幼兒園小班主題教案《認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)》及教學(xué)反思

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幼兒園小班主題教案《認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色。

2、能在活動(dòng)中找到與之對(duì)應(yīng)的顏色，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

3、讓孩子感受色調(diào)的美。

4、培育幼兒對(duì)色調(diào)的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

5、在溝通活動(dòng)中能留意傾聽并尊敬同伴的講話。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：能認(rèn)識(shí)紅色、黃色、藍(lán)色

難點(diǎn)：能把認(rèn)識(shí)的紅色、黃色、藍(lán)色遷移到生活的物品中。

活動(dòng)預(yù)備

米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍(lán)三色做的圓形卡片與幼兒人數(shù)一樣多、紅黃藍(lán)顏料、有蓋子的塑料瓶、音樂等

活動(dòng)過程：

開始部分：

老師用手偶"米老鼠妹妹'找衣服，引出主題。

老師：米老鼠妹妹要去參與伙伴的生日宴會(huì)，她想請(qǐng)小伙伴們幫忙找找她的衣服。

請(qǐng)幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。(紅色的帽子、黃色的衣服、藍(lán)色的裙子)

提示：帽子要像太陽一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大海一樣的顏色。

基本部分：

分別引出紅色、黃色和藍(lán)色，并讓寶寶一起認(rèn)識(shí)。

(告知孩子這是三原色，許多顏色就是由這三種顏色改變來的。)

3、找找教室里、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍(lán)色。

4、請(qǐng)幼兒和老師一起找顏色寶寶。(預(yù)備好的小圓片)

老師：我們一起來找顏色寶寶好嗎?誰先找到我們一起表揚(yáng)他。

5、玩瓶子寶寶變顏色。

(1)、老師：今日米老鼠妹妹很興奮，由于你們幫她找到了衣服。她覺得小伙伴們很能干想再請(qǐng)小朋幫她做一瓶果汁水，我們一起給她變一瓶果汁水吧。(老師變魔術(shù)給孩子看,并表演顏色的改變，告知孩子回家也可以變喲)

(2)、把水分組送到籃子里。

結(jié)束部分：

請(qǐng)孩子跟著老師學(xué)米老鼠走出教室。

活動(dòng)反思：

1、本節(jié)課孩子的參加性很高，孩子們很感愛好，ppt的內(nèi)容讓孩子們興致很高，加上玩魔術(shù)瓶更有意思，孩子們都能輕松的認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色了。多數(shù)幼兒能把學(xué)到的顏色遷移到物體的身上。

2、幼兒的觀測(cè)力得到了培育、動(dòng)手技能得到提高、同時(shí)對(duì)色調(diào)有了初步的審美感。

3、假如讓我在上這節(jié)課，我會(huì)在讓更多的孩子參加活動(dòng)，并選上更美的音樂，并讓孩子完整地觀看三原色的改變，刺激幼兒進(jìn)一步的