運動情況時，讓小車從斜面在同一高度滑下的目的是：讓小車在平面開始運動時的速度；（2）實驗現(xiàn)象：小車在不同平面上的運動距離不相等。實驗結論：小車受到的摩擦阻力越小，運動的越（填“遠”、“近”），若小車不受阻力作用，它將。（3）牛頓第一定律是。A．通過日常生活經驗得出的B．由斜面小車實驗得出的C．由理論分析便可得出的D．在實驗基礎上，分析推理得出的。（4）證明物體的運動（填“需要”或“不需要”）力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。18．在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示：（1）