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文檔簡介

第第頁幼兒園中班社會教案【吃一虧，長一智】

幼兒園中班社會教案【吃一虧，長一智】

活動目標(biāo)

1.知道每個人在生活中都會遇到各式各樣的困難，只要努力就會勝利。

2.能大膽的講解并描述勝利或失敗的經(jīng)受。

活動預(yù)備

皮球假設(shè)干，調(diào)查表勝利與失敗幼兒姓名標(biāo)簽，兒歌《困難我不怕》

幼兒閱歷，已閱讀過圖畫書《狐貍和大熊》

活動過程

一.回憶導(dǎo)入

引導(dǎo)語：大熊最末勝利地吃到自己種的果實嗎?(吃到了)一開始大熊有沒有吃到?為什么?(沒有，由于被狡猾的大熊騙了)當(dāng)時它的心情可能會怎樣?(難受，生氣)小結(jié)：一開始大熊被狡猾的狐貍騙了，沒能吃到自己種的果實，后來大熊動腦筋用聰慧戰(zhàn)勝了狐貍，勝利保住了自己種的果實。

二.游戲感知

1.玩游戲傳球接力賽感受勝利與失敗的不同心情。

引導(dǎo)語：

今日我們來玩?zhèn)髑蚪恿惖挠螒颍?個小伙伴成一豎排，每人雙手舉到頭頂，一次傳球，先傳完的小組為冠軍組。

2.分組進(jìn)行競賽，決出冠軍小組。

3.溝通對勝利或失敗的感受。

引導(dǎo)語：

成功的小伙伴現(xiàn)在又什么感受?失敗的小伙伴有什么想法?

三.失敗與勝利1.老師請出班中的小能手現(xiàn)場表演，或者談?wù)勛约韩@得勝利的事情，啟發(fā)幼兒爭論本事是怎么學(xué)來的，學(xué)習(xí)的過程中是否經(jīng)受失敗。

引導(dǎo)語：

表演的真棒，你們一開始就表現(xiàn)的這么好嗎?

2.老師出示調(diào)查表，引導(dǎo)幼兒記錄自己是否經(jīng)受過失敗。

引導(dǎo)語：你以前在家里，幼兒園里有過失敗的經(jīng)受嗎?假如有過，就將你的名字標(biāo)簽貼在藍(lán)色方格里，假如沒有就貼在紅色方格里。

3.請幼兒述說自己失敗的經(jīng)受?知道每個人都會遇到各式各樣的困難，但是，只要我們老實勇猛的面對困難和失敗，鍥而不舍地努力，那我們就肯定能勝利。

四.兒歌提升老師這里有一首兒歌《困難我不怕》遇到困難時念一念這首兒歌，就會增加我們戰(zhàn)勝困難的志氣。

附：兒歌《困難我不怕》

我是頑強(qiáng)好寶寶困難我不怕勇猛堅持我最棒努力努力想方法困難困難不怕啦不怕不怕不怕啦困難困難不怕啦不怕不怕不怕

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