2.2海陸的變遷說課課件人教版七年級上冊地理_第1頁
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第二節(jié)海陸的變遷

說課內(nèi)容說教材分析說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說學(xué)情分析說教法學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)

1234567一、說教材分析:1.這一節(jié)是七年級地理上冊第二章“陸地和海洋”的重要組成部分,包括“滄海桑田”、“從世界地圖上得到的啟示”、“板塊的運(yùn)動”三部分。在教學(xué)過程中應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到地球表面是處在不斷的運(yùn)動變化過程中,利用大陸漂移的過程、六大板塊示意圖、海洋的生成和發(fā)展階段及世界火山與地震分布圖形象生動地演繹地球的變化。在結(jié)構(gòu)上,本課是承接上一節(jié)對地球海陸面貌認(rèn)識的進(jìn)一步深化,是對前面所學(xué)知識的概括和鞏固,也為以后學(xué)習(xí)世界地形打下了基礎(chǔ)。二、說教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:舉例說明海陸的變遷,掌握海陸變遷的主要原因。了解大陸漂移學(xué)說和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)。說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。

(2)過程與方法:在層層探究、步步求證的學(xué)習(xí)過程中,初步掌握探究的思路和方法。

(3)情感、態(tài)度和價值:樹立海陸不斷變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生追求真理的勇氣和探究精神。三、說教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):大陸漂移學(xué)說和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)。難點(diǎn):海陸變遷的原因,板塊相對運(yùn)動形成的地表形態(tài)。四、說學(xué)情分析學(xué)生通過對第二章第一節(jié)的學(xué)習(xí),知道了地球表面海陸分布的大致情況。這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了必備的知識基礎(chǔ),學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對容易些。但是根據(jù)七年級學(xué)生其年齡、心理特點(diǎn),必須認(rèn)識到不同的學(xué)生知識基礎(chǔ)儲備上存在個性差異,另外在知識深度的把握上,也應(yīng)注意到學(xué)生的實(shí)際接受能力。五、說教法學(xué)法教法:討論法、談話法、多媒體輔助教學(xué)法、讀圖分析法。學(xué)法:自主探究、合作學(xué)習(xí)六、說教學(xué)過程滄海桑田福建水下考古有力印證臺灣海峽曾是陸地

日前,與臺灣隔海相望的福建省東山縣博物館考古人員,從水下考古地挖掘到了20多件與臺灣有關(guān)的哺乳類動物化石。至此,近年來這個館已通過海底考古挖掘、收集了亞洲象、犀牛、熊、豬、斑鹿、水牛、野馬等與臺灣有關(guān)的哺乳類動物化石達(dá)3100多件,從而有力地印證了考古學(xué)家關(guān)于臺灣曾是與大陸一脈相承的陸地這一觀點(diǎn)。據(jù)考證,臺灣海峽在一億五千萬年前是陸地,現(xiàn)在的臺灣海峽是海陸變遷形成的。喜馬拉雅山古海洋生物化石荷蘭圍海大壩(圖片點(diǎn)擊均可放大)望兒山營口港填海建造碼頭思考:從圖中可以看出引起海陸變遷的原因有哪些?自然:地殼上升、海平面升降人為:圍海造陸、填海造陸等發(fā)現(xiàn)問題:大西洋兩岸非洲與南美洲的輪廓如此吻合,難道僅僅是巧合嗎?大陸漂移學(xué)說我能行!運(yùn)用大陸漂移說解釋地理現(xiàn)象全球六大板塊圖根據(jù)六大板塊圖回答以下兩問題:1、全球有幾大板塊,除了哪個板塊大部分是海洋外,其它的板塊既有陸地也有海洋?2、板塊邊界表示什么運(yùn)動?板塊運(yùn)動方式地球的“傷疤”——東非大裂谷東非大裂谷是世界上最長的裂谷帶,它南起贊比西河口,北經(jīng)紅海,一直延伸到西亞的死海附近。東非裂谷帶處于陸塊分離的地方,是地幔熱對流上升流不斷的上升作用造成的。近一千萬年來,東非裂谷不斷向兩側(cè)擴(kuò)張,近二百萬年來平均擴(kuò)張速度為每年2至4厘米。有人估計(jì),照這樣的速度發(fā)展下去,一億年以后,這里將出現(xiàn)一個新的“大西洋”。角色扮演:(上圖點(diǎn)擊可放大)我是預(yù)言家?。?!完成課本活動地震火山圖片展示為什么有地震火山的存在?世界的火山、地震集中分布在兩大地帶,即環(huán)太平洋地帶和地中?!柴R拉雅地帶。

全球火山和地震的分布與板塊有什么關(guān)系?說明板塊邊緣地殼比較活躍還是比較穩(wěn)定?拓展延伸地震前兆地震的應(yīng)急措施1、日本房屋建筑為什么采用輕質(zhì)結(jié)構(gòu)?2、南極大陸為什么埋藏著豐富的煤炭資源?

拓展延伸課堂小結(jié)這節(jié)課自己有哪些收獲?學(xué)到了哪些方法?七、板書設(shè)計(jì):證明

(一)大量事實(shí)海陸及地表形態(tài)處在變遷、變化中。

海(二)大陸漂移假說揭示海陸變遷過程。

陸(三)板塊構(gòu)造學(xué)說解開海陸變遷及地表形態(tài)變化之謎。

變2、內(nèi)部穩(wěn)定遷

1、六大板塊①碰撞擠壓(

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