應(yīng)用文寫(xiě)作合集課件高考英語(yǔ)作文復(fù)習(xí)

應(yīng)用文寫(xiě)作合集（各種信怎么寫(xiě)）2020年以“ThepersonIrespect”為題寫(xiě)一篇作文2019年寫(xiě)信申請(qǐng)做中國(guó)畫(huà)展覽的志愿者2018年寫(xiě)信回復(fù)朋友關(guān)于去朋友家做客的相關(guān)禮儀2017年寫(xiě)信告知朋友下次漢語(yǔ)課的內(nèi)容2016年寫(xiě)信請(qǐng)求外教修改材料的語(yǔ)言和版式2015年寫(xiě)信邀請(qǐng)美國(guó)朋友提供作品并告知作品要求2014年寫(xiě)信咨詢(xún)暑假課程的詳細(xì)信息2013年寫(xiě)信告知朋友叔叔要去他城市并詢(xún)問(wèn)接機(jī)事宜2012年寫(xiě)郵件申請(qǐng)參加新加坡的夏令營(yíng)2011年遇到困難，寫(xiě)信請(qǐng)求學(xué)校輔導(dǎo)中心幫忙2010年寫(xiě)信邀請(qǐng)Smith來(lái)當(dāng)比賽評(píng)委2009年給房東寫(xiě)一封留言條2008年寫(xiě)信祝賀大熊貓生日并感謝工作人員2007年寫(xiě)信給Peter希望通過(guò)他找一個(gè)筆友以及筆友的條件全國(guó)卷I2020年為班級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)角寫(xiě)短文介紹你參加的采摘活動(dòng)2019年寫(xiě)信告知隊(duì)友Chris球隊(duì)比賽的相關(guān)信息2018年替校學(xué)生會(huì)寫(xiě)一則通知請(qǐng)同學(xué)們觀看英文影片2017年寫(xiě)郵件邀請(qǐng)外教參加剪紙藝術(shù)展2016年寫(xiě)信邀請(qǐng)Peter提供有關(guān)環(huán)保的攝影作品2015年寫(xiě)信邀請(qǐng)外教一起去敬老院2014年以“十年后的我”為主題寫(xiě)一篇作文（家庭/工作/業(yè)余生活）2013年寫(xiě)信請(qǐng)朋友在他的網(wǎng)店代賣(mài)中國(guó)結(jié)2012年寫(xiě)信邀請(qǐng)外教參加小明的生日宴會(huì)2011年給報(bào)刊主編寫(xiě)信贊賞優(yōu)點(diǎn)并提出建議2010年寫(xiě)信告知Peter關(guān)于外教招聘的信息2009年寫(xiě)信給朋友介紹前門(mén)大街的情況2008年給Peter回信告知如何學(xué)好中文2007年介紹新開(kāi)業(yè)賓館的情況全國(guó)卷II全國(guó)卷高考寫(xiě)作書(shū)信邀請(qǐng)求助咨詢(xún)建議申請(qǐng)介紹道歉感謝其他留言條演講稿/發(fā)言稿應(yīng)用文通知·應(yīng)用文除了通知外一律三段式1.寫(xiě)作目的2.概括所有要點(diǎn)（5-6句）3.社會(huì)化的寒暄·字?jǐn)?shù)（80-100詞）·工整（字跡非常重要

衡水體/手寫(xiě)印刷體）建

議

信SuggestionLetter01結(jié)構(gòu)：P1：背景+寫(xiě)信目的P2：建議P3：寒暄（點(diǎn)題+回信）

說(shuō)明事由愿意給出建議奪人眼球開(kāi)頭句1.給出建議（2－3個(gè)）2.陳述理由3.亮點(diǎn)出彩篇中句

表達(dá)祝愿期待回復(fù)韻味無(wú)窮結(jié)尾句DearMr.Headmaster,

IamLiYue,astudentfromClass1.Iamwritingtodrawyourattentiontosomeimproper(不合適的)/badbehaviour(行為)inourschool—litteringandscribbling,which

makesourschooldirtyandunpleasant.SoIamwritingtosharesomesuggestionswithyou.

First,wecouldplacemoredustbinssothatstudentscanthrowtherubbishthere.What’smore,it'simportantforustosetupsomerulestopreventsuchbehaviour.Bydoingthis,studentswillrealizeit'swrongtolitterandscribleeverywhere.Lastbutnotleast,

itwouldbeagoodideaifweencouragethestudentsto

developgoodhabits,whichwillhavegoodinfluenceonthestudents.Ibelievewiththeefforts

ofbothteachersandstudents,

ourschoolwillbecomeamoreenjoyableplacein

thenearfuture.Iwillappreciateitifyoucouldtakemyadviceintoconsideration.Andifyouhaveanyotherproblems,don’thesitatetotellme.Yours,LiYue.申

請(qǐng)

信ApplicationLetter02懇請(qǐng)招聘單位或所申請(qǐng)的學(xué)?？紤]自己的申請(qǐng)，并表示謝意，期望回復(fù)結(jié)構(gòu)：P1：自我介紹+寫(xiě)信目的P2：個(gè)人優(yōu)勢(shì)P3：寒暄（點(diǎn)題+期待回復(fù)）

問(wèn)候自我介紹3.寫(xiě)作背景1.個(gè)人愛(ài)好2.相關(guān)資質(zhì)3.工作經(jīng)驗(yàn)1.懇請(qǐng)考慮2.表示謝意3.期望回復(fù)DearSir/Madam,

IamLiHua,astudentfromGuangmingMiddleSchool.Hearingthatyouarelookingforvolunteerstoworkattheairporttopublicizetotheforeignerstheself-protectionagainstCOVID-19inChina,Iamwritingthislettertoapplyforthatposition.

IthinkI'mquitequalifiedforthisposition.

Firstofall,beingasociableandresponsibleman,Iwilltakethisjobseriouslyandbeabletodealwithanyemergency.Besides,

Ihaveagoodcommandof

English,whichcanmakeiteasytocommunicatewithforeigners.Whatmattersmostisthat

beingequippedwiththerelatedinformationwillhelpmehandlethisjobbetter

.

Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyapplicationintoconsideration.

Lookingforwardtoyourearlyreply.Yourssincerely,LiHuaSample：邀

請(qǐng)

信InvitationLetter03結(jié)構(gòu)：P1：背景+寫(xiě)信目的P2：活動(dòng)相關(guān)P3：寒暄（點(diǎn)題+期待接受邀請(qǐng)）問(wèn)候?qū)懶诺谋尘盎蛟蚰康?.活動(dòng)的主題2.時(shí)間和地點(diǎn)；3.活動(dòng)的具體內(nèi)容或安排期待對(duì)方接受邀請(qǐng)(2019全國(guó)卷3卷)假定你是李華,你校將舉辦音樂(lè)節(jié)。請(qǐng)寫(xiě)封郵件邀請(qǐng)你的英國(guó)朋友Allen參加,內(nèi)容包括：1.時(shí)間；2.活動(dòng)安排；3.歡迎他表演節(jié)目。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。DearAllen,

Howareyoudoing?I'mLiHua.

IamverygladtotellyouthataMusicFestivalwillbeheldinourschool.SoIamwritingtoinviteyoutoparticipateinit.

Herearesomedetailsaboutit.

Firstandforemost,

wearegoingtoholditattheschoollecturehallat7：30pm.,whichwilllastabout2hours.Duringthefestival,therewillbevariouskindsof

musicshownperformedbystudentsandteachers.Atthesametime,youcanenjoydifferentkindsofChinesemusicsuchasfolkmusic,classicalmusicandsoon.Mostimportantly,

thisactivityaimstohelpstudentslearnaboutChinesemusic.

Isincerelyhopethatyoucanacceptourinvitation.

Iwouldappreciateitifyoucouldsparethetimetogiveperformancesforus.

Iamlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua通

知Notice04結(jié)構(gòu)：P1：通知目的+活動(dòng)名稱(chēng)P2：活動(dòng)相關(guān)P3：寒暄（歡迎參加）1.為了...2.舉辦了什么活動(dòng)3.過(guò)渡1.活動(dòng)的主題2.時(shí)間和地點(diǎn)；3.活動(dòng)的具體內(nèi)容或安排,注意事項(xiàng)歡迎和期待 Notice

Inordertoensurenocaseofcovid-19shouldappearonthecampus,ourschoolhasdecidedtoorganizeanucleicacidtestingforallthestudents.Hereisthedetailedinformation.Tobeginwith,thetestingwillbecarriedoutfrom1p.m.to3p.m.thisFridayinthegymnasium.Inaddition,thestudentsarerequiredtogoandlineupaccordingtoatimeschedulegiventoeachclasslater.Duringthetesting,everyoneshouldwearamaskandkeepadistanceofonemeter,waitingquietlyinline.Mostimportantly,don’tforgettheIDcardandcode.

Thenucleicacidtestingisofgreatimportancethatwehopeeveryonecouldobeytheserules.Welcomeyouractiveparticipation.

TheStudents’Union報(bào)

道05報(bào)道假定你是李華，上周五你校邀請(qǐng)外教Mr.Smith做了一場(chǎng)有關(guān)肢體語(yǔ)言的講座。請(qǐng)你為校英語(yǔ)廣播站寫(xiě)一篇報(bào)道，內(nèi)容包括：1.時(shí)間、地點(diǎn)；2.主要內(nèi)容；3.活動(dòng)反響。ALectureOnBodyLanguage1st:2nd:3rd:活動(dòng)目的+簡(jiǎn)述三要素(時(shí)間、地點(diǎn)、參與人)活動(dòng)過(guò)程(可具體描述時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程)結(jié)束語(yǔ)(評(píng)價(jià)、反響)PurposeProcessConclusion審題：時(shí)態(tài)：人稱(chēng)：內(nèi)容：報(bào)道類(lèi)一般過(guò)去時(shí)第一人稱(chēng),第三人稱(chēng)——>結(jié)構(gòu)：P1：活動(dòng)目的P2：活動(dòng)過(guò)程P3：結(jié)束語(yǔ)1.目的2.簡(jiǎn)述三要素：時(shí)間地點(diǎn)參與人具體描述時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程歡迎和期待Ourschoolheld/organizedalecturelastFriday.Allstudentsandteachersparticipatedinthelecture.lastFriday,allstudentsandteacherswhichthelecture.第一部分：活動(dòng)目的+簡(jiǎn)述時(shí)間、地點(diǎn)和參與者：2.目的+三要素：Alecture,namedALectureOnBodyLanguage,washeldlastFriday,whichallstudentsandteachersparticipatedin.Phrases短語(yǔ)toexpressyouraim/purpose:-Inordertodosth-Withthepurposeof...-AimingtodosthEX.為了增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)，......Inordertoimprovestudents’knowledge,alecture,namedALectureOnBodyLanguage,washeldlastFriday,whichallstudentsandteachersparticipatedin.TWO第二部分：活動(dòng)過(guò)程(可具體描述時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程)：1.承上啟下：讓我向你介紹這個(gè)活動(dòng)。

Letmeintroducethisactivitytoyou.2.過(guò)渡句：這活動(dòng)的細(xì)節(jié)如下。

Thedetailsofthelectureareasfollows.First,...Second,...Atlast,....3.首先，4.然后，5.最后，他介紹了講座的主題。他舉例說(shuō)明身體語(yǔ)言的重要性。我們有機(jī)會(huì)向他問(wèn)問(wèn)題。Why？---->Result讓我們更了解身體語(yǔ)言是什么.讓我們認(rèn)真對(duì)待它們。ALectureOnBodyLanguageAimingtobroadenourhorizonandenlargethescopeofknowledge,ourschoolinvitedMr.Smithtodeliveralectureattheschoolhall,whichachievedgreatsuccess.Letmeintroducethelecturetoyou.Itconsistedofthreeparts.Firstly,Mr.Smithmadeabriefintroductionofbodylanguage,whichenabledustohaveabetterunderstandingofhistopic.Inaddition,hegaveussomeexamplestostresstheimportanceofbodylanguageindailylife.Lastbutnotleast,heofferedusachancetoaskquestions,whichbenefitedusalot.Alltheteachingstaffandstudentspresentrespondedwarmlytotheactivity.Thereisnodoubtthatthelectureturnedouttobeagreatsuccess.投

稿06（2021年新高考I卷）你校英文報(bào)Youth正在慶祝創(chuàng)刊十周年。請(qǐng)你寫(xiě)一篇短文投稿，內(nèi)容包括：1.讀報(bào)的經(jīng)歷；2.喜愛(ài)的欄目；3.期望和祝福。注意：1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.請(qǐng)按如下格式寫(xiě)字答題卡的相應(yīng)位置作答。You