大班主題離園紀(jì)念冊教案_第1頁
大班主題離園紀(jì)念冊教案_第2頁
大班主題離園紀(jì)念冊教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大班主題離園紀(jì)念冊教案

大班主題離園紀(jì)念冊教案

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴的喜愛之情，不忘幼兒園的美滿生活。

2、培育幼兒的制造力及做事的持續(xù)性，拓展幼兒與人讓交往的技能。

3、培育幼兒能獨立地進(jìn)行紀(jì)念冊的設(shè)計、制作。

4、激發(fā)幼兒渴望上學(xué)校、即將做個學(xué)校生的驕傲感。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預(yù)備：

錄音機、磁帶、白紙假設(shè)干、彩筆、訂書機。

活動過程：

一、請幼兒觀賞音樂《甜甜的家》，再次感受與老師同伴在一起的歡樂和美滿。

剛才，我們觀賞的歌曲的名字叫《甜甜的家》，這個甜甜的家指的是哪里?甜甜的家里都有誰?一家人在一起心情是怎樣的?

二、談話，萌發(fā)幼兒的惜別之情。

我們有這么一個甜甜的家，真美滿。可是，過些日子，我們小伙伴即將升入學(xué)校，要離開這個甜甜的家，離開朝夕與共的小伙伴和心愛的老師，你們有什么感覺?心里是怎么想的?你們有什么話要對老師和小伙伴說?

三、激發(fā)幼兒建立紀(jì)念冊的愿望。

不管我們怎么舍不得，我們還是要分開。分開后假如想和大家聯(lián)系，該怎么辦?用個什么方法把小伙伴的信息保存下來，不會忘卻，而且方便大家以后聯(lián)系?

給小伙伴2分鐘的時間爭論一下。

幼兒溝通好方法。

四、爭論紀(jì)念冊的內(nèi)容和形式。

我們可以把自己的信息記錄在一張紙上，然后把每個小伙伴的信息裝訂在一起，做成一本紀(jì)念冊，小伙伴想老師和小伙伴的時候就可以看看，還可以隨時聯(lián)系。那么，我們應(yīng)當(dāng)在這張紙上記錄哪些內(nèi)容，讓小伙伴一看就知道是誰的信息?

依據(jù)幼兒的看法確定記錄內(nèi)容和形式，如內(nèi)容可包括姓名、電話、自己的愛好等，可以繪畫或?qū)懽郑缓蠊奈栌變涸诩埳媳碚鞒鰜?。給幼兒10分鐘的時間完成。

五、請個別幼兒溝通展示自己記錄的內(nèi)容。

將全體幼兒的記錄紙裝訂成紀(jì)念冊。

六、活動延伸：

請幼兒回去后給自己的紀(jì)念冊設(shè)計封面，好好保存，永久記住幼兒園這美滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論